海南中考：英语重点基础知识点

海南中考：英语重点基础知识点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇名词1.可数名词与不可数名词-可数名词有单复数之分。一般情况下，直接在名词后加-s构成复数，比如book-books；以s、x、ch、sh结尾的名词，加-es，像bus-buses；以辅音字母+y结尾的名词，变y为i再加-es，例如city-cities。-不可数名词一般没有复数形式，像water（水）、rice（米饭）、information（信息）等。不过有些不可数名词可以借助单位词来表示数量，如aglassofwater（一杯水），twopiecesofinformation（两条信息）。2.名词所有格-表示人或有生命的东西的名词所有格，一般在名词后加’s，如Tom’sbook（汤姆的书）；如果是复数名词以s结尾，只加’，例如theteachers’office（老师们的办公室）。-表示无生命的东西的名词所有格，一般用of短语，如thedooroftheroom（房间的门）。代词1.人称代词-有主格和宾格之分。主格在句中作主语，如I（我）、you（你/你们）、he（他）、she（她）、it（它）、we（我们）、they（他们/她们/它们）；宾格在句中作宾语，如me（我）、you（你/你们）、him（他）、her（她）、it（它）、us（我们）、them（他们/她们/它们）。例如：Helikesme.（他喜欢我）2.物主代词-分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后面要接名词，如my（我的）、your（你的/你们的）、his（他的）、her（她的）、its（它的）、our（我们的）、their（他们/她们/它们的）；名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，可以单独使用，如mine（我的）、yours（你的/你们的）、his（他的）、hers（她的）、ours（我们的）、theirs（他们/她们/它们的）。例如：Thisismybook.Yoursisoverthere.（这是我的书。你的在那边）形容词和副词1.形容词-用来修饰名词或代词，说明人或事物的特征。如abeautifulflower（一朵美丽的花），Sheiskind.（她很善良）。-形容词有原级、比较级和最高级。比较级用于两者之间的比较，一般在形容词后加-er构成，如tall-taller；多音节形容词在前面加more，如beautiful-morebeautiful。最高级用于三者或三者以上的比较，一般在形容词后加-est构成，如tall-tallest；多音节形容词在前面加most，如beautiful-mostbeautiful。2.副词-用来修饰动词、形容词或其他副词。如Herunsfast.（他跑得很快），Theproblemisverydifficult.（这个问题非常难）。-副词也有原级、比较级和最高级，变化规则和形容词类似。语法时态1.一般现在时-表示经常或习惯性的动作，常与often（经常）、usually（通常）、always（总是）、sometimes（有时）等时间状语连用。例如：Iusuallygetupat7:00.（我通常7点起床）-表示客观事实或普遍真理。如Theearthgoesaroundthesun.（地球绕着太阳转）-其结构为：主语+动词原形（主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式，一般在动词后加-s或-es）。2.一般过去时-表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday（昨天）、lastweek（上周）、twodaysago（两天前）等时间状语连用。例如：Shewenttotheparkyesterday.（她昨天去了公园）-其结构为：主语+动词过去式。规则动词的过去式一般在动词后加-ed，如play-played；不规则动词有特殊的过去式形式，如go-went，see-saw。3.一般将来时-表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常与tomorrow（明天）、nextweek（下周）、inthefuture（将来）等时间状语连用。-其结构有两种：will+动词原形，如Iwillvisitmygrandparentsnextweek.（我下周将去看望我的祖父母）；begoingto+动词原形，如Heisgoingtoplayfootballthisafternoon.（他今天下午打算踢足球）4.现在进行时-表示现在正在进行的动作，常与now（现在）、atthemoment（此刻）等时间状语连用。例如：TheyarewatchingTVnow.（他们现在正在看电视）-其结构为：主语+be动词（am/is/are）+动词的现在分词（动词后加-ing）。语态1.主动语态-表示主语是动作的执行者。如Theboycleanstheroom.（男孩打扫房间）2.被动语态-表示主语是动作的承受者。其结构为：主语+be动词+动词的过去分词。例如：Theroomiscleanedbytheboy.（房间被男孩打扫了）-不同时态的被动语态结构有所不同，如一般现在时的被动语态是am/is/are+动词过去分词；一般过去时的被动语态是was/were+动词过去分词。句子类型1.陈述句-用来陈述事实或表达观点，分为肯定句和否定句。肯定句如Heisastudent.（他是一名学生）；否定句在be动词、情态动词或助动词后加not，如Heisn’tastudent.（他不是一名学生）2.疑问句-一般疑问句：可以用yes或no回答，通常把be动词、情态动词或助动词提到主语前面。如Isheastudent?（他是一名学生吗？）-特殊疑问句：以特殊疑问词（如what、who、where、when、why、how等）开头，对特定信息进行提问。如Whatdoyoulike?（你喜欢什么？）-选择疑问句：提供两种或两种以上的情况供对方选择，用or连接。如Doyoulikeapplesorbananas?（你喜欢苹果还是香蕉？）3.祈使句-用来表达命令、请求、建议等语气，通常省略主语，以动词原形开头。如Openthewindow.（打开窗户），Don’tbelate.（不要迟到）情景交际日常问候与介绍1.问候-常见的问候语有Hello!（你好！）、Hi!（嗨！）、Howareyou?（你好吗？）回答Howareyou?常用Fine,thankyou.Andyou?（我很好，谢谢。你呢？）2.介绍-介绍别人常用Thisis...（这是……），如Thisismyfriend,Tom.（这是我的朋友，汤姆）购物1.询问价格-常用Howmuchis/are...?（……多少钱？），如Howmuchisthisbook?（这本书多少钱？）2.表达购买意愿-可以说I’lltakeit/them.（我要买它/它们）邀请与应答1.发出邀请-常用Wouldyouliketo...?（你愿意……吗？），如Wouldyouliketocometomyparty?（你愿意来参加我的派对吗？）2.接受邀请-可以说Yes,I’dloveto.（是的，我很乐意）3.拒绝邀请-常用I’msorry,Ican’t.（对不起，我不能）写作书信写作1.格式-包括信头（发信人的地址和日期）、称呼、正文、结束语和签名。称呼一般用Dear...，结束语常用Bestwishes,Yourssincerely等。2.内容-要根据题目要求，清晰地表达自己的想法和观点，注意语言通顺、语法正确。话题作文1