学校晨检应急演练脚本

学校晨检应急演练脚本一、演练概述1.1编制目的为规范学校晨检应急处置流程，落实传染病防控主体责任，提升学校教职工应对突发公共卫生事件的快速反应能力，及时有效控制传染病在校园内的传播扩散，保障全体师生的身体健康和校园稳定，特编制本演练脚本。1.2编制依据本脚本依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《国家学校传染病防控工作指南》《中小学新型冠状病毒感染防控工作方案（第十版）》等法律法规和规范性文件编制，符合当前校园传染病防控工作要求。1.3适用范围本脚本适用于各级各类中小学校、幼儿园的晨检应急演练，中等职业学校、高等院校可参考本脚本调整使用。1.4核心演练目标检验学校晨检应急预案的可行性和可操作性，查找流程漏洞锻炼学校应急处置队伍，明确各岗位分工，提升协同作战能力面向全体师生开展传染病防控知识宣传，普及应急处置常识完善应急物资储备体系，优化信息上报和部门对接流程二、演练组织与前期准备2.1组织架构与职责分工岗位角色负责人员核心职责总指挥学校校长全面指挥演练，决策重大处置措施，发布应急指令副总指挥分管安全/卫生副校长协调各小组工作，落实总指挥指令，监督演练流程晨检岗值日教师、安保人员负责入校通道体温检测、健康状况排查班级晨检岗班主任负责班级二次晨检，上报异常情况，配合管控医疗处置岗校医/驻校保健医生负责异常人员排查、临时隔离、流行病学调查消杀岗后勤工作人员负责涉疫区域终末消毒，环境卫生处理秩序维护岗安保人员、年级组长维持现场秩序，管控人员流动，防止混乱信息上报岗学校防控专员对接属地疾控、教育部门，按要求报送信息宣传记录岗学校宣传干事记录演练过程，整理归档资料，开展宣传2.2演练物资准备体温检测设备：红外测温仪、水银体温计、额温枪个人防护用品：N95口罩、一次性医用手套、一次性隔离衣、防护面屏消毒用品：75%医用酒精、含氯消毒剂、免洗手消毒凝胶、呕吐应急处置包场地标识：临时隔离标识、一米线地标、警戒带通讯联络：对讲机、应急联系台账、工作手机其他：备用教室桌椅、临时隔离室用品、记录表格2.3演练场地准备入校区域：设置3条正常入校通道，预留1处异常临时等候区，设置一米线校园区域：划定专用隔离通道，设置独立临时隔离室，要求通风良好、远离教学区教学区域：每个年级预留1-2间备用教室，用于转移密接人员，提前做好清洁通风备勤区域：安排消杀队伍、安保人员在就近区域备勤，确保1分钟内响应2.4前期人员准备演练前1个工作日，组织所有参演人员开展岗前培训，明确演练流程、岗位分工、规范话术，提前告知全体学生和家长演练安排，避免引发不必要的恐慌。三、分场景演练实施脚本3.1场景一：入校晨检体温异常处置本场景模拟学生入校时段，晨检发现一名体温异常学生的处置流程，为学校最常见的突发情况。序号演练环节参演角色操作内容规范话术1常规入校核验值日教师、安保引导学生保持1米间距，有序排队入校，逐一测温查验健康状况请大家保持间距，依次通过，主动配合测温2初检发现异常值日教师红外测温仪显示学生体温为38.3℃，立即引导学生离开入校队伍，前往临时等候区这位同学，请你移步到这边等候区稍候，不要随意走动，我给你再复测一次3二次复测确认值日教师更换水银体温计，腋下测量5分钟后，读数为38.1℃，确认体温异常你的体温仍然偏高，请你在这里稍等，我马上联系校医过来处理4初步上报信息值日教师通过对讲机联系校医，同时上报值班领导，说明位置和情况张校医，正门入校通道发现一名体温异常学生，复测后仍为38.1℃，请尽快到场处置5带离至隔离室校医穿戴好N95口罩、手套、隔离衣，到达等候区，询问初步症状，引导学生走专用隔离通道前往临时隔离室同学你好，不要紧张，跟着我走，我们到隔离室做详细检查，请问你有没有咳嗽、乏力、咽痛的症状？6流行病学调查校医在隔离室再次测温，核对学生姓名、班级，询问近一周行程史和接触史，记录信息请问你最近一周有没有出过本市？有没有接触过发热或者身体不舒服的人员？有没有吃过野味？7通知学生家长校医根据学生信息拨打家长电话，告知情况，提醒家长带学生前往正规医院发热门诊就诊您好，请问是XX同学的家长吗？我是XX学校的校医，孩子今天入校晨检体温偏高，现在在学校临时隔离，请您尽快来学校接孩子前往发热门诊检查，就诊后请及时告知我们检查结果8层级上报信息值班领导将情况整理后上报学校防控总指挥，同时按照要求上报属地教育部门和社区卫生服务中心校长，我校今早入校晨检发现一名体温异常学生，已安排临时隔离，已通知家长，特向您汇报9密接人员管控班主任接到通知后，将与该学生同队排队的3名密切接触学生安排到备用教室等候，每30分钟监测一次体温请这几位同学跟着老师到备用教室自习，不要紧张，我们只是做常规健康监测10终末消毒处理消杀人员对临时等候区、测温设备、隔离室及途经通道进行全面消杀，作用30分钟后开窗通风已完成所有涉疫区域消毒工作，请指示11本场景收尾副总指挥记录所有环节信息，等待后续反馈，本场景演练结束第一场景演练完成，请各小组归位，准备下一环节演练3.2场景二：班级二次晨检异常处置本场景模拟学生入校时体温正常，进入班级后二次晨检发现异常的处置流程，覆盖晨检全流程漏洞。序号演练环节参演角色操作内容规范话术1班级二次晨检班主任早读前对全班学生开展二次晨检，逐一测量体温，询问身体状况，落实每日晨检要求请大家坐好，现在我们复测体温，感觉身体不舒服的同学请主动告诉老师2发现异常情况班主任测得学生XX体温为37.9℃，学生自诉存在咽痛、干咳症状同学你感觉不舒服对吗？请你立即离开座位，到教室门口空旷区域站好，不要接触其他同学3上报情况班主任立即电话上报年级组长和校医，说明班级位置、学生症状等信息李组长，一年级三班XX同学二次晨检体温37.9℃，伴随咳嗽症状，请通知校医尽快过来处置4带离隔离校医做好个人防护后进入教室，引导学生从专用楼梯通道前往临时隔离室不要害怕，我们去隔离室休息，老师马上联系你的家长过来5转移班级学生副班主任组织全班学生佩戴好口罩，整理个人物品，有序转移到提前预留的备用教室，关闭原教室门窗，做好封闭请大家戴好口罩，拿好个人书本，跟着老师安静转移到备用教室，不要拥挤，不要停留6规范后续处置校医、值班领导重复流调、通知家长、信息上报流程，要求与场景一一致按规范完成所有对应环节操作，流程同场景一7终末消毒消杀人员对原教室的课桌椅、门窗、地面、门把手、空调滤网等所有高频接触部位进行全面消杀已完成一年级三班原教室所有区域消毒，请指示8本场景收尾副总指挥记录环节信息，本场景演练结束第二场景演练完成，请各组做好第三场景准备3.3场景三：晨检发现聚集性异常处置本场景模拟同一班级晨检发现多例发热症状学生，属于聚集性疫情苗头的升级处置流程。序号演练环节参演角色操作内容规范话术1班级晨检排查班主任晨检过程中，同一班级先后发现3名学生体温超过37.5℃，均伴随咳嗽、咽痛症状请身体不舒服的同学主动到前排空位置站好，保持安全距离，不要慌乱2紧急上报总指挥班主任立即拨打总指挥电话，说明同一班级出现多例发热异常情况校长，三年级二班今天晨检发现3名学生同时出现发热咳嗽症状，请求紧急处置3启动应急预案总指挥立即宣布启动学校传染病聚集性疫情应急预案，下达封锁管控指令立即启动应急响应，所有人员按照预案到位，封闭三年级楼层，严禁无关人员进出，立即联系属地疾控中心4隔离异常人员校医组穿戴二级防护，依次将3名异常学生带离至隔离室不同隔间，开展初步流调请大家不要紧张，我们会做好防护，配合我们完成检查就可以5密接排查管控年级组排查3名学生近2天的活动轨迹，统计同班、同楼层密切接触人员，全部管控在本楼层指定区域，逐一测温请三年级所有同学留在本班教室，不要外出，我们会逐一完成体温检测6对接疾控部门信息上报岗整理好所有人员信息，对接属地疾控中心，配合开展流调，落实疾控部门的处置要求您好，这里是XX学校，我校今日晨检发现同一班级3名发热学生，相关信息已整理完毕，我们全力配合流调工作7通知全体家长德育组第一时间通知涉疫班级所有学生家长，告知情况，说明后续安排，安抚家长情绪您好，我是三年级二班班主任，本班今日发现3名学生发热，按照防控要求今日起临时停课，请您接孩子回家后做好健康监测，有情况及时告知我们8全面终末消毒消杀组对涉疫班级、楼层走廊、楼梯、卫生间、公共活动区域进行全面终末消毒，开窗通风不少于2小时已完成三年级所有涉疫区域消毒工作，请指示9统一信息发布宣传岗按照统一口径，向全校师生和家长发布官方信息，澄清不实传言，避免引发恐慌请大家不信谣不传谣，后续安排我们会第一时间通知大家，感谢配合10本场景收尾总指挥所有演练环节完成，宣布演练现场操作结束所有场景演练操作完毕，请所有参演人员到会议室集合总结四、演练总结与持续改进4.1现场总结点评演练结束后，总指挥组织所有参演人员召开现场总结会，各小组分别汇报演练完成情况，梳理遇到的问题，总指挥对演练全流程进行点评，明确优点和存在的不足。4.2演练效果评估填写演练效果评估表，对各环节进行量化评估，梳理问题清单。评估项目评估标准完成情况问题说明流程规范性处置环节完整，符合防控规范要求应急响应速度从发现异常到上报不超过5分钟个人防护合规性接触异常人员防护措施到位分工协作效率各岗位配合流畅，无推诿卡顿信息报送质量信息报送及时准确，内容完整消毒操作规范性涉疫区域消毒全面，操作符合要求4.3问题整改落实针对评估发现的问题，制定整改清单，明确整改责任人和整改时限，对晨检流程进行优化调整，补充缺失的应急物资，对相关岗位人员开展再次培训，确保问题整改到位。4.4资料归档留存宣传记录岗将演练方案、脚本、照片、视频、评估表、总结报告等所有资料整理归档，留存备查，同时将演练资料上报属地教育部门备案。五、晨检应急处置工作要求5.1流程标准化要求所有晨检异常处置必须遵循“初检异常-临时等候-复测确认-上报隔离-通知家长-管控密接-终末消毒-信息上报”的标准流程，任何岗位不得擅自简化环节，不得隐瞒异常情况。5.2个人防护要求所有直接接触发热或有呼吸道症状人员的工作人员，必须佩戴N95口罩、一次性医用手套，穿戴隔离衣和面屏，处置完成后及时进行手消毒，更换防护用品，做好自身健康监测。5.3人文关