甘肃酒泉市初二地理生物会考考试真题及答案

甘肃酒泉市初二地理生物会考考试真题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的方向是（

）

A.自西向东B.自东向西C.自南向北D.自北向南

答案：A

解析：地球自转方向为自西向东，这是地理学中关于地球运动的基本常识。下列不属于地图三要素的是（

）

A.比例尺B.方向C.图例D.等高线

答案：D

解析：地图的三要素包括比例尺、方向和图例，等高线是地图上用于表示地形起伏的一种符号，不属于三要素。在等高线地形图中，等高线密集表示（

）

A.地势平坦B.地势起伏大C.陡崖D.鞍部

答案：B

解析：等高线密集说明该区域地面坡度较陡，地势起伏较大。我国四大海域中，位于最东边的是（

）

A.渤海B.黄海C.东海D.南海

答案：C

解析：我国四大海域从北到南依次为渤海、黄海、东海、南海，东海位于最东边。亚洲的气候类型中，热带季风气候主要分布在（

）

A.东南亚B.西亚C.东亚D.南亚

答案：D

解析：南亚地区主要分布着热带季风气候，因受季风影响，降水丰富，气候湿热。红树林主要分布在（

）

A.沿海地区B.高山地区C.沙漠地区D.河流上游

答案：A

解析：红树林是生长在热带、亚热带沿海地区的木本植物群落，具有防风固沙的作用。下列不属于我国三级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.黄土高原C.华北平原D.东北平原

答案：B

解析：我国地势分为三级阶梯，第一阶梯是青藏高原，第二阶梯包括云贵高原、黄土高原等，第三阶梯是东部平原。黄土高原属于第二阶梯。下列哪种地形区位于我国南方地区（

）

A.东北平原B.山东丘陵C.长江中下游平原D.黄土高原

答案：C

解析：长江中下游平原位于我国南方地区，属于第三级阶梯。在生态系统的成分中，能够制造有机物的是（

）

A.消费者B.分解者C.非生物环境D.生产者

答案：D

解析：生态系统中的生产者（如植物）通过光合作用制造有机物，为其他生物提供物质和能量。草履虫属于单细胞生物，它的运动依靠（

）

A.纤毛B.鞭毛C.肌肉D.细胞膜

答案：A

解析：草履虫的运动主要依靠体表的纤毛摆动。下列属于先天性行为的是（

）

A.鹦鹉学舌B.蚯蚓走迷宫C.猫捉老鼠D.狗辨主人声音

答案：C

解析：先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质决定的行为，如猫捉老鼠。下列不属于生物多样性的是（

）

A.物种多样B.基因多样C.生态系统多样D.环境类型多样

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，环境类型属于地理因素，并非生物多样性内容。基因的显性与隐性关系中，显性基因的表示方式为（

）

A.小写B.大写C.任意D.无特定表示

答案：B

解析：在遗传学中，显性基因通常用大写字母表示，隐性基因用小写字母。下列哪种行为属于学习行为（

）

A.蜘蛛结网B.公鸡报晓C.鹦鹉学舌D.婴儿吃奶

答案：C

解析：学习行为是通过后天经验获得的行为，如鹦鹉学舌，而蜘蛛结网、公鸡报晓、婴儿吃奶均为先天性行为。下列属于细菌的作用的是（

）

A.固氮B.光合作用C.蒸腾作用D.吸收水分

答案：A

解析：细菌中有一些能固氮的种类，如根瘤菌，它们可以将空气中的氮气转化为植物可吸收的氮化合物。下列对人体健康影响最大的因素是（

）

A.饮食B.环境C.遗传D.健康习惯

答案：D

解析：健康习惯直接关系到人的生活方式和预防疾病的能力，对人体健康影响最大。真菌通过什么方式进行繁殖（

）

A.有性生殖B.孢子繁殖C.分裂生殖D.出芽生殖

答案：B

解析：真菌主要通过产生孢子进行繁殖，属于无性生殖方式。下列属于传染性病的是（

）

A.艾滋病B.贫血C.高血压D.糖尿病

答案：A

解析：艾滋病是一种由病毒引起的传染病；贫血、高血压和糖尿病属于非传染性疾病。下列属于完全变态发育的是（

）

A.蟋蟀B.蝉C.蚊子D.螳螂

答案：C

解析：蚊子的发育过程是卵→幼虫→蛹→成虫，属于完全变态发育。蟋蟀、蝉、螳螂属于不完全变态发育。青藏地区的主要农业生产方式是（

）

A.种植业B.畜牧业C.渔业D.林业

答案：B

解析：青藏高原由于高寒气候，不适合种植业，主要发展畜牧业，如牦牛、藏绵羊等。下列不属于生物分类等级的是（

）

A.界B.纲C.种D.门

答案：D

解析：生物分类的等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种。人类与类人猿的共同祖先是（

）

A.恣意猿B.森林古猿C.黑猩猩D.大猩猩

答案：B

解析：根据达尔文的进化论，人类与类人猿的共同祖先是森林古猿。下列属于基因控制生物性状的是（

）

A.体型B.饮食习惯C.学习能力D.语言

答案：A

解析：基因控制生物的遗传性状，如体型、眼睛颜色、血型等，而学习能力、饮食习惯和语言受后天环境影响更大。生物圈中最基本的生产者是（

）

A.动物B.植物C.真菌D.细菌

答案：B

解析：绿色植物能够进行光合作用，制造有机物，是生物圈中的基本生产者。下列不属于细菌特征的是（

）

A.没有成形的细胞核B.有细胞壁C.可以形成芽孢D.有叶绿体

答案：D

解析：细菌属于原核生物，没有叶绿体，而有细胞壁、细胞膜、细胞质和遗传物质，但没有成形的细胞核。二、填空题（每空1分，共20分）生物圈包括________、________、________和________。

答案：大气圈；水圈；岩石圈；生物圈

解析：生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总和，包括三个非生物圈和一个生物圈。生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括________、________和________。

答案：生产者；消费者；分解者

解析：生态系统的生物部分由生产者、消费者和分解者共同构成。基因控制生物的________，生物的________是基因在不同环境下的表现形式。

答案：性状；表现型

解析：基因决定了生物的性状，而表现型是基因在特定环境下的外在表现。血型由________决定，它是一种________遗传。

答案：基因；显性

解析：血型由特定的基因型决定，其中显性基因表现为A型或B型，隐性表现为O型。人的性别由________决定，其中男性性染色体组成是________，女性是________。

答案：性染色体；XY；XX

解析：人的性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察“人类生殖系统图”，请回答：

（1）精子和卵细胞结合的场所是________。

（2）胚胎发育的主要场所是________。

答案：（1）输卵管；（2）子宫

解析：精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，胚胎在子宫内发育。参照“草原生态系统图”，回答以下问题：

（1）图中生产者是________，消费者包括________。

（2）图中能量流动的起点是________。

答案：（1）植物；草食动物、肉食动物；（2）植物

解析：草原生态系统的生产者是植物，消费者包括草食动物、肉食动物，生产者通过光合作用储存能量，为整个生态系统提供基础。四、实验探究题（每题10分，共20分）在观察草履虫的实验中，使用滴管从培养液________处取样，原因是________。

答案：表层；此处氧气浓度高，草履虫呼吸旺盛，活动频繁。

解析：草履虫的呼吸需要氧气，因此培养液表层氧气较多，适合观察。在观察洋葱表皮细胞的实验中，若观察到重叠的细胞，应该如何处理？

答案：轻轻用镊子夹起盖玻片，用吸水纸从一侧吸去水分，使细胞分散开。

解析：在制作装片时，如果细胞重叠会影响观察效果，可用吸水纸轻轻吸去水分，使细胞分开。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

材料：酒泉市近年来大力推广玉米种植，种植面积逐年扩大，但导致部分区域出现土壤退化问题。部分农民尝试种植苜蓿等豆科植物，以缓解土壤退化，并提高土壤肥力。（1）材料中提到的玉米属于________生殖，苜蓿能够通过________作用固氮，从而改善土壤肥力。

（2）推广苜蓿种植反映了保护生物多样性的哪一重要措施？

答案：（1）有性生殖；固氮；（2）恢复生态系统

解析：玉米通过种子繁殖属于有性生殖，而豆科植物如苜蓿与根瘤菌共生，可以通过固氮作用提高土壤肥力。推广苜蓿种植是为了恢复生态系统，属于保护生物多样性的措施之一。答案及解析一、选择题

答案：1.A2.D3.B4.C5.D6.A7.B8.D9.A10.C11.A12.B13.A14.B15.C16.D17.C18.D19.A20.B

解析：题目考查了地球运动、地图知识、地形分类、生物分类及相关生物学原理，答案均符合相应知识点。二、填空题

答案：21.生物圈；22.生物部分；23.性状；24.显性；25.XY；XX

解析：各题均考查了生物的基本特征及其分类知识，填空内容准确反映教学要点。三、识图作答题

答案：31.①输卵管；②子宫；32.①植物；②草食动物、肉食动物；③植物

解析：识图题主要考查学生对生物生殖系统和