义卖活动教学设计

①活动建议：各班主任老师利用展会时间发动、宣扬；

义卖活动教学设计

②义卖品的征集与要求：

提倡爱心捐赠，大举义卖活动，具体该怎么做呢？以下是我整理

a、学习用品、图书、玩具、摆设、vcd光盘等

的义卖活动教学设计，供您阅读,参考。期望对您有所关怀！

b、义卖物品要求安康、平安，质量完好，必需保持七、八成新，

义卖活动教学设计1

班主任对义卖物品进展把关

（一）活动目的：

c、义卖物品需得到家长同意

遹过同学用过的物品（如：图书、学习用品、玩具等）或自己制作的

d、物品价格合理（最好在一元至五元之间），班主任可对价格作指

手工作品的展卖交易活动，熬炼和提高同学自我管理力量、组织力量和

导

交往大量，初步培育商品意识及爱心献他人品质。

③价格标签：价格标签由大队部统一供应，坳品全部人填写上姓

（二）活动时间：4月1日13:30--15：00

名和价格，贴在欲出售的商品上即可；班级管理公司进展分类登记，待

（三）活动方式、地点：

交易后再结算；

操场跑道区域设置交易活动，以班级为单位设置摊位，迸展交易或

④条幅内容：心相连爱相随——南通开发区实小校内义卖会

买卖。

⑤音乐：爱的奉献.感恩的心等

（四）活动内容：

（2）活动实施阶段：（周日中午）

（。活动预备阶段（3月270——3月31日前）：

通£*共匕*

①各班于周日中午前在指定区域布置好水班的“爱心义卖场”（各②4月9日（周一）课间操时间表彰。

班区域由学校统一支配）；（5）后动提示：

②中午各班在指定攘点前集合（摊点后排三队，不散开）a各班集思广茏，为自己的排位取好名，并用好相应的广告牌；同

③铃响，请就活动留意事项、活动意义箓方面讲话时组织好同学商量相关的营销策略，使活动开展得既猛烈又好玩味。

④宣布活动开场（建议各班级有秩序的优先光临本班级的义卖场）b班主任负责向本班同学讲清活动要求，要求同学留意平安，义

⑤因活动完毕时间不同.故完毕后班级自行回教室卖员面管笑容，介绍商品，恳切议价，各班级会计认真清点钞累，并

（3）活动人员支配：记好松：

①班级人员支配：速议每班五名“义卖员”一名“会计*，一名“登c各班留意保管本班钱物，本次义卖款由班汲会计在义卖完毕后

记员”（义卖员负责商品的出售、会计负责资金管理（大队部供应大信封马上教给班主任，班主任老师与下周五晨会前将本班捎款额数目交至

一个用于装钱）、鳌记员负责物品卖出状况。登记表格大队部供应），大队部，9号（下下周一）集体晨会时进行捐款仪式，并表彰优秀；

班主任对义卖员进展适当的技术培训。d班主任全程参与到义卖活动，与本班同学一起摆掩义卖，在义

⑷表彰:（4月9日）卖中起到组织、管理、示范的作用

①依据义卖活动的组织状况并叁考班级义卖状况评出“优秀组织f未售出的物品物归原主；各班自觉保持活动场所的卫生，活动完

奖”"爱心集体”等。毕时搞好本班义卖区域的卫生。

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义卖活动教学设计2三、活动预备：

一、活动目的：1.4月22—4月26个班预备义卖物品。4月27班主任老师及幼

1.通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培育幼儿良好生活习儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。

惯，提倡低碳生活绿色环保，主动参与建立节省型和谐校内。2、2班依据活动内容和形式支配好班级的售货员、推销员、收馄

2,培育幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的欢快。员等。

激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献3、城脾，横幅，桌子，摄像机等。

给身边每一个需要关爱的人。四、活动时间

二、活动时象：黄路幼儿园全体师生：各班家委会代表；中班局部家4月28日（周四）下午15：00——15：45

长。五、活动地点：大操场

大班幼儿捐赠物品，带好钱币自主参与义卖活动；六、活动要求

中班幼儿捐赠物品，邀请家长共同参与义卖活动；1、每班设立两个展台，并绐自己的展台起个名称：如“爱心超市.

小班幼儿参与爱心捐赠，各班统计捐赠金额，如有捐赠物品的，可等

参与中大班的义卖活动：2,每班的展台支配2-3位效劳员（可佩带自己统一的标记、帽子、

各班家委会成员挂念捐赠义卖活动。头饰或服装等）

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3、每班的展台都要设一个募捐箱（义卖所得款项全都放于募捐箱中,1.周四下午15：00,各班布置好义卖展台，统一时间开场活动。

由专人保管）2、允许前来购置的幼儿进展还价，以公正的价格将物品卖出。

4、义卖椀品要求：3、活动中全部效劳人员要求为顾客做到微失效劳、优质效劳，让

1）全部物品要求质量完好，必需保持七、八成新。顾客买徉满足。

2）可以是学习用品，用过的玩具及多余的小摆设等。4、剌余商品降价销售。

3）义卖物品要求安康、卫生、平安，班主任对义卖物品进展验收后5、片帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款须，集中各班义卖所得

才能进入义卖市场。的钱敖，并向大家公布本次义卖活动的总金额。

4）每位幼儿预备I件义卖物品,义卖物品需经家长同意。6、各班整理自己场地。

5、阅历预备：八、活动提示：

1）谈话活动？爱心义卖？L老师对售卖商品价格作适当指导（以五角至五元为好）

2）玩耍活动：爱心义卖（在活动中老师要引导幼儿去观赏别人的作2、班主任要关注和处理好交易过程中消灭的意外问题。

品，同时也要幼儿学会大胆呈现自己的物品，推销自己的物品）3、主活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞

3）生疏钱币好场地卫生。

七、活动过程义卖活动教学设计3

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前言：活动对象：全校师生

本学期,我们将进展爱心义卖活动，让我们感恩祖国,心手相连。义卖班级：2〜5班级一班级只买不卖

此次活动连续由同学担当“主角”，所义卖的物品由同学自己供应，自活动预备：

己担当爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心传递1.本周起各中队预备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签,

在校内的等一个角落。此次爱心义卖所得，将用来关怀我校身患重病的价格要求合理。

王子哈同学。2.活动前各中队于灵备好广告宣扬标语或宣扬海报，接受各种方法

活动主题：感恩祖国、心手相连爱心无限欢快奉献吸引师生目光。

1.通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，3.每位队员要颈备好确定数目的零用钱，主动参与本次活动。

养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。4.各中队依据活动内容和形式支配好班级的售货员、推销员、环

2.丰富队员的校内生活，提高队员的组织力量，培育队员的团队合保员、市场管理员、广告筹划员、小记者等。

作精也义卖活动前，班主任对本中队聘请的售货员.顾客、收银员、推

3.筹集学校“爱心基金”，关怀我校身患重病的王子陪同学。销员、市场管理员，进展上岗培训，佩戴确定的标志。（发动同学自己

活动时间：_年12月15日设计具有特色的标志牌，班主任提前审核）

活动地点：学校操场5.义卖活动前各班主任要好同学进展一次以“红领巾义卖.为主

第$页共X；«

题的格外钟晨会教育。故有同学：e活动前各中队可以预备好广告宣扬语（可在义卖宣扬台进展宣

U）有序：不跑.不追、不挤场）、宣砺海也（用小黑板或展板摆放在店铺前）或直接当面宣扬，接受

（2）守纪：不大声喧哗各种方法吸引卿生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。

13）文明：不强买强卖f每班的展台都要设一个募捐箱，同学购置物品所花费的钱全部

M）卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）上缴到募捐箱中，由专人登记保管（统计表统一下发）。

（5）交给同学必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教直同学2.义卖物品

勤俭节省。a可以是自己书籁或熨习资料等。

活动要求：b义卖物品要求卫生、平安，班主任对义卖物品进展脸收,合格

1.设计展台物品才能进入义卖市场。

z每班设计一个展台，届时支配桌椅至指定地点设摊。c全部书要求质量完好，必需保持七、八成新，无乱勾乱画，页

b每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。面残缺现象。

，每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。d每位同学至少预备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长

d每班的展台支配3—5位效劳员（可佩专自己设计统一标记,如说明活却意义与要求）。义卖所得赞金上缴到“舞心基金会”,学校将

效劳卡、头饰、帽子等）对各班上缴的义卖款进展公示。

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活动过程：的义卖款钱数，并说一下时王子哈同学的祝愿。（王艾琳完成，在家

1.周二下午13：40,由各班主任负责支配本班在学校指定地点布预备好）。

置好义卖展台，宣读建议书后,全校统一时间开场活动，当播送响起音2.各中队上交“爱心义卖”活动统计表，学友将依据活动状况及

乐时，各中队开场进展义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台进上次爱心捐款活动评比出假设干个“最正确创意奖"、”最正确组织

展消心奖”“爱心中队”等。各班组织班内评比3名“爱心大使”，班内组

2.物品购置后，在“爱心使者签名簿“二进展爱心签名。织评比“爱心大使”的方法是计算班内同学所带物品和购置东西钱款

3.活动中全部的效劳人员要求对顾客做到微笑效劳、优质效劳，让的数量,加上该生在本次活动中的文明表现。（下班前报大队都，周一

顾客买得满足。升旗仪式宣布各班爱心大使）

4.在活动中还需要保持校内卫生，不乱丢软屑，各展台活动后搞好义卖活动教学设计4

场地工生。红领巾志愿者将对整个活动过程进展卫生监视，对有不讲卫本学期，我们将进展爱心义卖活动，让我们感恩祖国，心手相连。

生行为的个人或展台进展取消参评爱心中队的惩处。此次活动连续由同学担当“主角",所义卖的物品由同学自己供应，

5,各班选出本班安保人员在义卖过程中缰护好秩序.自己担当爱心大使去义卖物品，全校师生共同参与将这份浓浓的爱心

总结评比：传递在校内的每一个角落。此次爱心义卖所得，洛用来关怀我校身患

1.义卖活动完毕后，请各中队统计好义卖软，派代表上台宣布本班重病的王子陪同学。

活动主题：感恩祖国、心手相连爱心无限欢快奉献引师生目光。

1.通过此次爱心义卖活动，让全体队员从小树立关爱他人的意识，3.每位队员要预备好确定数目的零用钱，主动叁与本次活动。

养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。4.2中队依据活动内容和形式支配好班级的售货员、推销员、环

2.丰富队员的校内生活，提高队员的组织力量，培育队员的团队合保员、市场管理员、广告筹划员、小记者等。

作精神。义要活动前.班主任对本中队聘请的售货员、顾客、收银员、推

3.筹集学校“爱心基金”，关怀我校身患重病的王子啥同学。销员、市场管理员，进展上岗培训，保戴确定的标志。(发动同学自己

活动时间：_年12月15日设计具有特色的标志牌，班主任提前审核)

活动地点：学校操场5.义卖活动前各班主任要对同学进展一次以“红领巾义卖”为主

活动对象：全校师生题的格外钟晨会教育。教育同学：

义卖班级：2〜5班级一班级只买不卖(1)有序：不跑、不追、不挤

活动预备：(2)半纪：不大声喧哗

1.本周起各中队预备义卖物品，统计定好物品价格，并贴好标签，(3)文明：不强买强卖

价格要求合理。(4)卫生：不丢、不留(不留下义卖的垃圾)

2.活动前各中队预备好广告宣扬标语或宣扬海报，接受各种方法吸(5j交给同学必要的生活常识，让他们学会比较、鉴别，教育同

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学勤隹节省。2,物品购置后，在“爱心使者签名簿”上想展爱心签名。

活动要求：3.活动中全部的效劳人员要求对顾客做到微笑效劳、优质效劳，

1,设计展台让顾客买得满足。

a每班设计一个展台，届时支配桌椅至指定地点设摊。4.在活动中还需要保持校内卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞

b每班给自己的展台起个名称，如“爱心小超市”等。好场地卫生。红领巾志愿者将对整个活动过程进展卫生监视，对有不

c每班的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。讲卫生行为的个人或展台进展取消叁评爱心中队的惩处。

d每班的展台支配3—5位效劳员（可保帝自己设计统一标记，如5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。

效劳卡、头饰、帽子等）总结评比：

e活动前各中队可以预备好广告宣扬语（可在义卖宣扬台进展宣1.义卖活动完毕后，请各中队统计好义卖款，派代表上台宣布本

扬）、宣扬海报（用小黑坂或展板摆放在店铺前）或直接当面宣扬，接受班的义卖款钱数，并说一下对王子哈同学的祝愿。（王艾琳完成，在

各种方法吸引师生目光，吸引顾客光临，严禁在校内墙壁上张贴。家预备好）。

f每班的展台都要设一个募捐箱，同学购置物品所花费的钱全部上2.各中队上交“爱心义卖"活动统计表，学友将依据活动状况及

缴到募捐箱中,由专人登记保管（统计表统一二发）。上次爱心捐款活动评比出假设千个“最正确创意奖”、"敢正确组织

2.义卖物品奖”"爱心中队”等。各班组织班内评比3名“爱心大使”，班内组

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织评出‘爱心大使”的方法是计算班内同学所带物品和购置东西钱款的乐时，各中队开场进展义卖活动，全校师生可以到各中队的义卖展台

数量，加上该生在本次活动中的文明表现。（下班箧报大队部，周一升进展消费。

旗仪式宣布各班爱心大使）义卖活动教学设计5

E可以是自己书籍或复习资料等。一、活动目的

b义卖物品要求卫生、平安，班主任对义卖物品进展验收，合格物1、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培育幼儿良好生活习

品才能进入义卖市场。惯，提倡低联生活绿色环保，主动参与建立节省型和谐校内。

（全都书要求质量完好，必需保持七、八成新，无乱勾乱画，页面2、培育幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体脸奉献带来的欢快。

残缺现象。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱军

d每位同学至少预备2件义卖物品，义卖物品需家长同意（向家长献给身辿每一个需要关爱的人。

说明活动意义与要求）。义卖所得资金上墩到“爱心基金会”，学校将二、活动对象

对各龙上透的义卖款进展公示。幼儿园全体师生；大班组大局部家长。大班幼儿及家长捐赠物品，

活动过程：带好钱币自主参与义卖活动;小中班遨请家长、幼儿共同参与义卖活动,

1.周二下午13：40,由各班主任负责支配本班在学校指定地点布叁与爱心捐赠，如有捐赠物品的，可参与中大班的义卖活动：

置好义卖展台，宣读速议书后，全校统一时间开场活动，当播送响起音大花各班老师挂念捐赠义卖活动。

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三、活动茯备