江西吉安市初二学业水平地理生物会考考试真题及答案

江西吉安市初二学业水平地理生物会考考试真题及答案一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）地球自转的周期是（

）

A.1个月B.1年C.1天D.1小时

答案：C

解析：地球自转一周为一天，约24小时，产生昼夜交替现象。下列属于地图三要素的是（

）

A.图例、方向、比例尺B.等高线、经纬线、海拔

C.坐标、比例尺、等高线D.方向、坐标、注记

答案：A

解析：地图三要素为比例尺、方向、图例，用于表达地图信息。在等高线地形图中，等高线密集的地方表示（

）

A.地势平坦B.地势陡峭C.河流D.山顶

答案：B

解析：等高线越密集，说明地势越陡峭。亚洲与非洲的分界线是（

）

A.苏伊士运河B.巴拿马运河C.白令海峡D.马六甲海峡

答案：A

解析：苏伊士运河是亚洲与非洲的分界线；巴拿马运河是南北美洲分界线。下列气候类型中，降水季节变化最明显的是（

）

A.温带季风气候B.热带雨林气候C.地中海气候D.热带草原气候

答案：D

解析：热带草原气候的降水集中在雨季，干季较长，季节变化明显。我国季风气候显著的原因是（

）

A.海陆位置B.纬度位置C.地形因素D.以上都是

答案：D

解析：海陆位置、纬度位置和地形因素共同影响我国季风气候的形成。下列属于我国北方地区的是（

）

A.珠江三角洲B.长江中下游平原C.华北平原D.珠江流域

答案：C

解析：华北平原位于我国北方地区。下列关于动物行为的说法正确的是（

）

A.所有行为都是学习行为

B.先天性行为不会受到环境影响

C.学习行为是后天获得的

D.动物只有形成习惯才叫学习行为

答案：C

解析：学习行为是动物在成长过程中通过经验或实践获得的行为。下列能进行无性生殖的植物是（

）

A.玉米B.桃树C.葡萄D.花生

答案：C

解析：葡萄可以通过扦插、嫁接等方式进行无性生殖。下列属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蝉B.蟑螂C.蚂蚁D.蜜蜂

答案：D

解析：蜜蜂发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态。下列属于细菌的繁殖方式的是（

）

A.孢子生殖B.出芽生殖C.分裂生殖D.有性生殖

答案：C

解析：细菌通过分裂生殖进行繁殖。下列属于真菌的是（

）

A.细菌B.病毒C.酵母菌D.草履虫

答案：C

解析：酵母菌属于真菌，细菌和病毒不是真菌，草履虫是原生生物。进行人工呼吸时，应使被救助者（

）

A.坐起B.平躺且头偏向一侧C.平躺且保持气道通畅D.侧卧

答案：C

解析：人工呼吸时要让被救者平躺，保持气道通畅，避免误吸。下列属于生物多样性的内容是（

）

A.生态系统多样性B.物种多样性C.基因多样性D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。下列不属于遗传现象的是（

）

A.父母双眼皮，孩子也双眼皮

B.同卵双胞胎的性状相似

C.同一种植物长出不同颜色的花

D.亲子之间有相似的性状

答案：C

解析：植物的不同颜色花属于变异现象，不是遗传。下列关于传染病预防措施的说法正确的是（

）

A.控制传染源是预防传染病最有效的方法

B.切断传播途径是控制传染病的主要手段

C.保护易感人群是预防传染病的根本

D.以上说法都不正确

答案：B

解析：切断传播途径是控制传染病传播最直接有效的措施。预防接种属于（

）

A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.以上都是

答案：C

解析：接种疫苗是增强易感人群免疫力的措施。下列属于显性性状的是（

）

A.单眼皮B.多指C.羊毛色D.有耳垂

答案：D

解析：有耳垂是显性性状，单眼皮是隐性性状，多指可能是遗传病，羊毛色是性状，但题目未明确是否为显性。下列不属于生态系统的是（

）

A.一片森林B.一个池塘C.一个校园D.一条河流

答案：C

解析：生态系统是指在一定空间内，生物与环境形成的统一整体，校园只是一个生活区域，不构成生态系统。下列不属于生物基本特征的是（

）

A.生长B.繁殖C.呼吸D.光合作用

答案：D

解析：光合作用是植物的特有现象，不是所有生物的共同特征。下列属于基因重组现象的是（

）

A.被动吸烟导致呼吸道疾病

B.父母的基因通过生殖细胞传给后代

C.通过杂交育种改良作物品种

D.细菌通过分裂繁殖

答案：C

解析：基因重组是基因在生殖过程中重新组合，杂交育种属于这一过程。下列现象属于生物变异的是（

）

A.高山上的植物叶子变小

B.人类的性别不同

C.春天返青的草

D.表现型相同但基因型不同的个体

答案：D

解析：变异是指不同个体之间的差异，基因型不同但表现型相同属于表型变异。在生态系统中，生产者主要是（

）

A.动物B.人类C.植物D.微生物

答案：C

解析：生产者指能够进行光合作用的植物等，是生态系统的基础。下列关于免疫的说法正确的是（

）

A.免疫是机体对抗病原体的一种反应

B.免疫系统包括免疫器官和免疫细胞

C.计划免疫属于人体的特异性免疫

D.以上说法都正确

答案：D

解析：免疫是机体抵抗病原体的机制，包括非特异性免疫和特异性免疫；计划免疫属于特异性免疫。下列昆虫属于不完全变态发育的是（

）

A.蜜蜂B.蝉C.家蚕D.苍蝇

答案：B

解析：蝉的发育过程经过卵、若虫、成虫三个阶段，属于不完全变态。下列关于病毒的说法正确的是（

）

A.病毒可以独立生存

B.病毒由蛋白质外壳和遗传物质组成

C.病毒能进行有性生殖

D.病毒只感染植物

答案：B

解析：病毒不能独立生存，必须寄生在宿主细胞中；病毒不具备细胞结构，不能进行有性生殖；可感染动物、植物、细菌等。下列属于真菌的特征的是（

）

A.有细胞壁B.无成形细胞核

C.通过孢子繁殖D.大多数为寄生生活

答案：C

解析：真菌通过孢子繁殖是其典型特征，大多数真菌为腐生或寄生。下列属于细菌的是（

）

A.酵母菌B.曲霉菌C.著名的产甲烷菌D.青霉菌

答案：C

解析：产甲烷菌是细菌，酵母菌和青霉菌是真菌，曲霉菌也是真菌。下列关于传染病的说法正确的是（

）

A.传染病不能预防

B.传染病具有传染性和流行性

C.所有传染病都通过空气传播

D.传染病与遗传病无关

答案：B

解析：传染病具有传染性和流行性，可以通过各种途径传播。下列关于药物的说法正确的是（

）

A.药物都会对人体有益

B.服用药物前应仔细阅读说明书

C.过期药物可以继续使用

D.所有药物都可以直接服用

答案：B

解析：使用药物前应仔细阅读说明书以确保用药安全。下列属于生物圈中的消费者的是（

）

A.人类B.绿色植物C.细菌D.真菌

答案：A

解析：消费者指的是以其他生物为食的生物，如人类和动物。下列属于生物圈中的分解者的是（

）

A.人类B.动物C.真菌D.阳光

答案：C

解析：分解者主要指细菌和真菌，它们分解有机物。下列关于细菌和真菌与人类关系的说法正确的是（

）

A.所有细菌和真菌对人类有害

B.部分真菌可用于酿造食品

C.细菌只能寄生生活

D.真菌不可以用于治病

答案：B

解析：某些真菌可用于酿酒、制酱等食品加工，如酵母菌。下列属于生物圈中其他生物的特征的是（

）

A.能进行光合作用B.能繁殖

C.能呼吸D.以上都是

答案：D

解析：所有生物均有呼吸、繁殖等生命活动，光合作用是部分生物的特征。下列关于免疫的说法错误的是（

）

A.免疫系统包括免疫器官和免疫细胞

B.免疫是机体对“非己”物质的反应

C.抗体是由白细胞产生的

D.计划免疫属于特异性免疫

答案：C

解析：抗体由淋巴细胞（如B细胞）产生，并非全部由白细胞产生。下列属于细菌分布场所的是（

）

A.人体口腔B.水中C.土壤D.以上都是

答案：D

解析：细菌广泛分布于水、土壤、人和动植物体内等。下列关于细菌和真菌在自然界中的作用，正确的是（

）

A.促进物质循环B.分解有机物

C.作为分解者D.以上都是

答案：D

解析：细菌和真菌是生态系统中的分解者，有助于物质循环。下列属于真菌的是（

）

A.草履虫B.衣藻C.酵母菌D.病毒

答案：C

解析：酵母菌属于真菌，其余不是。下列属于生物基本特征的是（

）

A.能呼吸B.能运动C.有细胞结构D.有细胞壁

答案：A

解析：呼吸是生命活动的基本特征；运动不是所有生物都有；有细胞结构是真核生物的特征，部分原核生物如病毒无细胞结构。下列属于生物分类等级的是（

）

A.纲B.科C.属D.以上都是

答案：D

解析：生物分类等级从高到低依次为：界、门、纲、目、科、属、种。下列属于真菌的营养方式是（

）

A.自养B.异养C.两者都有D.两者都没有

答案：B

解析：真菌通过吸收现成有机物获得营养，属于异养。下列现象属于生物性状的是（

）

A.喜欢唱歌B.皮肤黄色C.吃饭D.拥有五指

答案：B

解析：性状是生物体的遗传特征，如皮肤颜色、眼型等。下列关于染色体的说法错误的是（

）

A.染色体存在于细胞核中

B.染色体由蛋白质和DNA组成

C.染色体是遗传物质的载体

D.所有生物体细胞都含有染色体

答案：D

解析：病毒等非细胞生物不含有染色体。下列属于生物圈中主要的生态系统类型是（

）

A.森林生态系统B.海洋生态系统C.湿地生态系统D.以上都是

答案：D

解析：生态系统包括多种类型，只要有生产者、消费者和分解者即可构成。下列最能体现生物圈中的食物链的是（

）

A.植物→昆虫→青蛙→蛇

B.阳光→植物→昆虫→青蛙

C.青蛙→蛇→猫头鹰

D.植物→兔→狐狸

答案：A

解析：食物链应包括生产者、消费者和分解者，选项A具有完整的生物相互作用。下列属于生态系统的非生物部分的是（

）

A.阳光B.植物C.动物D.人类

答案：A

解析：非生物部分包括阳光、水、空气等。下列属于生物圈中水生动物的是（

）

A.蝗虫B.蚯蚓C.娃娃鱼D.鲫鱼

答案：D

解析：鲫鱼是典型的水生动物，其余为陆生或两栖。下列关于动物行为的说法错误的是（

）

A.蜜蜂的舞蹈是先天性行为

B.学习行为可以适应环境

C.动物行为对生存繁殖有重要意义

D.所有行为都属于学习行为

答案：D

解析：先天性行为和学习行为是动物行为的两种基本类型。下列不属于人口普查内容的是（

）

A.民族B.年龄C.教育D.体重

答案：D

解析：人口普查主要内容包括年龄、性别、民族、教育程度等，体重通常不在其中。下列属于保护生物多样性的措施是（

）

A.建立自然保护区B.滥捕野生动物C.生态旅游D.砍伐森林

答案：A

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的主要措施。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）【地理读图】阅读“中国地形分布图”，回答下列问题：

（1）我国地势最高的地区是______，它主要由______组成。

（2）我国主要地形类型包括______、______、______和______。

答案：

（1）青藏高原；高原

（2）山地、高原、盆地、丘陵

解析：考查对我国地势分布和主要地形类型的识记。【生物读图】观察下图，请回答：

（1）该图表示的是______的生殖过程，其发育方式为______。

（2）该图中，①是______，②是______，③是______。

答案：

（1）青蛙；变态发育

（2）卵；蝌蚪；成蛙

解析：图示为青蛙的发育过程，属于变态发育，为两栖动物。【生物实验】填空：

（1）制作洋葱表皮细胞临时装片时，染色的目的是______。

（2）显微镜下观察到的细胞结构中，具有遗传物质的是______。

答案：

（1）便于观察细胞结构

（2）细胞核

解析：染色可以使细胞结构更清晰；细胞核是遗传物质的储存场所。【地理填空】中国主要河流：长江、黄河、珠江、松花江、黑龙江等，其中发源于青藏高原、流经长江中下游平原并注入东海的是______。

（1）上游______，中游______，下游______。

答案：

（1）青藏高原；中游流经云贵高原；下游流经长江中下游平原

解析：长江的流经区域为上游青藏高原、中游云贵高原、下游长江中下游平原。【生物填空】人体呼吸系统包括______、______、______、______等器官。

答案：

鼻、咽、喉、气管

解析：考查人体呼吸系统的结构。三、识图作答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）【图示：昆虫发育示意图】请根据图示判断：

（1）该昆虫发育方式属于______变态，其发育过程包括______、______、______、______四个阶段。

（2）若图中子代为羽化成虫，该昆虫应为______。

答案：

（1）完全；卵；幼虫；蛹；成虫

（2）蜜蜂

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，蜜蜂属于此类型。【图示：生态系统结构图】请根据图示回答：

（1）图中A是______，B是______，C是______。

（2）该生态系统中，______通过分解作用将有机物分解成无机物返回到无机环境。

答案：

（1）生产者；消费者；分解者

（2）分解者

解析：生态系统由生产者、消费者和分解者组成，分解者起分解作用。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）某中学开展“观察微生物”实验，取材自土壤样本，使用显微镜观察并绘制。请回答：

（1）取土壤样本时，应使用______工具，以免污染。

（2）显微镜的使用顺序为：______、______、______、______、______。

（3）若观察