2026年古诗词大会测试题及答案

2026年古诗词大会测试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列诗句中，出自李白《将进酒》的是（）A.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁B.天生我材必有用，千金散尽还复来C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D.云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓2.“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”出自李清照的（）A.《一剪梅》B.《声声慢》C.《醉花阴》D.《如梦令》3.杜甫《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”主要运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.对仗D.借代4.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的作者是（）A.王维B.王昌龄C.高适D.岑参5.辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”描写的主要场景是（）A.田园生活B.边塞征战C.山水游览D.市井繁华6.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中“丝”的双关含义是（）A.思念B.丝线C.时光D.愁绪7.白居易《琵琶行》中“同是天涯沦落人”的下一句是（）A.相逢何必曾相识B.大珠小珠落玉盘C.唯见江心秋月白D.此时无声胜有声8.柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”中的“伊”指（）A.爱人B.理想C.故乡D.友人9.陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”蕴含的哲理是（）A.自然景物的变化B.人生困境中的希望C.时光流逝的无奈D.友情的珍贵10.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽”表达的核心情感是（）A.对英雄的追慕B.对自然的赞美C.对仕途的失意D.对人生的豁达二、填空题（总共10题，每题2分）1.李白《将进酒》中“天生我材必有用”的下一句是“________”。2.白居易《琵琶行》中“大珠小珠落玉盘”描写的是________的声音。3.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“醉里挑灯看剑”的下一句是“________”。4.杜甫《望岳》中“会当凌绝顶”的下一句是“________”。5.李煜《虞美人》中“问君能有几多愁”的下一句是“________”。6.王维《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒”的下一句是“________”。7.秦观《鹊桥仙》中“两情若是久长时”的下一句是“________”。8.杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨”的下一句是“________”。9.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过”的下一句是“________”。10.陆游《卜算子·咏梅》中“零落成泥碾作尘”的下一句是“________”。三、判断题（总共10题，每题2分）1.“床前明月光，疑是地上霜”出自李白的《静夜思》。（）2.“但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》。（）3.“海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。（）4.“春风又绿江南岸”的作者是王安石。（）5.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》。（）6.“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》。（）7.“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”出自杜牧的《寄扬州韩绰判官》。（）8.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”出自杨万里的《小池》。（）9.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”出自岑参的《白雪歌送武判官归京》。（）10.“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”出自白居易的《琵琶行》。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.分析王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”的画面美。2.说明《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦”的作用。3.比较欧阳修《生查子·元夕》“月上柳梢头”与王维《山居秋暝》“明月松间照”的意境差异。4.解释陆游《书愤》中“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的情感内涵。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.论古诗词中“愁”的不同表现形式（举例说明）。2.分析宋词中“婉约”与“豪放”风格的融合现象（结合具体作品）。3.探讨“登高”主题在唐诗中的文化意蕴。4.从“折柳”意象看古诗词中的送别文化。答案及解析一、单项选择题1.B（A出自《宣州谢朓楼饯别校书叔云》，C出自《行路难》，D出自《清平调》）2.B（李清照《声声慢·寻寻觅觅》开篇句）3.C（两句在词性、结构、内容上严格对仗）4.A（王维《送元二使安西》名句）5.B（辛弃疾通过梦境回忆军旅生活）6.A（“丝”谐音“思”，双关思念之情）7.A（白居易《琵琶行》中漂泊者的共鸣）8.B（王国维曾以这句比喻追求理想的执着）9.B（在困境中忽见转机的人生哲理）10.A（借长江淘洗英雄，表达对历史英雄的追慕）二、填空题1.千金散尽还复来2.琵琶3.梦回吹角连营4.一览众山小5.恰似一江春水向东流6.西出阳关无故人7.又岂在朝朝暮暮8.隔江犹唱后庭花9.病树前头万木春10.只有香如故三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.画面以“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等壮阔意象，勾勒出边塞苍茫辽远的景象。“直”与“圆”的凝练用词，既写自然之景的静态美（孤烟直上）与动态美（落日圆融），又暗含诗人孤寂中对壮丽山河的赞叹，体现王维“诗中有画”的特点。2.“枯藤老树昏鸦”以三个名词性意象叠加，营造萧瑟、衰败的氛围。“枯”“老”“昏”强化时间的流逝感与生命的迟暮，为后文“断肠人在天涯”的漂泊之愁做铺垫，是“秋思”主题的典型环境描写。3.“月上柳梢头”（欧阳修）描绘元夕月下柳影的温馨，月光朦胧柔和，烘托恋人相约的甜蜜，意境浪漫轻盈；“明月松间照”（王维）写山中秋夜月光穿林的清亮，月光与松枝、清泉相映，意境清幽空寂。前者侧重人间烟火的温情，后者侧重自然山水的禅意。4.陆游借诸葛亮《出师表》的“真名世”，表达对其忠君报国、鞠躬尽瘁精神的高度赞扬；“千载谁堪伯仲间”以反问感慨后世无人能及，暗含对南宋朝廷苟安、缺乏像诸葛亮这样的贤臣的悲愤，抒发自己壮志未酬的无奈与家国情怀。五、讨论题1.古诗词中“愁”的表现形式多样：①具象化，如李煜“恰似一江春水向东流”（以江水喻愁之绵长）；②量化，如李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”（以舟载不动写愁之沉重）；③时空化，如贺铸“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”（以多意象叠加渲染愁之广漠）。不同手法使抽象愁绪更具感染力。2.宋词中“婉约”与“豪放”并非绝对对立，存在融合现象。如苏轼《江城子·密州出猎》虽为豪放词（“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”），却暗含“鬓微霜，又何妨”的沉郁；李清照《渔家傲》（“天接云涛连晓雾”）以豪放的意境写“九万里风鹏正举”的壮阔，又流露“学诗谩有惊人句”的婉约愁思。这种融合拓展了宋词的情感表达空间。3.唐诗中“登高”主题常蕴含多重文化意蕴：①抒怀言志，如杜甫《登高》“万里悲秋常作客”，借登高写漂泊之苦与忧国之情；②哲理思考，如王之涣《登鹳雀楼》“欲穷千里目，更上一层楼”，以登高喻人生境界的提升；③节令习俗，如王维《九月九日忆山东兄弟》“登高”体现重阳传统，寄寓思乡怀亲。登高成为连接自然、人生与文化