学易金卷：三年级数学下册4月学情自测基础卷01（1-3单元）（西南大学版新教材）

/三年级数学下学期4月学情自测·基础卷01（1-3单元）（西南大学版·新教材）一、填空题

1.正方形有(

)条边，每条边都(

)，有(

)个角，都是(

)角。

2.填一填，想一想，算一算。

56÷2＝28

3.(

)除以8等于0，0除以9等于(

)。

4.436÷5的商是（

）位数，商的最高位在（

5.6.08元是(

)元(

)分

0.75m是(

)dm(

)cm

6.在括号填上“＞”“＜”或“＝”。

732÷3(

)146×2

640÷8(

)250÷5

42÷6(

)69÷3

0.62元(

)0.26元

0.9米(

)0.89米

6.8元(

)7.8元

7.我会填。

8.小方从家出发，向西北方向行走700米就到达学校。放学时，她沿原路返回，她应向(

)方向行走(

)米就到家。二、判断题

9.7×0＝7÷0。(

)

10.5元4角写成小数是5.4元。(

)

11.用同样长的绳子分别围成一个和一个，它们的周长一样长。(

)

12.用竖式计算一位小数加、减法时，要把小数点对齐。(

)

13.长方形的周长和正方形的周长不可能相等。(

)三、选择题

14.（

）的商中间没有0。A.406÷2 B.969÷3 C.

15.学校买来865个苹果，5个装一盘，可以装几盘？如图竖式中箭头所指的数表示（

）。

A.装掉35个苹果 B.还剩350个苹果

C.装掉350个苹果

16.小军从家到学校要走1.3千米，他走了0.5千米后，又回家取了作业本，这样他比平时上学要多走（

）千米。A.1.8 B.0.5 C.1

17.象棋规则中有“马走日，象走田”的说法。在下图的棋局中，如果用“象”吃掉对方的“車”，应该向（

）方向走。

A.东北 B.东南 C.西北

18.一辆汽车3小时行驶180千米。照这样计算，这辆汽车6小时能行驶多少千米？下列算式中，错误的是（

）。A.180÷3÷6 B.180÷3×6 C.180×（6÷3）四、计算题

19.直接写出得数。

12÷3＝

27÷9＝

36÷4＝

42÷7＝

120÷3＝

270÷9＝

360÷4＝

420÷7＝

20.用竖式计算，带※的要验算。

※522÷3＝

90÷7＝

17.3－4.2＝

7.4＋2.9＝

21.计算下面各图形的周长。

五、连线题

22.鱼儿会游进哪个去鱼缸？（连一连）

423÷5357÷5786÷7925÷8725六、解答题

23.红星小学三、四年级采集树种，三年级采集了24.5kg树种，四年级采集的树种比三年级多3.6kg。四年级采集了多少千克树种？

24.李奶奶今天捡了122个鸡蛋，她准备了19个下图这样的包装盒，李奶奶准备的包装盒能装下这些鸡蛋吗？

25.一个旅行团有6个小队，每个小队有24人，就餐时需要多少张这样的餐桌？

26.如图所示，张叔叔靠墙围了一个长方形花圃，长5米，宽2米，三面围上篱笆，篱笆长多少米？

27.三年级的96名同学一起去游乐场游玩，游玩的项目如下图。

（1）一共需要租多少条船？（2）一共需要分几批乘坐小飞机？（3）请提出一个其他数学问题并解答。

参考答案与试题解析三年级数学下学期4月学情自测·基础卷01（1-3单元）（西南大学版·新教材）一、填空题1.【答案】4相等4直【解析】这道题考查正方形的知识点，根据正方形的图形特点，结合边和角的数量和特点，判断得到答案。【解答】结合正方形的特点，得出正方形有4条边，并且每条边都相等，有4个角，每个角都是直角。2.【答案】见详解【解析】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。据此解答。【解答】根据分析可知：

$2$3.【答案】00【解析】0可以作被除数，0不可以作除数；0除以任何不为0的数，商是0；据此解题即可。【解答】0\div8=0

0\div9=0

所以，0除以8等于0，0除以9等于0。4.【答案】两,十【解析】三位数除以一位数，先用百位上的数字去除以一位数，百位上的数字和一位数数字比较，如果比一位数大或相等就够除，商就是一个三位数；如果百位上的数字比一位数小，就要用百位和十位的数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，商就是一个两位数。【解答】436÷5.【答案】```markdown

【答案】6875【解析】1元=10角，1角=10分，1元=100分，6.08元=608分，608=600+8，所以6.08元=6元8分；

1m=10dm，1dm=10cm，1m=100cm，0.75m=75cm，75cm=7dm5cm。【解答】6.08元是6元8分；

0.75m是7dm5cm。6.【答案】<><><【解析】根据计算法则先算出括号两边算式的结果，然后再比较它们的大小；根据小数的含义将几个量都转化为具体的长度或具体的钱数，然后再比较它们的大小。【解答】732÷3=244，146×2=292。244<292，所以732÷3<146×2。

640÷8=80，250÷5=50。80>50，所以640÷8>250÷5。

42÷6=7，69÷3=23。7<23，所以42÷6<69÷3。

0.62元=6角2分，0.26元=2角6分。6角2分>2角6分，所以0.62元>0.26元。

0.9米=9分米，0.89米=8分米9厘米。9分米>8分米9厘米，所以0.9米>0.89米。

6.8元=6元8角，7.8元=7元8角。6元8角<7元8角，所以6.8元<7.8元。7.【答案】见详解【解析】长方形的对边相等，正方形的4条边都相等，依此填空即可。【详解】

【解答】此题暂无解答8.【答案】东南700【解析】由题意得，小方从家出发，向西北方向行走700米就到达学校，那么学校就在小方家的西北方向700米处。西北与东南相对，那么小芳家就应该在学校的东南方向700米处。所以，放学时，小芳应向东南行走700米就到家。【解答】小方从家出发，向西北方向行走700米就到达学校。放学时，她沿原路返回，她应向东南方向行走700米就到家。二、判断题9.【答案】×【解析】任何数乘0等于0，0除以任何非0数等于0，0不能作除数，据此即可解答。【解答】0不能作除数，所以原算式错误。

故答案为：×10.【答案】​【解析】根据10角=1元，把角化成元，4角=0.4元，5+0.4=5.4元，5元4角=5.4元，据此解答即可。【解答】5元4角写成小数是5.4元。原题说法正确。

故答案为：​11.【答案】​【解析】周长是指封闭图形一周的长度，所以用两根同样长的绳子分别围成一个和一个，绳子的长度就是两个图形的周长，由此做出判断即可。【解答】两根同样长的绳子分别围成这两个图形，它们的周长一样长。

故答案为：​12.【答案】2【解析】根据小数加、减法运算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）；据此解答即可。【解答】用竖式计算一位小数加、减法时，要把小数点对齐。原题说法正确。

故答案为：213.【答案】×【解析】长为5厘米、宽为3厘米的长方形周长是16厘米，边长为4厘米的正方形周长为16厘米，长方形的周长与正方形的周长相等，据此即可判断。【解答】根据分析可知，长方形的周长和正方形的周长可以相等，原说法错误。

故答案为：×三、选择题14.【答案】B【解析】根据整数除法的计算方法，分别计算出每个选项中算式的结果，然后再进-步解答。【解答】A．406÷2=203

B．969÷3=323

15.【答案】C【解析】箭头所指的35在十位上，表示35个十，每5个装一盘，已经装了350个苹果，即70盘装的苹果数，据此解答即可。【解答】由分析可知，5×70=350（个），箭头所指的35，表示70盘装的苹果数35016.【答案】C【解析】先明确小林多走的路程是因为中途回家取书产生的，多走的部分就是从先走的0.5千米处到家，再从家到0.5千米处这一段往返路程，通过计算这部分往返路程的长度，就能得出比平时多走的千米数。【解答】因为从离家0.5千米处到家的距离是0.5千米，再从家回到离家0.5千米处的距离同样是0.5千米，所以多走的路程为这两段0.5千米路程之和，即0.5+0.5=1（千米）。

所以，他比平时上学要多走117.【答案】C【解析】根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，“車”在“象”的西北方向，所以如果用“象”吃掉对方的“車”，应该向西北方向走，据此解答即可。【解答】象棋规则中有“马走日，象走田”的说法。在下图的棋局中，如果用“象”吃掉对方的“車”，应该向西北方向走。

故答案为：C18.【答案】A【解析】由题意得，求这辆汽车6小时能行驶多少千米，可以先用180千米除以3算出这辆汽车每小时能行驶多少千米，然后再乘上6即可解答，列综合算式为：180÷3×【解答】A．在算式“180÷3÷6”中，“180÷3”算的是这辆汽车每小时能行驶多少千米，再用得数除以6无法求出这辆汽车6小时能行驶多少千米。该算式错误。

B．由分析可知，算式“四、计算题19.【答案】4；3；9；6；

40；30；90；60【解析】略

【解答】此题暂无解答20.【答案】174;126

13.1;10.3【解析】（2）除数是一位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余下的数必须比除数小。验算时，如果没有余数，就用商乘除数看是否等于被除数。如果有余数，就用商乘除数再加上余数看是否等于被除数。

（3）（4）小数加减法的计算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里点上小数点。【解答】※522÷3=17490÷7=12……6

验算：174522×3522129072014621.【答案】20分米；78厘米【解析】根据题图可知，第一个图形是正方形，根据正方形的周长=边长×4，进行计算即可解答；第二个图形是长方形，根据长方形的周长=（长+宽）×2，进行计算即可解答。【解答】5×4=20（分米）

(25+14)×2五、连线题22.【答案】见详解【解析】要判断商是几位数，需要比较被除数的最高位，看被除数最高位上的数字，与除数大小的关系，确定商是几位数。

被除数是三位数：先观察被除数最高位的数，看是否“大于”除数（也就是看百位上的数除以除数，够不够商一个百）；被除数百位够整除，商就有三位数；百位不够整除，商就有两位数。

(1)423÷5，被除数是三位数，被除数最高位是4，小于除数，所以商是两位数；

(2)357÷5，被除数是三位数，被除数最高位是3，小于除数，所以商是两位数；

(3)786【解答】六、解答题23.【答案】28.1千克【解析】根据题意，用三年级采集树种的质量加上四年级采集的树种比三年级多的3.6千克，即可求出四年级采集了多少千克树种。【解答】24.5+3.6=28.124.【答案】不能【解析】根据题意可知，用鸡蛋的总个数除以每盒装的个数，得到的商就是装满的盒数，余数表示剩下的个数，有余数时，用装满的盒数加1个盒子，就是需要盒子的个数，依此计算并与准备的盒子个数进行比较即可解答。【解答】122÷6=20（盒）2（个）

20+125.【答案】18张【解析】根据题意，先用6