下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高二数学一、单项选择题(共8小题,每小题5分,共计分.在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请把答案填涂在答题卡相应位置上)1.在等比数列中,,则等于()A.6B.-4C.4D.2.下列方程表示的椭圆中,形状最接近于圆的是()A.B.C.D.3.已知双曲线C:两条渐近线的倾斜角均大于,则双曲线C的一个焦点到其中一条渐近线的距离的取值范围是()A.B.C.D.4.已知椭圆的上下焦点为,点P在椭圆上运动,则△的面积的最大值为()A.B.C.6D.95.下列关于空间向量的命题中正确的是()A.已知两个向量,,则与的夹角为锐角B.已知过点平面的法向量为,则点到平面的距离为C.若是空间的一组基底,则也是空间的一组基底D.已知,,则在上的投影向量坐标为6.吹气球时,气球的体积(单位:L)和表面积(单位:)都随着气球的半径变化而变化.当气球的半径为1dm)A.B.C.D.1第1页/共5页
7.已知数列的前n项和为,前n项积为,若,当取最小值时,=()A.B.1C.2D.8.若关于x的方程有且仅有两个不同的实数根,则实数t的取值范围为()A.B.C.D.二、多项选择题(共3小题,每小题6分,共计分.在每小题给出的四个选项中,至少有两个是符合题目要求的,全部选对得6分,部分选对得部分分,有错选得0分)9.下列求导运算错误的有()A.B.C.D.10.已知抛物线,过抛物线焦点的动直线与抛物线交于、两点,为坐标原点,数量积为定值,则下面说法正确的是()AB.以线段为直径的圆与该抛物线的准线相切C.若,则直线的倾斜角为或D.若是线段的中点,则当直线的斜率最大时,弦长若数列的前项和为,首项=2,且满足,则下列说法正确的是()A.B.是等比数列C.当n为偶数时,D.数列的前项和为,则三、填空题(共3小题,每小题5分,共计分.请把答案填写在答题卡相应位置上)12.已知O为空间中任意一点,A,B,C,D四点共面且任意三点均不共线,若第2页/共5页
,则的值为______.13.正项数列的前n项和为,且,,若直线l:与圆C:相切,则=______.14.已知椭圆C:,过点的两条直线与,其中与椭圆C相切于A点,与椭圆C相交于M、N两点,于点D,则的最大值为______.四、解答题(本大题共5小题,共计分.请在答题卡指定区域内作答.解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤)15.已知直线为曲线在点处的切线,直线的倾斜角与直线的倾斜角互补,原点在直线斜上方且到的距离为.(1)求直线和直线的方程;(2在轴和轴上经过直线与直线的方程.16.已知数列前n项和为,且,其中成等比数列,数列满足.(1)求证:数列为等比数列;(2)已知数列满足,的前n项和为,若对恒成立,试求实数的取值范围.17.在台海军事防御演习中,以雷达监测指挥站A为坐标原点建立平面直角坐标系.监测站B在A北偏东30°方向千米处,监测站E在A正东千米处.现划定的圆形警戒区域恰好过A、B、E三点.第3页/共5页
(1)求圆形警戒区域圆的标准方程;(2)警戒区域外的可疑船只D在A西偏南45°方向千米处,正沿北偏东60°方向匀速航行,试问该船是否会进入警戒区域?(3)有一条从距A点正西8千米的补给基地P出发,向北偏东30°延伸的海上补给线,为全方位监控补给线安全,要在补给线上安装一个雷达监控装置,使它向警戒区域圆发射雷达波(看作向圆作两条切线)的张角最大,以覆盖更大警戒区域边缘,求该装置应安装的位置坐标.18.,下底,,侧面侧面,点为线段上的动点.(1)求点到直线的距离;(2)试问线段上是否存在点,得二面角为?存在,求出点的位置;若不存在,请说明理由;(3)若点为线段的中点,求三棱锥的外接球的表面积.19.在平面直角坐标系中,已知动点满足下列方程:;该方程的曲线与x轴的交点分别为两点(在的直线l与该曲线交
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 活动一 几个叶片的电风扇使用效果好教学设计小学综合实践活动沪科黔科版五年级下册-沪科黔科版
- 售后服务响应流程手册提升客户满意度版
- 强化团队协作及行为规范承诺书(9篇)
- 个人健康数据驱动决策指导书
- 诚信合作伙伴承诺书(6篇)
- 2026三年级数学下册 小数加减法的竖式
- 初中化学课题2 二氧化碳制取的研究教案
- 幼儿双语教育活动设计指南
- 2026苏教版应用广角面积应用实践
- 2026年学前记忆力训练游戏
- 四年级下册语文单元测试-第二单元测试卷-苏教版(图片版-含答案)
- 智能化全过程监理实施细则
- 有机肥生产工艺流程方案
- QCSG1207001-2015 南网-配电网安健环设施标准
- 2025至2030中国电子竞技产业市场现状用户规模及投资机会预测报告
- DB50T 1932-2025国际医疗服务规范
- 2025年城投建设管理岗笔试题目及答案
- 成飞流程与管理制度(3篇)
- 2021公路项目安全性评价规程
- 往年入团考试题目及答案
- 湖羊养殖项目可行性研究报告
评论
0/150
提交评论