2026年771所复试笔试题及答案

2026年771所复试笔试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列哪项不是心理学研究的主要方法？A.观察法B.实验法C.调查法D.演绎法2.记忆的三个基本环节是？A.编码、存储、提取B.输入、处理、输出C.感知、记忆、思维D.学习、巩固、应用3.以下哪种动机属于内部动机？A.为了获得奖励而学习B.对知识本身感兴趣而学习C.为了避免惩罚而学习D.为了满足家长期望而学习4.人格的核心成分是？A.气质B.性格C.能力D.兴趣5.情绪的基本类型不包括？A.快乐B.愤怒C.恐惧D.嫉妒6.注意的基本特征是？A.指向性和集中性B.选择性和持续性C.稳定性和转移性D.分配性和广度性7.思维的最基本形式是？A.概念B.判断C.推理D.问题解决8.以下哪种学习理论强调观察学习？A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.人本主义学习理论D.社会学习理论9.智力的核心因素是？A.观察力B.记忆力C.思维力D.想象力10.心理健康的标准不包括？A.情绪稳定B.人际关系和谐C.自我认知准确D.追求完美二、填空题（总共10题，每题2分）1.心理学是研究人的______及其行为规律的科学。2.感觉是人脑对直接作用于______的客观事物个别属性的反映。3.记忆的品质包括敏捷性、持久性、______和准确性。4.动机的功能包括激活功能、指向功能和______。5.性格的结构特征包括态度特征、意志特征、______和理智特征。6.情绪的状态分为心境、______和应激。7.注意的品质包括注意的广度、______、注意的分配和注意的转移。8.思维的过程包括分析与综合、比较与分类、______和具体化。9.学习的分类包括知识学习、技能学习和______。10.智力的个体差异表现在发展水平、______和表现早晚等方面。三、判断题（总共10题，每题2分）1.心理学是一门自然科学。（）2.感觉是认识的起点。（）3.遗忘是对记忆内容的完全丧失。（）4.动机越强，学习效果越好。（）5.性格没有好坏之分。（）6.情绪和情感是同一概念的不同表述。（）7.注意是一种独立的心理过程。（）8.创造性思维是少数人的专利。（）9.学习动机与学习效果之间是线性关系。（）10.心理健康的人没有心理问题。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.简述心理学的研究对象。2.简述记忆的分类。3.简述性格与气质的关系。4.简述影响问题解决的因素。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.结合实际，谈谈如何培养学生的学习动机。2.如何理解情绪对人的影响？请举例说明。3.分析自己的性格特点，并谈谈如何完善自己的性格。4.讨论在教学中如何培养学生的创造性思维。答案一、单项选择题1.D2.A3.B4.B5.D6.A7.A8.D9.C10.D二、填空题1.心理现象2.感觉器官3.准备性4.维持调节功能5.情绪特征6.激情7.注意的稳定性8.抽象与概括9.行为规范学习10.结构差异三、判断题1.×（心理学是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学）2.√3.×（遗忘是对记忆内容的保持量减少或质的变化）4.×（动机强度与学习效果之间呈倒U型曲线关系）5.×（性格有好坏之分）6.×（情绪和情感既有区别又有联系）7.×（注意不是独立的心理过程，而是心理过程的伴随状态）8.×（创造性思维人人都有）9.×（学习动机与学习效果之间不是简单的线性关系）10.×（心理健康的人也可能有暂时的心理问题）四、简答题1.心理学的研究对象是人的心理现象及其行为规律。心理现象包括心理过程（认知过程、情绪情感过程、意志过程）和个性心理（个性倾向性、个性心理特征）。2.记忆按内容分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆；按保持时间分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆；按意识参与程度分为外显记忆、内隐记忆。3.性格与气质的关系：区别——气质受生理影响大，性格受社会影响大；气质稳定性强，性格可塑性强；气质无好坏之分，性格有好坏之分。联系——气质影响性格的表现方式和形成速度；性格可以掩蔽和改造气质。4.影响问题解决的因素：问题情境；定势与功能固着；原型启发；已有知识经验；情绪与动机等。五、讨论题1.培养学生学习动机可从以下方面：激发求知欲，如设置悬念、展示有趣知识；明确学习目标，让学生了解学习意义；及时反馈与评价，增强自我效能感；合理运用奖励与惩罚；引导学生进行正确归因等。2.情绪对人的影响：积极情绪能提高活动效率、增强免疫力等，如愉快时学习效率高；消极情绪可能降低效率、损害健康，如焦虑影响考试发挥。3.分析自己性格特点（略）。完善性格：认