2026八年级语文下册第一二单元第一次月考含答案及解析

2026八年级语文下册第一二单元第一次月考含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拮据（jiéjū）感慨（gǎnkǎi）B.纠葛（jiūgé）摇曳（yáoyè）潺潺（chánchán）C.澎湃（péngpài）翘首（qiàoshǒu）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）D.纨绔（wánkù）拙劣（zhuōliè）恍惚（huǎnghū）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆童年时对《山海经》的渴望，最能体现这一情感的一句是（）A.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。”B.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了。”C.“她告假回家以后的四五天，穿着新的蓝布衫回来了，将一包书递给我。”D.“她告假回家，穿着新的蓝布衫，将一包书递给我。”3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，为什么他的父亲会那样沉默寡言，为什么他的母亲会那样温柔善良。B.他终于明白了，为什么他的父亲会那样沉默寡言？为什么他的母亲会那样温柔善良？C.他终于明白了，为什么他的父亲会那样沉默寡言，为什么他的母亲会那样温柔善良？D.他终于明白了，为什么他的父亲会那样沉默寡言；为什么他的母亲会那样温柔善良。4.《老王》中，作者杨绛通过描写老王的形象，表达的主要情感是（）A.对底层劳动人民的同情B.对社会不公的批判C.对美好生活的向往D.对知识分子的赞美5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他虽然身体瘦弱，但是学习态度非常认真。6.《桃花源记》中，“林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光”一句描写了（）A.桃花源的环境B.渔人的心理C.桃花源的位置D.渔人的行动7.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《背影》——朱自清B.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅C.《老王》——杨绛D.《桃花源记》——陶渊明8.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.油蛉低唱，蟋蟀们在这里弹琴。B.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。C.那些小丘的线条是那么柔美，像只用绿色渲染过一样，到处都醒着生命的新生。D.树上的蝉声，像一首欢快的歌谣。9.《论语》中，“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调的是（）A.学习的重要性B.思考的重要性C.学思结合的重要性D.知行合一的重要性10.下列句子中，没有使用成语的一项是（）A.他做事总是三心二意，结果一事无成。B.她的歌声像百灵鸟一样动听。C.他虽然年纪小，但是知识面很广。D.他做事总是半途而废，缺乏毅力。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《桃花源记》中，“芳草鲜美，落英缤纷”一句描写了桃花源中_________的景象。2.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的原因是_________。3.《老王》中，老王送作者一家鸡蛋和香油，体现了他的_________品质。4.《论语》中，“温故而知新，可以为师矣”这句话强调的是_________的重要性。5.《背影》中，父亲为“我”买橘子的过程中，体现了父亲的_________形象。6.《桃花源记》中，桃花源的人们“悉如外人”的原因是_________。7.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对《山海经》的渴望可以用_________一词概括。8.《论语》中，“三人行，必有我师焉”这句话强调的是_________的重要性。9.《背影》中，作者描写父亲的背影，表达了作者对父亲的_________之情。10.《老王》中，作者杨绛通过描写老王的形象，表达了对_________的赞美。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《背影》是鲁迅先生的作品。（×）2.《桃花源记》选自陶渊明的《陶渊明集》。（√）3.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良但迷信的人。（√）4.《老王》中，老王是一个生活贫困但心地善良的人。（√）5.《论语》是孔子及其弟子的言行录。（√）6.《背影》中，父亲为“我”买橘子的过程中，体现了父亲的坚强形象。（×）7.《桃花源记》中，桃花源的人们过着与世隔绝的生活。（√）8.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对《山海经》的渴望可以用“梦寐以求”一词概括。（√）9.《论语》中，“学而时习之，不亦说乎”这句话强调的是学习的重要性。（√）10.《老王》中，作者杨绛通过描写老王的形象，表达了对社会不公的批判。（×）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《桃花源记》中桃花源的特点。2.简述《阿长与〈山海经〉》中“我”对《山海经》的渴望。3.简述《老王》中老王的形象特点。4.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话的含义。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“他终于明白了，为什么他的父亲会那样沉默寡言，为什么他的母亲会那样温柔善良。他终于明白了，为什么他的父亲会那样沉默寡言，为什么他的母亲会那样温柔善良。”（1）这段文字出自哪篇文章？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？2.阅读下面的文字，回答问题。“芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。”（1）这段文字出自哪篇文章？（2）这段文字描写了怎样的景象？3.阅读下面的文字，回答问题。“她告假回家以后的四五天，穿着新的蓝布衫回来了，将一包书递给我。我似乎遇着了一个霹雳，全身都震悚起来。”（1）这段文字出自哪篇文章？（2）这段文字表达了作者怎样的情感？4.阅读下面的文字，回答问题。“他穿着破旧的衣服，却总是保持着整洁。他虽然生活贫困，但是心地善良。”（1）这段文字描写了哪个人物？（2）这段文字体现了这个人物怎样的品质？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项“感慨”应读gǎnkǎi；C项“惟妙惟肖”应读wéimiàowéixiào；D项“恍惚”应读huǎnghū。2.A解析：A项最能体现“我”对《山海经》的渴望，通过“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得”可以看出作者对这件事的重视。3.A解析：A项标点符号使用正确，B、C、D项标点符号使用错误。4.A解析：通过描写老王的形象，作者杨绛表达了对底层劳动人民的同情。5.B解析：A项成分残缺，应去掉“通过”或“使”；C项否定不当，应去掉“不再”；D项搭配不当，“身体瘦弱”不能与“学习态度”搭配。6.C解析：这句话描写了桃花源的位置，即“便得一山，山有小口”。7.B解析：《阿长与〈山海经〉》是鲁迅先生的作品，不是朱自清的作品。8.A解析：“油蛉低唱，蟋蟀们在这里弹琴”中，“油蛉”和“蟋蟀”都是动物，不能同时使用“低唱”和“弹琴”这两个动词。9.C解析：这句话强调的是学思结合的重要性，即学习时要思考，思考时要学习。10.B解析：A、C、D项都使用了成语，只有B项没有使用成语。二、填空题1.春意盎然解析：“芳草鲜美，落英缤纷”描写了桃花源中春天生机勃勃的景象。2.好心解析：阿长给“我”买《山海经》是因为她知道“我”想要这本书，体现了她的好心。3.善良解析：老王送作者一家鸡蛋和香油，体现了他的善良品质。4.温故知新解析：“温故而知新，可以为师矣”强调的是温习旧知识可以获得新知识，这样就可以做老师了。5.坚强解析：父亲为“我”买橘子的过程中，体现了父亲的坚强形象。6.与世隔绝解析：桃花源的人们“悉如外人”的原因是他们过着与世隔绝的生活。7.梦寐以求解析：“我”对《山海经》的渴望可以用“梦寐以求”一词概括。8.向贤解析：“三人行，必有我师焉”强调的是要向贤人学习。9.怀念解析：作者描写父亲的背影，表达了作者对父亲的怀念之情。10.底层劳动人民解析：作者杨绛通过描写老王的形象，表达了对底层劳动人民的赞美。三、判断题1.×解析：《背影》是朱自清先生的作品，不是鲁迅先生的作品。2.√解析：《桃花源记》选自陶渊明的《陶渊明集》。3.√解析：阿长是一个善良但迷信的人，她给“我”买《山海经》是因为她相信这本书可以治好“我”的病。4.√解析：老王是一个生活贫困但心地善良的人，他送作者一家鸡蛋和香油，体现了他的善良品质。5.√解析：《论语》是孔子及其弟子的言行录。6.×解析：父亲为“我”买橘子的过程中，体现了父亲的坚强形象，而不是软弱形象。7.√解析：桃花源的人们过着与世隔绝的生活，他们不知道外界的事情。8.√解析：“我”对《山海经》的渴望可以用“梦寐以求”一词概括。9.√解析：“学而时习之，不亦说乎”强调的是学习的重要性。10.×解析：作者杨绛通过描写老王的形象，表达了对底层劳动人民的赞美，而不是对社会不公的批判。四、简答题1.桃花源的特点是：环境优美，民风淳朴，社会安定，人们过着自给自足的生活。2.“我”对《山海经》的渴望体现在：渴望得到这本书，对书中内容充满好奇，对阿长能够买到这本书感到惊喜。3.老王的形象特点是：生活贫困，心地善良，诚实守信，坚强乐观。4.“学而时习之，