2026年21中三模试卷及答案

2026年21中三模试卷及答案

一、单项选择题（共10题，每题2分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（）A.氛围（fèn）粗犷（guǎng）B.拘泥（nì）创伤（chuāng）C.字帖（tiě）慰藉（jiè）D.埋怨（mái）炽热（chì）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.寒暄走头无路B.松弛金榜题名C.幅射川流不息D.脉膊再接再厉3.下列句子中成语使用恰当的一项是（）A.他在辩论会上夸夸其谈，赢得了观众的阵阵掌声。B.春节期间，街上万人空巷，人们都在家中看春晚。C.这部小说情节跌宕起伏，读来令人津津有味。D.他的作文语言平淡，内容空洞，真是妙笔生花。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次志愿者活动，使同学们的责任感增强了。B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障。C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。D.他不仅擅长数学，而且对语文也有浓厚的兴趣。5.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者司马迁。B.李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”。C.《聊斋志异》是明代蒲松龄创作的文言短篇小说集。D.鲁迅的《狂人日记》是中国第一部白话小说。6.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）A.鹏之徙于南冥也（《逍遥游》）B.奚以之九万里而南为（《逍遥游》）C.师道之不传也久矣（《师说》）D.臣之壮也，犹不如人（《烛之武退秦师》）7.下列对《登高》中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的理解，正确的是（）A.表达了诗人对秋景的喜爱和对自然的赞美。B.体现了诗人漂泊无依、年老多病的孤独感。C.描绘了秋日登高的热闹场景和愉悦心情。D.反映了诗人对仕途失意的豁达与超脱。8.下列对《乡土中国》中“差序格局”的理解，正确的是（）A.指乡村社会中严格的等级制度。B.以“己”为中心，像水波纹一样推及他人的社会关系网络。C.强调集体主义，个人利益服从群体利益。D.指乡土社会中固定的血缘和地缘关系。9.下列文化常识表述正确的一项是（）A.“庙号”是皇帝死后在太庙中的称号，如“唐太宗”“汉高祖”。B.“四书”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》。C.古代“弱冠”指男子16岁，行冠礼表示成年。D.“社稷”中“社”指谷神，“稷”指土地神。10.下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是（）A.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（《济南的冬天》）B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（《虞美人》）C.远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。（《天上的街市》）D.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。（《荷塘月色》）二、填空题（共10题，每题2分）1.《诗经·关雎》中“关关雎鸠，在河之洲。________，________。”2.李白《将进酒》中表达自信与豁达的句子是：“________，________。”3.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中描写赤壁古战场壮丽景色的句子是：“________，________，________。”4.鲁迅的小说集包括《呐喊》《彷徨》和________。5.中国古代“六艺”指礼、乐、射、御、________、________。6.莎士比亚四大悲剧是《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》和________。7.杜甫诗歌的风格被概括为“________”。8.《红楼梦》中“金陵十二钗”之首是________（填两人名）。9.议论文的三要素是论点、论据和________。10.古代“而立之年”指________岁，“不惑之年”指________岁。三、判断题（共10题，每题2分）1.《西游记》的作者是施耐庵。（）2.“推敲”典故与唐代诗人贾岛有关。（）3.莫泊桑是法国批判现实主义作家，代表作有《项链》《羊脂球》。（）4.鲁迅《故乡》中的“我”是作者本人。（）5.“初唐四杰”包括王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。（）6.词牌名“沁园春”与词的内容直接相关。（）7.《岳阳楼记》中的“记”是古代一种文体，多记事、记游。（）8.“四书五经”中的“五经”包括《春秋》《论语》。（）9.矛盾的《子夜》是一部反映20世纪30年代中国社会的现实主义小说。（）10.古希腊三大悲剧诗人是埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯。（）四、简答题（共4题，每题5分）1.分析《登高》中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的写景特色。2.概括《祝福》中祥林嫂的人物形象。3.说明《师说》中“师者，所以传道受业解惑也”的作用。4.简析《荷塘月色》中“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”的修辞手法及效果。五、讨论题（共4题，每题5分）1.结合《论语》中的“仁”的思想，谈谈其对现代人际关系的启示。2.比较《雷雨》中周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突，分析其社会意义。3.有人认为“网络文学”降低了文学标准，你如何看待？4.以《老人与海》为例，讨论“硬汉形象”的当代价值。答案及解析一、单项选择题1.B（A项“氛围”读fēn；C项“字帖”读tiè；D项“埋怨”读mán）2.B（A项“走头无路”应为“走投无路”；C项“幅射”应为“辐射”；D项“脉膊”应为“脉搏”）3.C（A项“夸夸其谈”含贬义，不合语境；B项“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来，多形容庆祝、欢迎等盛况，与“在家”矛盾；D项“妙笔生花”形容文笔好，与“语言平淡”矛盾）4.D（A项缺主语，删“通过”或“使”；B项两面对一面，删“能否”；C项语序不当，“发现并解决”）5.C（蒲松龄是清代作家）6.B（B项“之”为动词“到”，其余为助词，取消句子独立性）7.B（诗句通过“万里”“常作客”“百年”“多病”“独”等词，体现漂泊、孤独与病痛）8.B（“差序格局”是费孝通提出的以“己”为中心的社会关系网络）9.A（B项“四书”是《大学》《中庸》《论语》《孟子》；C项“弱冠”指20岁；D项“社”是土地神，“稷”是谷神）10.A（A项为拟人，其余为比喻）二、填空题1.窈窕淑女君子好逑2.天生我材必有用千金散尽还复来3.乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪4.《故事新编》5.书数6.《麦克白》7.沉郁顿挫8.林黛玉、薛宝钗9.论证10.3040三、判断题1.×（《西游记》作者是吴承恩）2.√（贾岛与韩愈讨论“僧推月下门”或“僧敲月下门”）3.√（莫泊桑是“短篇小说巨匠”）4.×（“我”是艺术形象，非作者本人）5.√（初唐四杰为“王杨卢骆”）6.×（词牌名是词的格式，与内容无关）7.√（“记”是古代文体，如游记、杂记）8.×（“五经”是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，不含《论语》）9.√（《子夜》以民族资本家吴荪甫为主线，反映30年代社会）10.√（古希腊三大悲剧诗人）四、简答题1.①视角宏阔：“无边”“不尽”从空间、时间维度展现秋景的辽阔与永恒；②动静结合：“落木萧萧”（动）与“长江滚滚”（动）强化秋意的浓烈；③情景交融：通过萧瑟秋景，隐含诗人年华老去、壮志未酬的悲慨。2.祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型代表：勤劳坚韧（如打工攒钱捐门槛）、善良质朴（对生活仍存希望）；同时是封建礼教的受害者（被夫权、族权、神权压迫，最终被社会遗弃）。3.①定义“师”的核心职责：明确教师“传道”（思想道德）、“受业”（知识传授）、“解惑”（解答疑问）的三重功能；②为后文批判“耻学于师”的现象张本，强调从师学习的必要性。4.运用比喻（将月光比作“流水”）和通感（“泻”赋予月光动态的视觉与触觉）。“流水”突出月光的柔和、静谧；“泻”字生动写出月光倾泻的状态，营造出荷塘月色清幽、朦胧的意境，表达作者内心的宁静与淡淡的愁绪。五、讨论题1.《论语》中“仁”的核心是“爱人”（“樊迟问仁，子曰：‘爱人’”），强调推己及人（“己欲立而立人，己欲达而达人”“己所不欲，勿施于人”）。对现代人际关系的启示：①尊重他人，避免自我中心；②注重共情，建立真诚的情感联结；③以“仁德”为准则，化解矛盾，构建和谐社会。2.周朴园与鲁侍萍的冲突：表面是情感纠葛（周朴园虚伪怀念，鲁侍萍揭露真相），本质是阶级矛盾（周作为资本家，鲁作为底层劳动者）。社会意义：揭露了封建礼教与资本主义剥削的双重压迫，反映旧中国社会的不平等，批判了虚伪的道德与阶级固化。3.网络文学未必降低文学标准：①形式创新：网络文学通过互动性、多样化题材（如科幻、仙侠）拓展了文学边界；②受众广泛：满足不同读者需求，推动文学大众