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文档简介
2025年辽宁省抚顺市初二地理生物会考考试题库(含答案)一、选择题(每题2分,共40分)地球自转一周的时间是
A.一年
B.一个月
C.一天
D.一小时在等高线地形图中,等高线密集表示的是
A.地势平坦
B.地势陡峭
C.地势低洼
D.地势凸起世界上面积最大的大洲是
A.亚洲
B.非洲
C.北美洲
D.南美洲世界最大的岛屿是
A.台湾岛
B.格陵兰岛
C.加里曼丹岛
D.马达加斯加岛热带雨林气候的特征是
A.高温少雨
B.高温多雨
C.冬冷夏热
D.全年寒冷我国的地势特点是
A.西高东低,呈三级阶梯
B.东高西低,呈三级阶梯
C.南高北低,呈三级阶梯
D.北高南低,呈三级阶梯我国夏季普遍高温的主要原因是
A.太阳直射北半球
B.地势高
C.受季风影响
D.纬度低长江、黄河的共同流经省区是
A.青海省
B.四川省
C.陕西省
D.甘肃省我国四大高原中,地势最高的是
A.青藏高原
B.黄土高原
C.云贵高原
D.内蒙古高原青藏地区的主要自然特征是
A.高寒
B.干旱
C.热带
D.温带人体的结构层次由小到大排列为
A.细胞→组织→器官→系统→个体
B.个体→系统→器官→组织→细胞
C.系统→器官→组织→细胞→个体
D.器官→组织→细胞→系统→个体下列属于先天性行为的是
A.猫捉老鼠
B.猴子骑车
C.狗辨认主人
D.狼狗学会看家细菌的繁殖方式主要是
A.孢子生殖
B.出芽生殖
C.分裂生殖
D.有性生殖下列属于真菌的是
A.病毒
B.草履虫
C.酵母菌
D.蚜虫基因在亲子代间传递的桥梁是
A.精子
B.卵细胞
C.精子和卵细胞
D.基因人的体细胞中,性染色体的组成是
A.XX
B.XY
C.X
D.Y下列属于生物多样性的是
A.物种多样性
B.遗传多样性
C.生态系统多样性
D.以上都是传染病的传播途径包括
A.空气传播
B.饮食传播
C.生物媒介传播
D.以上都是在免疫过程中,人体第一道防线是
A.皮肤和黏膜
B.淋巴细胞
C.抗体
D.抗原无性生殖的特点是
A.需要两性生殖细胞结合
B.后代具有双亲的遗传特性
C.后代与母体性状相同
D.后代变异性大二、综合填空题与读图分析题(每题2分,共20分)【地理填空】我国地势第二级阶梯的主要地形类型是__________和__________。
(1)__________
(2)__________【地理填空】我国东部沿海地区气候主要是__________气候。
(1)__________【生物填空】在生态系统中,生产者主要是__________,消费者包括__________和__________。
(1)__________
(2)__________
(3)__________【生物填空】人的性别由__________决定,女性的性染色体是__________,男性的性染色体是__________。
(1)__________
(2)__________
(3)__________【地理读图】下图是某地区等高线地形图,请回答:
(1)图中甲地的地形类型是__________。
(2)乙地与丙地之间的相对高度是__________米。三、识图作答题(每题5分,共10分)【识图作答】下图表示人体呼吸系统的结构,请回答:
(1)图中①表示__________,②表示__________。
(2)气体交换的场所是__________,即图中③表示__________。【识图作答】下图是细菌的结构模式图,请回答:
(1)图中①是__________,②是__________。
(2)细菌的繁殖方式主要是__________,请用文字说明其过程。四、实验探究题(每题10分,共20分)【实验探究】为了探究光对植物光合作用的影响,小明设计了如下实验:
(1)提出问题:光是否会影响植物的光合作用?
(2)设计实验:将两盆相同的植物分别放在有光和无光的环境中,其他条件相同,一周后观察生长情况。
请说明该实验设计是否科学,并提出改进建议。【实验探究】某同学在观察酵母菌的发酵作用时,进行了如下实验:
在两个锥形瓶中放入等量的面粉和水,一个瓶中加入酵母菌,另一个瓶中不加。
(1)该实验的变量是__________。
(2)预期实验结果并解释原因。五、材料分析题(10分)【材料分析】阅读下面材料,回答问题:
材料:某些地区的森林砍伐严重,导致水土流失加剧,生物栖息地减少,生态环境恶化。
(1)森林在生物圈中的作用是什么?
(2)结合材料说明保护生物多样性的意义。答案及解析一、选择题答案:C
解析:地球自转一周的时间是24小时,即一天。答案:B
解析:等高线越密集,表示地势越陡峭;越稀疏,表示地势越平坦。答案:A
解析:亚洲是世界上面积最大的大洲。答案:B
解析:格陵兰岛是世界最大的岛屿。答案:B
解析:热带雨林气候全年高温多雨。答案:A
解析:我国地势特点是西高东低,呈三级阶梯。答案:C
解析:我国夏季普遍高温,主要原因是受季风影响。答案:A
解析:长江、黄河都流经青海省。答案:A
解析:青藏高原是我国四大高原中地势最高的。答案:A
解析:青藏地区主要自然特征是高寒。答案:A
解析:人体结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体。答案:A
解析:猫捉老鼠是动物的本能,属于先天性行为。答案:C
解析:细菌通过分裂方式进行繁殖。答案:C
解析:酵母菌属于真菌。答案:C
解析:精子和卵细胞是基因传递的载体。答案:C
解析:男性的性染色体是XY。答案:D
解析:生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。答案:D
解析:传染病的传播途径包括空气、饮食、生物媒介等。答案:A
解析:人体的第一道防线是皮肤和黏膜,具有物理和化学屏障作用。答案:C
解析:无性生殖的后代与母体性状相同。二、综合填空题与读图分析题答案:
(1)高原
(2)盆地解析:我国地势第二级阶梯的主要地形类型是高原和盆地。答案:
(1)季风解析:我国东部沿海地区主要受季风气候影响。答案:
(1)绿色植物
(2)动物
(3)人解析:生态系统中生产者主要是绿色植物,消费者包括动物和人。答案:
(1)性染色体
(2)XX
(3)XY解析:人的性别由性染色体决定,女性是XX,男性是XY。答案:
(1)山地
(2)500解析:根据等高线判断,甲地等高线密集,为山地地形;乙地与丙地之间的相对高度为500米。三、识图作答题答案:
(1)鼻腔、气管
(2)肺解析:呼吸系统的结构中,鼻腔是气体进入的通道,气管是运送气体的管道,肺是气体交换的主要场所。答案:
(1)细胞壁、细胞膜
(2)分裂生殖,通过细胞分裂形成新个体解析:细菌的结构包括细胞壁和细胞膜,主要通过分裂繁殖,即一个细菌分裂为两个。四、实验探究题答案:
该实验设计基本科学,但缺乏对照组的详细对比。应确保两组实验条件除光照外完全相同,并设置重复实验以提高结果的可靠性。解析:实验设计需要控制变量,确保其他条件相同,同时增加实验重复次数,提高实验结果的科学性和可重复性。答案:
(1)是否加入酵母菌
(2)加入酵母菌的瓶中会产生气泡,说明发酵作用发生;未加入的瓶中不会,说明酵母菌是发酵的必要因素。解析:酵母菌是发酵的微生物因素,加入后可产生二氧化碳气体,造成气泡现象。五
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