2026年6年级下负数试卷及答案

2026年6年级下负数试卷及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列各数中，是负数的是（）A.0B.3C.-2D.2.52.比0小3的数记作（）A.+3B.-3C.0D.+3或-33.如果规定向东为正，那么向西走5米记作（）A.+5米B.-5米C.0米D.无法确定4.在数轴上，-2在-1的（）边A.左B.右C.无法确定5.下面说法正确的是（）A.0是正数B.0是负数C.0既不是正数也不是负数6.一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（）克A.155B.150C.145D.1607.下列温度中，适合表示冰箱冷冻室温度的是（）A.10℃B.0℃C.-18℃D.20℃8.数轴上，-3在-2的（）边A.左B.右C.无法确定9.某商店本月盈利1000元，记作+1000元，那么上月亏损200元，记作（）A.+200元B.-200元C.0元D.无法确定10.大于-3小于+4的整数有（）个A.0B.6C.7D.无数二、填空题（总共10题，每题2分）1.零下10摄氏度记作（）℃。2.如果水位上升5米记作+5米，那么水位下降3米记作（）米。3.在数轴上，从0点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是（）；从0点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（）。4.某水库的警戒水位是18米，记作0米，当水位是18.5米时，记作（）米；当水位是17.6米时，记作（）米。5.比较大小：-3（）-5。6.写出两个比-2大的负数（）、（）。7.某班一次数学测试的平均成绩为96分，老师把98分记作+2分，那么92分应该记作（）分，-5分表示的实际得分是（）分。8.数轴上，-1和1之间有（）个整数。9.一种商品的标准价格是200元，但随着季节的变化，商品的价格可浮动±10%，±10%的含义是（）。10.把-3，0，2，-1.5，-2.5按从大到小的顺序排列是（）。三、判断题（总共10题，每题2分）1.0℃表示没有温度。（）2.所有的正数都比负数大。（）3.在数轴上，右边的数总比左边的数大。（）4.一个数不是正数就是负数。（）5.因为5＞3，所以-5＞-3。（）6.上升一定用正数表示，下降一定用负数表示。（）7.-2℃比-5℃高3℃。（）8.0.5既不是正数也不是负数。（）9.数轴上，-4在-6的左边。（）10.某城市一天的气温是-5℃到7℃，最高气温和最低气温相差2℃。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.请你说说生活中哪些地方用到了负数，试举两例。2.什么是数轴？数轴有什么作用？3.如何比较两个负数的大小？4.请你解释“盈利-200元”的含义。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.假如你是一名仓库管理员，你会如何用正负数来记录货物的进出情况？2.以学校为0点，向东为正方向，向西为负方向，小明家在学校东边300米处，记作+300米，小红家在学校西边200米处，记作-200米，你能在数轴上表示出小明家和小红家的位置吗？并说一说他们家的距离是多少？3.某班同学的平均身高是150厘米，用正负数表示每个同学的身高与平均身高的差。其中，小丽高158厘米，记作+8厘米；小明高145厘米，记作-5厘米；小强高150厘米，记作0厘米。请你说说这种表示方法的好处。4.你认为在生活中，我们应该如何正确理解和运用正负数？答案：一、单项选择题1.C2.B3.B4.A5.C6.C7.C8.A9.B10.B二、填空题1.-102.-33.+3；-64.+0.5；-0.45.＞6.-1；-1.5（答案不唯一）7.-4；918.19.价格可以比标准价格高10%或低10%10.2＞0＞-1.5＞-2.5＞-3三、判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×四、简答题1.生活中如气温低于0℃时用负数表示，如-5℃；还有海拔低于海平面的高度用负数表示，如吐鲁番盆地海拔-155米。2.数轴是规定了原点、正方向和单位长度的直线。作用是可以直观地表示数，比较数的大小，还能通过数轴上的点与数的对应关系解决一些数学问题。3.比较两个负数的大小，先看它们的绝对值，绝对值大的反而小。4.“盈利-200元”表示亏损200元，这里用负数表示与盈利相反的情况，即亏损。五、讨论题1.可以规定进货为正，出货为负，这样就能清晰地记录货物的进出数量变化。2.能在数轴上表示，小明家在+300处，小红家在-200处，他们家的距离是500米，因为300+20