2026年河北邯郸市初二学业水平地理生物会考真题试卷+答案

2026年河北邯郸市初二学业水平地理生物会考真题试卷+答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共50分）下列现象中，由地球自转引起的是（

）

A.四季更替B.昼夜长短变化C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转产生昼夜交替和时间差异；地球公转导致四季更替和昼夜长短变化。我国位于第二级阶梯的地形区是（

）

A.青藏高原B.云贵高原C.黄土高原D.四川盆地

答案：D

解析：青藏高原为第一级阶梯；云贵高原、黄土高原为第二级阶梯；四川盆地属于第二级阶梯。地图的三要素不包括（

）

A.比例尺B.图例C.等高线D.方向

答案：C

解析：地图的三要素是比例尺、方向和图例，等高线属于地形图中的一种表示方式。下列属于生物圈中消费者的是（

）

A.藻类B.蘑菇C.老鼠D.木耳

答案：C

解析：消费者是指以其他生物为食的生物，如动物；藻类是生产者，蘑菇、木耳是分解者。某种动物具有体温恒定、胎生哺乳的特征，这种动物属于（

）

A.鱼类B.两栖类C.哺乳类D.鸟类

答案：C

解析：哺乳动物的特征包括体温恒定、胎生、哺乳等。下列不属于动物先天性行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜B.猫抓老鼠C.鹦鹉学舌D.鸟类迁徙

答案：C

解析：鹦鹉学舌属于后天学习行为，其他均为动物本能行为。人类的性别遗传是由（

）决定的

A.基因B.染色体C.母亲D.父亲

答案：B

解析：人类性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。下列对细菌和真菌的作用描述，正确的是（

）

A.都是分解者B.都能进行光合作用

C.都对人类有害D.都可利用无机物制造有机物

答案：A

解析：细菌和真菌大多数是分解者，能分解有机物；部分细菌能进行光合作用，但不是所有。下列属于抗生素的是（

）

A.青霉素B.维生素C.益生菌D.红细胞

答案：A

解析：青霉素是由青霉菌产生的，可抑制细菌生长的抗生素。基因的显性与隐性关系可用（

）来表示

A.染色体图B.染色体变异图C.遗传图解D.螺旋图

答案：C

解析：遗传图解用于表示显性与隐性基因的传递关系。下列属于完全变态发育的昆虫是（

）

A.蚊子B.蝉C.蟋蟀D.螳螂

答案：A

解析：蚊子经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，为完全变态发育；蝉、蟋蟀、螳螂为不完全变态。哺乳动物的生殖特点包括（

）

A.卵生B.胎生C.体外受精D.无性生殖

答案：B

解析：哺乳动物的生殖方式为胎生，且大多数为体内受精。下列属于生态系统组成成分的是（

）

A.水B.植物C.阳光D.非生物部分

答案：D

解析：生态系统由生物部分和非生物部分组成，非生物部分包括阳光、水、空气等。下列地理现象与地球公转无关的是（

）

A.四季变化B.季节性河流C.昼夜交替D.太阳直射点的移动

答案：C

解析：昼夜交替由地球自转引起，四季和太阳直射点移动由公转引起。下列对“生物多样性”的描述，正确的是（

）

A.仅指种类多样性B.指所有生物体的丰富程度

C.指生态系统的多样性D.包括物种、基因和生态系统的多样性

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。下列不属于地理区域特征的是（

）

A.自然资源分布B.人口密度C.昼夜长短D.土地利用类型

答案：C

解析：地理区域特征包括自然和人文方面，如自然资源、人口、土地类型等，而昼夜长短属于地球自转现象，不是区域特征。下列不属于生物基本特征的是（

）

A.生长繁殖B.由细胞构成C.需要营养D.具有应激性

答案：B

解析：病毒没有细胞结构，但仍然具有生物特征，如繁殖。下列属于生物圈中分解者的是（

）

A.蚂蚁B.蘑菇C.鱼类D.青蛙

答案：B

解析：分解者包括细菌、真菌等，能将有机物分解为无机物。下列对“遗传”最准确的描述是（

）

A.父母与子女之间的相似性B.父母与子女之间的差异性

C.由环境引起的性状变化D.由学习行为引起的性状改变

答案：A

解析：遗传是指父母通过生殖将性状传递给子代的过程。下列对“人工呼吸”的注意事项描述正确的是（

）

A.应该用嘴对嘴的方式

B.要保持呼吸道畅通

C.观察是否出现胸廓起伏

D.以上都对

答案：B

解析：人工呼吸前需保证呼吸道畅通，操作时要观察胸廓起伏，但嘴对嘴需注意卫生和传染风险。下列对“免疫”描述正确的是（

）

A.免疫只能由白细胞完成

B.免疫是指抵抗病原体的能力

C.计划免疫属于非特异性免疫

D.免疫系统的功能只有防御疾病

答案：B

解析：免疫是指机体识别并清除抗原的能力，包括非特异性免疫和特异性免疫。下列有关基因的描述中，正确的是（

）

A.基因是DNA上的一个片段

B.基因与染色体不成对存在

C.人的体细胞中有23对基因

D.显性基因的表现完全不受隐性基因影响

答案：A

解析：基因是DNA上的遗传物质片段，位于染色体上。下列属于人类健康饮食的是（

）

A.长期食用高脂高糖食品

B.食用新鲜蔬菜和水果

C.过量摄入含盐食品

D.长期缺乏维生素

答案：B

解析：健康饮食应包括均衡营养、适量摄入、避免过度加工食品。某地区海拔高、气温低、降水少，该地最可能是（

）

A.热带雨林地区B.高原地区C.沙漠地区D.河流沿岸

答案：B

解析：高原地区因海拔高导致气温较低，降水较少。下列地理要素中，影响土壤形成的主要因素是（

）

A.人类活动B.气候条件C.动物活动D.植被分布

答案：B

解析：气候条件是影响土壤形成和发育的重要自然因素。二、综合填空与读图分析题（每空1分，共20分）生物圈主要包括________、________和________三部分。

答案：生产者；消费者；分解者

解析：生物圈由生产者、消费者和分解者组成，构成完整的物质循环和能量流动体系。苔藓植物常用于监测空气污染程度，是因为它们对________的敏感性较高。

答案：二氧化硫

解析：苔藓植物对二氧化硫等污染物非常敏感，常作为指示植物。在显微镜下观察植物细胞时，可以看到细胞壁、液泡和________三种特有的结构。

答案：细胞核

解析：植物细胞与动物细胞不同，具有的结构包括细胞壁、液泡和叶绿体（部分）。人体的结构层次，从简单到复杂依次是：__________________。

答案：细胞→组织→器官→系统→人体

解析：人体结构层次从细胞开始，逐步组成组织、器官、系统和整体。下列依次属于生态系统中三级消费者的是________。

答案：狼

解析：狼是食肉动物，通常处于食物链的第三营养级，属于三级消费者。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察图中“某地等高线地形图”，完成以下问题：

（1）图中A处表示________地形，B处表示________地形。

（2）从地形图上看，该区域可能发展的是________农业（填“山地”“平原”或“河谷”）。

答案：（1）山地；盆地（2）河谷

解析：等高线重叠处为山地，等高线向中心低处弯曲为盆地；河谷地区通常水热条件较好，适合发展灌溉农业。观察“人类染色体图”，回答问题：

（1）人类体细胞中有________条染色体。

（2）女性的染色体组成是________。

答案：（1）46（2）XX

解析：人体细胞正常为23对（46条）染色体，女性为XX，男性为XY。四、实验探究题（每题10分，共20分）某实验小组进行如下探究：“绿豆种子发芽是否需要水分”。

（1）实验中，甲组浸泡绿豆种子后播种，乙组未浸泡直接播种。

（2）观察结果：甲组种子均发芽，乙组种子无发芽。

（3）实验变量是________。

（4）根据实验结果，得出的结论是________。

答案：（1）水分（2）绿豆种子发芽需要水分

解析：实验中唯一变量是水分，因而可以得出结论：水分是种子发芽的必要条件。某学生在观察草履虫时，使用了下列操作：

（1）从培养液表层吸取培养液。

（2）在载玻片上放几根棉花纤维。

（3）用滴管轻轻滴一滴液体。

（4）盖上盖玻片，再用碘液染色。

（5）用低倍镜观察。

（1）上述操作中有错误的是________（填写序号）。

（2）错误原因及改正方法：________。

答案：（1）④（2）碘液不能用于草履虫观察，草履虫无细胞核，染色会破坏细胞结构；改用清水或生理盐水。

解析：碘液会破坏草履虫细胞结构，因此不宜用于观察。五、材料分析题（10分）某地近年来为了保护生态环境，实施退耕还林还草政策。

（1）退耕还林还草属于________保护措施（