2026年福建宁德市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案

2026年福建宁德市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）地球自转的周期是（

）A.一年B.一季C.一天D.一月

答案：C

解析：地球自转一周的时间是24小时，即一天；而公转周期是一年。在等高线地形图中，等高线密集表示（

）A.坡度陡B.坡度缓C.高度高D.高度低

答案：A

解析：等高线越密集，表示该区域的坡度越陡，反之则越缓。青藏高原的主要自然特征是（

）A.地势低平B.气候湿热C.海拔高、气温低D.降水丰富

答案：C

解析：青藏高原位于第一级阶梯，平均海拔高，气候寒冷，是世界屋脊。下列不属于气候类型的是（

）A.热带雨林气候B.温带季风气候C.高山高原气候D.温带大陆性气候

答案：C

解析：气候类型通常包括热带、温带、亚寒带、寒带等，而高山高原气候属于局部气候类型，不属于主要气候类型分类。我国人口最多的省份是（

）A.广东B.山东C.河南D.四川

答案：A

解析：广东省因经济发达、大量外来人口迁入，成为我国人口最多的省份。下列属于我国主要地形区的是（

）A.长白山B.青藏高原C.敦煌D.珠穆朗玛峰

答案：B

解析：青藏高原是重要的地形区，而长白山、敦煌、珠穆朗玛峰是具体地名或地点，不表示地形区。引起季节变化的主要原因是（

）A.地球自转B.地球公转C.地球本身发光D.地球的大小

答案：B

解析：地球绕太阳公转导致太阳直射点的变化，从而引起四季更替和气候差异。地图三要素中，用于表示地理事物的符号称为（

）A.比例尺B.方向C.图例D.注记

答案：C

解析：图例是地图中表示地理事物的符号和标记，比例尺表示缩放关系，方向表示上下左右，注记是文字说明。植物细胞与动物细胞的区别是（

）A.有细胞壁B.有线粒体C.有细胞核D.有细胞膜

答案：A

解析：植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核，但植物细胞还有细胞壁。下列属于无性生殖的是（

）A.播种B.嫁接C.有性生殖D.受精

答案：B

解析：无性生殖包括扦插、嫁接、营养繁殖等，而播种和有性生殖属于有性生殖方式。把一块植物的茎插入土壤中，使其长出新个体的方式称为（

）A.有性生殖B.授粉C.嫁接D.扦插

答案：D

解析：扦插是利用植物的茎进行营养繁殖，属于无性生殖。下列属于真菌的是（

）A.衣藻B.酵母菌C.草履虫D.疟原虫

答案：B

解析：酵母菌属于真菌；衣藻是藻类，草履虫是原生动物，疟原虫是寄生虫。大肠杆菌属于（

）A.真菌B.动物C.植物D.细菌

答案：D

解析：大肠杆菌是细菌的一种，属于原核生物。下列关于细菌和真菌的叙述，正确的是（

）A.都是单细胞生物B.有叶绿体可以进行光合作用

C.都是分解者D.都有细胞壁

答案：D

解析：细菌和真菌都有细胞壁，但细菌是原核生物，没有叶绿体，真菌为真核生物。接种疫苗属于预防传染病的哪一措施（

）A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消除病原体

答案：C

解析：接种疫苗可以提高人体对某些传染病的免疫力，属于保护易感人群的措施。下列不属于计划免疫的是（

）A.麻疹疫苗B.破伤风疫苗C.血液传播疫苗D.乙肝疫苗

答案：C

解析：计划免疫是指国家规定对儿童进行的常规接种，如麻疹、破伤风、乙肝疫苗；血液传播疫苗一般不纳入计划免疫。基因控制生物的性状，下列属于显性性状的是（

）A.单眼皮B.能卷舌C.色盲D.白化病

答案：B

解析：能卷舌为显性性状，而单眼皮、色盲、白化病通常为隐性性状。下列关于人类性别遗传的叙述，错误的是（

）A.男性的性染色体为XYB.女性的性染色体为XX

C.受精时的性别由精子决定D.性别决定于母亲

答案：D

解析：人类性别由性染色体决定，男性含有XY，女性含有XX，性别由精子决定。下列关于生物多样性的叙述，错误的是（

）A.物种多样性是生物多样性的基础

B.基因多样性决定了物种多样性

C.生态系统多样性是生物多样性的最高层次

D.生物多样性仅指种类数多

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，种类数多只是其中一部分。下列不属于动物先天性行为的是（

）A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛结网C.黑熊表演走钢索D.乌贼喷墨

答案：C

解析：先天性行为是动物生来就有的，黑熊走钢索是后天学习获得的行为。动物在生物圈中的作用不包括（

）A.促进物质循环B.传播种子C.维持生态平衡D.产生氧气

答案：D

解析：动物的主要作用是促进物质循环、传播种子、维持生态平衡，而非产生氧气。下列属于动物学习行为的是（

）A.蜘蛛结网B.公鸡打鸣C.蚂蚁搬运食物D.鸟类迁徙

答案：D

解析：鸟类迁徙是通过经验和学习获得的行为，属于学习行为；蜘蛛结网、公鸡打鸣、蚂蚁搬运食物为先天性行为。细菌和真菌在自然界中主要通过何种方式参与物质循环（

）A.分解作用B.光合作用C.合成作用D.呼吸作用

答案：A

解析：细菌和真菌通过分解动植物遗体，将有机物分解为无机物，参与物质循环。下列关于传染病的叙述，正确的是（

）A.病毒是传染源B.病原体是传染病传播的途径

C.传染病具有传染性和流行性D.疫苗只能治疗疾病

答案：C

解析：传染病具备传染性和流行性两个特征，病原体是引起传染病的微生物，而病原体、传播途径和易感人群构成传染病的三个基本环节。下列属于健康生活方式的是（

）A.吸烟B.饮酒C.过量运动D.规律作息

答案：D

解析：规律作息属于健康生活方式，而吸烟、饮酒、过量运动均不利于健康。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）病毒的结构由________和________组成，它不能独立生活，必须寄生在________中。

答案：蛋白质外壳；遗传物质；活细胞

解析：病毒的基本结构是蛋白质外壳和内部的遗传物质，必须依赖宿主细胞进行繁殖。人体的结构层次由小到大依次是________、________、________、________、________。

答案：细胞；组织；器官；系统；人体

解析：细胞是基本单位，组成组织，形成器官，构成系统，最终构成完整的人体。下列属于传染病的传播途径的是：________、________、________、________。

答案：空气传播；饮食传播；接触传播；媒介传播

解析：根据病原体的传播方式可以分为空气、饮食、接触和媒介传播。目前我国生物多样性保护的主要措施包括：________、________、________、________。

答案：就地保护；迁地保护；加强教育；国际合作

解析：保护生物多样性可以通过建立自然保护区（就地保护）、动物园和植物园（迁地保护）等方式实现。人体的免疫系统由________、________、________等组成，具有防御、________和________等功能。

答案：免疫器官；免疫细胞；免疫活性物质；监控；清除

解析：免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，其主要功能包括防御、监控和清除病原体。三、识图作答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）下图是“人的心脏结构示意图”，请根据图示回答问题：（1）图中①是________，②是________，③是________。

（2）血液在心脏中从②流向③是________（静脉/动脉）血。答案：

（1）左心房；左心室；右心室

（2）动脉血解析：图中①为左心房，②为左心室，③为右心室；左心室收缩将动脉血泵入主动脉，因此②至③为动脉血。下图是“细菌结构的显微镜示意图”，请根据图示回答问题：（1）图中①是________，②是________，③是________。

（2）细菌与真菌的共同特征是________。答案：

（1）细胞壁；细胞膜；细胞质

（2）都有细胞壁解析：细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜和细胞质，虽无成形的细胞核，但与真菌一样具有细胞壁。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）某生物兴趣小组进行“观察植物细胞”实验，请根据实验步骤回答问题：（1）用碘液对临时装片进行染色的目的是什么？

（2）为什么要在载玻片上滴加清水？

（3）观测到细胞壁明显的植物是（

）

A.口腔上皮细胞B.洋葱鳞片叶表皮细胞

C.人的红细胞D.血液细胞答案：

（1）使细胞中的淀粉粒染色，便于观察细胞结构

（2）保持细胞的正常形态，防止细胞因细胞液浓度变化而破裂

（3）B解析：碘液用于染色检测淀粉；载玻片滴清水是为了维持细胞的活性；洋葱鳞片叶表皮细胞具有细胞壁，而人的口腔上皮细胞和红细胞均没有细胞壁。某同学在探究“草履虫对刺激的反应”实验中，将草履虫放在培养液中，分别加入盐粒和肉汁，观察其运动方向。（1）草履虫对盐粒的反应是________，对肉汁的反应是________。

（2）该实验说明草履虫具有________和________的行为。

（3）如果该实验结果不同，可能的原因是什么？答案：

（1）逃避；趋向

（2）应激性；趋利避害

（3）可能添加盐粒和肉汁的浓度不一致，或者观察时间不足解析：草履虫对盐粒有逃避反应，对肉汁有趋向反应，说明其具有应激性和趋利避害行为；实验结果差异可能是因刺激浓度不同或观察时间不够，导致反应不明显。五、材料分析题（10分）阅读材料，回答问题：材料：某地由于滥伐森林，导致栖息在这里的动物种类迅速减少，许多物种面临灭绝。经环保部门研究，提出在该地区建立自然保护区，以保护当地生态系统。（1）建立自然保护区属于保