2026年4年级下册北师版试卷及答案

2026年4年级下册北师版试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下面各数中，一个零也不读的数是（）。A.3000300B.3003000C.30300002.把3.06的小数点向右移动两位，原数就（）。A.缩小到原来的1/100B.扩大到原来的100倍C.扩大到原来的10倍3.一个三角形中，有一个角是65°，另外的两个角可能是（）。A.95°，20°B.45°，80°C.55°，70°4.用一个放大5倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（）。A.30°B.150°C.6°5.下列图形中，对称轴最多的是（）。A.正方形B.长方形C.等边三角形6.小明在计算除法时，把除数36写成了63，结果得到的商是12，余数是18，正确的结果应该是（）。A.21B.22C.237.一个数除以23，商是15，余数最大时，被除数是（）。A.364B.365C.3668.下面算式中，与25×36结果相等的是（）。A.25×4×9B.25×30+6C.25×30×69.一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个数就（）。A.扩大到原来的10倍B.缩小到原来的1/10C.扩大到原来的100倍10.要使□32÷46的商是两位数，□里最小应填（）。A.4B.5C.6二、填空题（每题2分，共20分）1.由5个百万、3个万、7个千和4个十组成的数是（）。2.308000000改写成用“亿”作单位的数是（）亿。3.一个等腰三角形的顶角是80°，它的一个底角是（）°。4.一个直角三角形的一个锐角是42°，另一个锐角是（）°。5.一个数除以15，商是24，余数是11，这个数是（）。6.8.09吨=（）吨（）千克7.0.35扩大到原来的100倍是（）。8.把2.05的小数点向左移动一位是（）。9.一个数的小数点向右移动一位后比原数大18，原数是（）。10.一个数四舍五入到万位是6万，这个数最大是（），最小是（）。三、判断题（每题2分，共20分）1.角的大小与边的长短有关。（）2.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（）3.小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。（）4.125×8÷125×8=1。（）5.一个三角形至少有两个锐角。（）6.所有的等边三角形都是等腰三角形。（）7.3.2和3.20大小相等，计数单位也相同。（）8.102×56=100×56+2。（）9.一个数除以0.01，相当于把这个数扩大到原来的100倍。（）10.平行四边形是轴对称图形。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述整数乘法的计算法则。2.说一说三角形按角分类可以分为哪几类，各自有什么特点？3.如何把一个小数扩大或缩小？4.简述平行四边形和梯形的特征。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在数学学习中，你认为估算有哪些作用？结合具体例子说明。2.举例说明在生活中哪些地方用到了三角形的稳定性？3.小数的性质在生活中有哪些应用？举例说明。4.如何判断一个图形是否是轴对称图形？请举例说明。答案：一、单项选择题1.B2.B3.A4.A5.A6.B7.B8.A9.A10.B二、填空题1.50370402.3.083.504.485.3716.8907.358.0.2059.210.6499955000三、判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×四、简答题1.整数乘法的计算法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）2.三角形按角分类可分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。锐角三角形的三个角都是锐角；直角三角形有一个角是直角；钝角三角形有一个角是钝角。3.把一个小数扩大，就是把小数点向右移动，移动一位，小数扩大到原来的10倍，移动两位，扩大到原来的100倍等；把一个小数缩小，就是把小数点向左移动，移动一位，小数缩小到原来的1/10，移动两位，缩小到原来的1/100等。4.平行四边形的特征：两组对边分别平行且相等；对角相等；相邻的两个角互补；对角线互相平分。梯形的特征：只有一组对边平行。五、讨论题1.估算在数学学习中有很多作用。比如在计算39×41时，我们可以把39看成40，把41也看成40，估算结果是40×40=1600，这样可以快速得到一个大致的结果，方便我们对计算结果有一个初步的判断。在购物时，我们也可以用估算来快速判断带的钱是否足够等。2.生活中很多地方用到了三角形的稳定性。比如自行车的车架，它的形状是三角形，这样可以使自行车在骑行过程中更加稳定，不易变形。还有篮球架的底座部分，也常常设计成三角形结构，增强其稳定性。3.小数的性质在生活中有很多应用。比如在超市商品的价格标签上，常常会出现像1.50元这样的标价，1.50元=1.5元，这里利用了小数的性质，在不改变价格大小的情况下，保留了两位小数，更符合价格表示的习惯。还有在一些测量数据的记录中，也会用到小数的性质进行化简等。4.判断一个图形是否是轴对称图形，就是看