2025年甘肃省天水市初二学业水平地理生物会考真题试卷+答案

2025年甘肃省天水市初二学业水平地理生物会考真题试卷+答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转产生的主要地理现象是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；公转导致四季更替和昼夜长短变化。位于我国第二级阶梯的主要地形区是（

）

A.青藏高原B.黄土高原C.长江中下游平原D.东北平原

答案：B

解析：青藏高原为第一级阶梯；黄土高原属于第二级阶梯；长江中下游平原和东北平原位于第三级阶梯。下列选项中，不属于生态系统的是（

）

A.森林B.湖泊C.沙漠D.书桌

答案：D

解析：生态系统由生物群落和其无机环境组成；书桌是人工物品，不属于自然生态系统。下列哪项属于生物的特征（

）

A.能运动B.能呼吸C.能进行光合作用D.以上都是

答案：D

解析：生物的基本特征包括生长、繁殖、呼吸、排泄、获取营养等，能运动、光合作用也属于部分生物的特征。下列哪项是细菌和真菌在自然界中的作用（

）

A.分解有机物B.合成有机物C.传播疾病D.A和C

答案：D

解析：细菌和真菌可以分解有机物，参与物质循环；某些种类也会传播疾病。动物的先天性行为特点是（

）

A.通过学习获得B.由遗传物质决定C.随环境变化而变化D.能适应复杂环境

答案：B

解析：先天性行为是动物生来就有的、由遗传决定的行为，如蜜蜂采蜜。人的体细胞中，染色体的数目是（

）

A.23对B.46对C.23条D.46条

答案：A

解析：人体细胞是二倍体，染色体共46条，即23对。下列哪种生殖方式属于无性生殖（

）

A.种子繁殖B.花粉传播C.营养繁殖D.精卵结合

答案：C

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，如植物的扦插、嫁接等营养繁殖方式。下列哪种动物的发育属于完全变态发育（

）

A.蝉B.蜻蜓C.蚊子D.蟋蟀

答案：C

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蚊子、蝴蝶等；不完全变态发育缺少蛹期。下列关于生物圈的描述正确的是（

）

A.是地球表面的一层B.是所有生物生活的区域C.包括大气层D.A和B

答案：D

解析：生物圈指地球上所有生物及其生存环境的总称，主要分布在地表，也涉及部分大气和水层。下列地理现象中，由地球公转引起的是（

）

A.昼夜交替B.风向变化C.四季更替D.极昼极夜

答案：C

解析：公转导致四季更替和昼夜长短变化；自转导致昼夜交替。我国年降水量由东南沿海向西北内陆递减的主要原因是（

）

A.纬度位置不同B.海陆位置不同C.地形因素D.洋流影响

答案：B

解析：我国降水量的分布受海陆位置影响，降水由沿海向内陆逐渐减少。下列植物中，属于被子植物的是（

）

A.蕨类植物B.苔藓植物C.松树D.水稻

答案：D

解析：被子植物是种子外有果皮包被的植物，如水稻、小麦、玉米等。关于基因的显性与隐性，下列说法正确的是（

）

A.显性基因控制的性状一定表现出来

B.隐性基因控制的性状始终不表现

C.显性基因决定显性性状，隐性基因决定隐性性状

D.以上都不正确

答案：C

解析：显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，且隐性性状只有在纯合时才会表现。下列属于生物多样性保护措施的是（

）

A.颁布相关法律B.建立自然保护区C.保护濒危物种D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性的保护包括建立自然保护区、保护濒危物种、颁布法律等。下列关于细菌的描述错误的是（

）

A.无成形的细胞核B.能进行分裂生殖C.有细胞壁D.有叶绿体

答案：D

解析：细菌是原核生物，没有叶绿体，故不能进行光合作用。下列哪种行为属于学习行为（

）

A.蜜蜂采蜜B.鸟类迁徙C.蚯蚓走迷宫D.蜘蛛结网

答案：C

解析：学习行为是在生活过程中逐渐形成的行为，如蚯蚓走迷宫。下列属于生态系统中生产者的是（

）

A.蚯蚓B.绿色植物C.食草动物D.食肉动物

答案：B

解析：生态系统中的生产者主要指能进行光合作用的绿色植物。下列哪项是预防传染病的有效措施（

）

A.注射疫苗B.戴口罩C.加强锻炼D.以上都是

答案：D

解析：疫苗接种、佩戴口罩、加强身体锻炼等都是预防传染病的常用措施。下列关于遗传病的说法正确的是（

）

A.遗传病都是由致病基因引起的

B.遗传病可以完全治愈

C.遗传病只会在儿童时期表现出来

D.以上说法都不正确

答案：A

解析：遗传病是由于遗传物质改变引起的疾病，大多由致病基因导致。下列不属于我国主要的四大高原的是（

）

A.青藏高原B.黄土高原C.云贵高原D.四川盆地

答案：D

解析：我国四大高原为青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原。下列关于免疫系统的说法错误的是（

）

A.免疫系统能抵抗病原体

B.免疫系统由免疫器官和免疫细胞组成

C.健康人可以不进行计划免疫

D.免疫系统是最有效的防御体系

答案：C

解析：健康人依然需要计划免疫来预防传染病。下列选项中，属于生物圈中的生产者的是（

）

A.草履虫B.蘑菇C.水稻D.鹰

答案：C

解析：生产者指的是能通过光合作用制造有机物的植物。下列关于生态系统组成描述错误的是（

）

A.包括生产者、消费者、分解者

B.不包括非生物部分

C.还包括阳光、水、空气等非生物因素

D.以上都不正确

答案：B

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，如阳光、水、空气等。下列哪个是保护生物多样性的根本措施（

）

A.保护栖息地B.人工繁殖C.建立自然保护区D.防止外来物种入侵

答案：A

解析：保护生物多样性的根本措施是保护其栖息地，维持生态环境稳定。二、填空题（每空1分，共20分）真菌和细菌在生态系统中的作用是______和______。

答案：分解者/参与物质循环

解析：它们通过分解有机物，将有机物转化为无机物，促进物质循环。生物圈中的______、消费者、分解者构成了生态系统的基本成分。

答案：生产者

解析：生产者是生态系统中能量流动的起点。动物的先天性行为和学习行为在适应环境的过程中具有不同的意义，其中学习行为更能______环境的变化。

答案：适应

解析：学习行为是动物通过经验获得，能更好地适应复杂环境。细菌和真菌可以通过______方式进行繁殖，其繁殖速度极快。

答案：分裂生殖

解析：大多数细菌和真菌通过分裂进行无性生殖。生物的多样性和______是生物适应自然环境的两个基本表现。

答案：变异

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，而变异是生物适应环境的重要方式。基因的传递是通过______完成的。

答案：生殖细胞

解析：基因在亲子代之间是通过生殖细胞（精子和卵子）传递的。人的性别由______决定，其存在于______中。

答案：性染色体/生殖细胞

解析：人的性别主要由性染色体X和Y决定，存在于精子和卵子中。草履虫在显微镜下运动时，需要______来保持平衡。

答案：纤毛

解析：草履虫依靠体表的纤毛进行运动。显微镜的使用中，调节______可以改变视野亮度。

答案：光圈

解析：光圈控制光线进入的多少，影响视野的明暗。下列植物繁殖方式中，属于无性生殖的是______、______。

答案：扦插、嫁接

解析：扦插和嫁接是植物常见的无性繁殖方式，不经过两性生殖细胞的结合。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察下图“人体消化系统结构图”，回答问题：

（1）图中②是______，其功能是______。

（2）⑤代表的是______，它的主要作用是______。答案：（1）食道/输送食物（2）胃/初步消化食物

解析：食道是连接口腔与胃的通道，胃通过胃酸和酶初步分解食物。观察“细菌结构简图”，回答问题：

（1）图中①是______，②是______。

（2）细菌的繁殖方式是______。答案：（1）细胞壁/细胞膜（2）分裂生殖

解析：细菌为原核生物，没有成形的细胞核，其繁殖方式为分裂生殖。四、实验探究题（每题10分，共20分）某实验小组进行以下实验：观察植物根部呼吸现象。

实验步骤：

取两支试管，编号为甲、乙

各放入一定量的土壤，并在甲中放入新鲜的植物根

向试管中加入等量清水

用透明胶带密封试管口

将甲试管放在阳光下，乙试管放在暗室，观察现象（1）你认为此实验的变量是______。

（2）如果甲试管中产生气泡，说明根部进行了______作用。

（3）该实验主要验证了______对植物根部呼吸的影响。答案：（1）光照（2）呼吸（3）光照

解析：实验通过光照差异验证不同环境下植物根部的呼吸情况。实验：探究光对种子萌发的影响

材料：绿豆种子、培养皿、滤纸、水、不透光纸、透光纸

步骤：

在每个培养皿中放入湿润的滤纸

各放入20粒绿豆种子

甲组和乙组分别覆盖不透光纸和透光纸

放置在相同条件下培养7天

观察萌发情况（1）该实验的变量是______。

（2）若甲组种子萌发良好，乙组萌发较差，说明光对种子萌发______。

（3）影响种子萌发的其他因素包括______、______、______。答案：（1）光照（2）有促进作用（3）温度、水分、空气

解析：种子萌发需要适宜的温度、水分、空气等条件，光在某些作物中可促进萌发。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

材料：近年来，天水市大力发展生态农业，提倡绿色种植方式，减少化肥和农药的使用，加强对农田土壤的监测和保护。

（1）保护土壤的措施有哪些？

（2）为什么保护土壤对生物多样性至关重要？答案：（1）合理施肥、轮作、生物防治、减少水土流失等

（2）土壤为多种生物提供生存环境，是生态系统的重要组成部分，其健康直接影响生物多样性。

解析：材料表明生态农业注重环境保护和资源可持续利用，土壤作为生态系统的基础，其保护直接关系到生物的生存与多样性。答案及解析一、选择题

答案：

1.C2.B3.D4.C5.D6.B7.A8.C9.C10.A

11.D12.B13.C14.A15.A16.B17.C18.C19.D20.A

21.D22.B23.C24.A25.A解析：

1.选C，解析见上

2.选B，黄土高原位于第二级阶梯

3.选D，所有选项中，只有D为正确描述

4.选C，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状

5.选D，细菌和真菌在自然界中可分解有机物并传播疾病

6.选B，先天性行为是动物生来就有的，与遗传有关

7.选A，人体体细胞中的染色体为23对

8.选C，营养繁殖是植物常见的无性生殖方式

9.选C，蚊子的发育属于完全变态发育

10.选A，生物圈是所有生物及其生活环境的总称

11.选D，四川盆地是地形而不是高原

12.选B，海陆位置影响降水分布

13.选C，水稻是被子植物

14.选A，基因或性状由遗传物质决定

15.选A，保护栖息地是保护生物多样性的根本措施

16.选B，细菌的繁殖方式为分裂

17.选C，蚯蚓走迷宫是学习行为

18.选C，水稻为生产者

19.选D，预防传染病可以综合采取多种措施

20.选A，遗传病主要是由致病基因引起的

21.选D，四川盆地为地形区，不属于“四大高原”

22.选B，生态系统包括非生物因素

23.选A，食道为输送通道

24.选C，细菌为原核生物，无成形细胞核

25.选C，胃为消化器官，主要起初步消化作用二、填空题

答案：

26.分解者，参与物质循环

27.生产者

28.适应

29.分裂生殖

30.变异

31.生殖细胞

32.性染色体

33.纤毛

34.光圈

35.扦插、嫁接解析：

26.真菌和细菌主要作为分解者，参与物质循环

27.生产者是生态系统中最基本的组成部分

28.学习行为能更好地适应环境变化

29.细菌的繁殖方式为分裂生殖

30.变异是生物适应环境的重要方式

31.基因的传递是通过生殖细胞实现的

32.性染色体决定性别，存在于生殖细胞中

33.草履虫依靠纤毛进行运动

34.光圈调节显微镜视野亮度

35.扦插、嫁接为常见的无性繁殖方式三、识图作答题

答案：

36.（1）食道、输送食物；（2）胃、初步消化食物

37.（1）细胞壁、细胞膜；（2）分裂生殖解析：

36.食道是消化道的一部分，胃能进行初步