河南中考：英语高频考点归纳

河南中考：英语高频考点归纳

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分名词1.可数名词单复数在河南中考里，可数名词单复数的考查频率颇高。像规则变化，一般是在词尾加-s，比如book-books；以s、x、ch、sh结尾的名词，要加-es，像bus-buses，box-boxes等。不规则变化也是常考内容，例如child-children，foot-feet等。2.名词所有格有两种形式，一种是-’s所有格，常用于表示有生命的人或物，比如Tom’sbook；另一种是of所有格，多用于无生命的事物，像thedooroftheroom。在一些题目中，还会考查两者结合的情况，比如thefriendofmyfather’s。动词1.动词的时态-一般现在时：常用来表示经常或习惯性的动作，标志性时间状语有often、usually、always等。例如：Heoftengoestoschoolbybike.-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常见时间状语有yesterday、lastweek等。比如：IvisitedmygrandparentslastSunday.-一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，常见结构有will+动词原形和begoingto+动词原形。如：IwillgotoBeijingtomorrow./Heisgoingtoplayfootballthisafternoon.-现在进行时：表示现在正在进行的动作，结构是be+动词的现在分词。例如：Sheisreadingabooknow.-现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者过去开始的动作一直持续到现在，结构是have/has+过去分词，常与already、yet、since、for等时间状语连用。比如：Ihavealreadyfinishedmyhomework.2.动词的语态主要考查主动语态和被动语态。被动语态的结构是be+过去分词，在中考中常结合时态来考查。例如：Theclassroomiscleanedeveryday.（一般现在时的被动语态）；ThebookwaswrittenbyLuXun.（一般过去时的被动语态）形容词和副词1.形容词和副词的原级、比较级和最高级-原级：用于两者之间没有比较的情况，常用结构有as+原级+as。例如：Thisappleisasbigasthatone.-比较级：用于两者之间的比较，一般在形容词或副词后加-er构成比较级，多音节词和部分双音节词在前面加more。常见结构有“比较级+than”。比如：HerunsfasterthanI.-最高级：用于三者或三者以上的比较，一般在形容词或副词后加-est构成最高级，多音节词和部分双音节词在前面加most。最高级前一般要加the。例如：Heisthetallestinourclass.语法部分冠词1.不定冠词a/ana用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前。例如：abook，anapple。在一些固定搭配中也会考查，比如haveagoodtime。2.定冠词the表示特指，可用于特指上文提到的人或事物、世界上独一无二的事物等。例如：Thesunisbiggerthanthemoon.代词1.人称代词有主格和宾格之分，主格在句中作主语，宾格在句中作宾语。例如：I（主格）loveher（宾格）.2.物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。形容词性物主代词后面要接名词，名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”。例如：Thisismy（形容词性物主代词）book.Thatbookismine（名词性物主代词）.3.反身代词表示“某人自己”，常见的有myself、yourself、himself等。常出现在一些固定短语中，比如enjoyoneself。介词1.时间介词-at：用于具体的时间点，如at3o’clock。-in：用于较长的时间，如inthemorning，inMay，in2024。-on：用于具体的某一天，如onSunday，onMay1st。2.地点介词-in：表示在某个范围之内，如intheclassroom。-on：表示在物体表面，如onthedesk。-at：表示在较小的地点，如atthebusstop。连词1.并列连词如and、or、but等。and表示并列、顺承关系；or表示选择关系；but表示转折关系。例如：Heistallandstrong.Youcanchoosetheredoneortheblueone.Heisrichbutnothappy.2.从属连词引导从句，像if（引导条件状语从句）、when（引导时间状语从句）、because（引导原因状语从句）等。例如：Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.WhenIgothome,mymotherwascooking.Ididn’tgotoschoolbecauseIwasill.句型部分祈使句以动词原形开头，用来表达请求、命令、建议等语气。例如：Openthewindow,please.Don’tbelateforschool.感叹句常见结构有两种：What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！How+形容词/副词+其他成分！例如：Whatabeautifulfloweritis!Whatbeautifulflowerstheyare!Howbeautifulthefloweris!宾语从句1.语序宾语从句要用陈述句语序。例如：Idon’tknowwhatheisdoing.2.时态当主句是一般现在时，从句时态根据实际情况而定；当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。例如：HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.情景交际部分1.日常问候如Howareyou?Fine,thankyou.Andyou?2.请求许可MayI...?Sure./Ofcourse./Certainly.3.邀请Wouldyouliketo...?Yes,I’dloveto.4.道歉与原谅Sorry.Itdoesn’tmatter.阅读与写作部分阅读理解1.细节理解题这类题主要考查对文章中具体信息的理解，需要在文中找到对应的句子或段落来作答。比如问某个事件发生的时间、地点等。2.推理判断题要求根据文章内容进行合理的推理和判断，不能直接从文中找到答案。例如根据文中人物的行为和对话，推断人物的性格特点等。3.主旨大意题考查对文章主旨的把握，需要总结文章的主要内容和中心思想。一般可以通过文章的标题、开头和结尾来判断。写作1.书信写作