2026年九年级语文下册古诗鉴赏《江城子·密州出猎》对比阅读含答案

（24-25九年级上·河北张家口·期末）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。望月有感白居易时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。49．《望月有感》的前两联反映出那个时代的社会状况：家园荒芜、

、

。50．“千里雁”写出诗人

之苦，“九秋蓬”写出诗人

之苦。51．白居易《望月有感》的尾联和苏轼《江城子·密州出猎》中“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达的情感有何不同？【答案】49．骨肉分离

战乱频发50．离别

漂泊51．《望月有感》的尾联是借月抒情，表达了作者的骨肉相思之情；《江城子·密州出猎》通过引用典故，表达了渴望为国杀敌立功的雄心壮志。【导语】苏词以出猎抒报国壮志，豪迈铿锵，尽显英雄气概；白诗借望月寄离散之愁，沉郁哀婉，饱含乱世离情。一刚一柔，皆以景言情，尽显家国情怀与个人悲欢。【解析】49．本题考查内容理解和概括。首联“时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东”大意是：家业在灾年中荡然一空，兄弟分散各自你西我东。颔联“田园寥落干戈后，骨肉流离道路中”大意是：战乱过后田园荒芜寥落，骨肉逃散在异乡道路中。据此可知，在战争之后，田园变得荒凉冷落，而家人骨肉却在道路上流离失所，四散各地。因此这两联从“时难年荒”这一时代的灾难起笔，以亲身经历概括出战乱频年、家园荒残、手足离散这一具有典型意义的苦难的现实。50．本题考查诗歌意象理解。根据《望月有感》“吊影分为千里雁”，诗人将自己和兄弟比作分飞的千里雁，这里的“千里雁”象征着因战乱而被迫分离的亲人，各自在不同的地方漂泊，表达了诗人内心深处对亲人离别的深切痛苦。根据“辞根散作九秋蓬”，诗人又将自己和兄弟比喻成秋天被风吹散的蓬草，蓬草无根，四处飘零，形象地描绘了诗人在动荡时局下漂泊不定的生活状态，反映出诗人内心深处对于漂泊无依的深深苦恼。51．本题考查古诗词表现手法和情感分析。根据《望月有感》尾联“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”，可知诗人借助明月这一传统意象，表达了自己与分散在各地的亲人共同凝视同一轮明月时所产生的深切思念之情。这里通过共赏明月，寄托了诗人对家人深深的牵挂和无法团聚的哀愁，是一种借月抒发骨肉相思的抒情手法。根据《江城子·密州出猎》“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，可知苏轼通过“射天狼”的典故（典故源自中国古代的星象传说，其中“天狼星”被视为凶星，常被比作侵扰边疆的敌人），表达了自己抵御外敌，渴望为国立功、展现英雄本色的雄心壮志，这是一种借典故来表达个人理想和抱负的表现手法。（24-25九年级上·河北邢台·期末）阅读下面古代诗歌，完成下面小题。[甲]江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。[乙]观猎（唐）王维风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市①，还②归细柳营。回看射雕③处，千里暮云平。[注释]①新丰市：长安附近地名。②还（xuán）：立即，迅速。③射雕：北齐斛律光精通武艺，曾射中一雕，人称“射雕都督”。52．《江城子密州出猎》通过视觉描写盛大的出猎场面，《观猎》中调动

（感官）渲染出风呼弦鸣的出猎声势。53．请展开想象，描写诗句“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”表现的画面。54．小冀同学朗读甲词“射天狼”和乙诗“射雕处”时，音调处理为上扬，请你说明理由。【答案】52．听觉53．示例：秋草枯黄，鹰眼更加锐利；冰雪消融，飞驰的马蹄格外轻快。（意思对即可）54．示例：“射天狼”表达作者要平定外族侵扰、报效国家的豪情壮志，“射雕处”表达了对出猎者的赞美之情，所以语调上扬。（意思对即可）【导语】这两首古诗词皆展现了猎场的恢弘场面与诗人豪情。苏轼的《江城子密州出猎》表达了射虎逐狼的壮志，显现出霸气与自信；王维的《观猎》则通过细腻的描写，表现出猎趣与军旅生活的豪迈，形成对比又相映成趣。两者共同渲染了出猎的威武与气势。【解析】52．本题考查诗歌写作手法分析。“风劲角弓鸣，将军猎渭城”意思是：劲风吹过，绷紧的弓弦发出尖锐的颤声，只见将军正在渭城郊外狩猎。此句写风声与角弓声彼此相应，风之劲由弦的震响听出，弦鸣声则因风而益振，诗歌首先从听觉的角度渲染出风呼弦鸣的出猎声势。53．本题考查诗歌画面描述。描绘诗中展现的画面，要抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”意思是：冬草枯黄，鹰眼更加锐利；冰雪消融，飞驰的马蹄格外轻快。此句描写纵鹰击捕，怒马追逐，进一步渲染了打猎的气氛，细致地刻画出打猎的场面。描述时抓住诗句中的景物“草”“鹰”与“雪”“马蹄”概括说明画面内容。示例：冬末春初，草枯雪融，猎鹰锐眼疾扫，马蹄轻快飞驰。原野上，骑手与骏马灵动配合，尽显狩猎的活力与激情。54．本题考查朗读设计。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”意思是：我将使劲力气把雕弓拉得像满月形状，朝着西北方瞄望，射向侵略者军队。在这句词中，作者表达了自己渴望报效国家、抵御外敌的壮志豪情。“天狼”象征着来自西北方向的威胁。通过上扬的音调，可以更好地传达出那种激昂的情绪和远大的志向，仿佛能看到诗人拉满弓箭，目光坚定地望向远方，充满了决心和力量。“回看射雕处，千里暮云平”意思是：回首观望方才纵横驰骋之处，傍晚的云层已与大地连成一片。这句诗描绘了猎人高超的射箭技艺以及狩猎成功的场景。“射雕”是武艺高强的象征，代表着一种英雄气概，表达了作者对出猎者的赞美之情。上扬的音调能够突出这个动作的精彩瞬间，增强诗句的画面感，让听众感受到那份豪放不羁和胜利后的喜悦之情。示例：小冀同学将“射天狼”和“射雕处”的音调处理为上扬，恰到好处地突出了诗句中的豪迈与英勇。上扬的音调增强了“射天狼”中抵御外敌的决心和壮志，也凸显了“射雕处”所代表的高超技艺与英雄气概，使朗读更具感染力和画面感。（24-25九年级上·河北唐山·期末）[甲]江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。[乙]南安军文天祥梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如此归！山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇。55．下列对甲、乙两文赏析，不正确的一项是（

）A．甲词上阕写出了打猎时威武的阵容；下阕运用“射天狼”的典故表达决心。B．甲词场面热烈，情豪志壮，从题材、情感到艺术形象，都充满豪迈的英雄气。C．乙诗满是物是人非、没有战友陪伴的孤独，哀痛、悲伤是诗歌的唯一基调。D．甲词语言豪放，风格粗犷，气势雄豪；乙诗不假雕饰，质朴中见深厚之性情。56．两首作品分别、主要表达了作者怎样的思想感情？【答案】55．C56．甲：希望得到朝廷重用，为国效忠的壮志豪情。乙：矢志不渝的爱国情怀和誓死报国的决心。【导语】《江城子·密州出猎》呈现苏轼矢志报国之热情，借猎虎壮志、射天狼之典，抒发豪情壮志。情感激昂，格调豪放，体现词人的大气和自信。《南安军》则通过风雨征途、无常世事，表达文天祥的孤寂和坚贞志向。诗歌质朴深沉，展现了词人的爱国情怀。两者都通过作品展露出强烈的家国情怀与独特风格。【解析】55．本题考查诗歌内容理解辨析。C.有误，结合乙诗“山河千古在，城郭一时非”可知，诗人看到山河依旧，但城郭已面目全非，表达了物是人非的感慨；“出岭同谁出？归乡如此归”写出了没有战友陪伴的孤独。然而，“饿死真吾志，梦中行采薇”则表明诗人以饿死殉国为自己的志向，借用伯夷、叔齐采薇而食，不食周粟的典故，展现出诗人宁死不屈的高尚气节和坚定的爱国情怀，所以诗歌并非只有哀痛、悲伤的基调，还有坚定的意志和不屈的精神，“哀痛、悲伤是诗歌的唯一基调”表述有误；故选C。56．本题考查情感理解。结合甲词“持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”可知，“持节云中，何日遣冯唐”运用了汉文帝派遣冯唐持节去赦免魏尚的典故，苏轼以魏尚自比，希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重用自己。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”中，“天狼”代表着西北的敌人，词人表示自己要将弓拉得像满月一样，朝着西北方向射向“天狼”，即要为国杀敌。由此可知，这首词主要表达了作者希望得到朝廷重用，能够奔赴战场，为国家效力，抗击敌人的