2026年2O19高考试题及答案

2026年2O19高考试题及答案

一、单项选择题（总共10题，每题2分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.拘泥（ní）狡黠（xiá）戛然而止（jiá）B.箴言（zhēn）粗犷（guǎng）脍炙人口（kuài）C.拮据（jù）契合（qì）味同嚼蜡（jiáo）D.怂恿（sǒng）殷红（yīn）强聒不舍（guō）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.寒暄走头无路断章取义B.燥热李代桃僵鸠占鹊巢C.籍贯根深蒂固眼花瞭乱D.秘诀形消骨立郑重其事3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他在辩论会上引经据典，强词夺理，赢得了观众的阵阵掌声。B.虽然已经过去二十年，但老师的谆谆教诲依然历历在目，记忆犹新。C.为了完成这个项目，团队成员处心积虑，终于在deadline前提交了方案。D.面对敌人的威胁，他从容不迫，义正辞严地拒绝了所有无理要求。4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使同学们深刻体会到了“奉献”的意义。B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障。C.语文学习不是一朝一夕的事，需要我们长期积累、循序渐进。D.他的写作水平明显改进了，这得益于大量的阅读和练习。5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子编写。B.鲁迅的《朝花夕拾》是一部回忆性散文集，包含《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》等篇目。C.茅盾的《白杨礼赞》运用象征手法，借白杨树赞美北方抗日军民的精神。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》。6.下列句中加点词的解释不正确的一项是（）A.但少闲人如吾两人者耳（但：只是）B.先帝不以臣卑鄙（卑鄙：社会地位低微，见识短浅）C.惩山北之塞（惩：惩罚）D.属予作文以记之（属：同“嘱”，嘱托）7.对李白《行路难（其一）》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”理解有误的一项是（）A.表现了诗人对未来的乐观与自信。B.化用宗悫“乘长风破万里浪”的典故，表达远大抱负。C.通过描绘航海场景，突出旅途的艰难。D.与前文“停杯投箸不能食”的抑郁形成对比，体现情感起伏。8.关于《乡土中国》中“差序格局”的理解，下列表述正确的是（）A.指乡村社会中人与人之间如“捆柴”般界限分明的关系结构。B.强调以“己”为中心，像水的波纹一样向外推伸的社会关系网络。C.是西方社会“团体格局”在乡土社会的具体表现。D.核心是通过法律和契约维持社会秩序。9.下列古代文化常识表述错误的一项是（）A.“冠礼”是古代男子二十岁时举行的成人礼，表明已成年。B.“阴阳”在地理中常指：山南水北为阳，山北水南为阴。C.“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》。D.“汗青”代指史册，因古代竹简用火烤干水分（杀青）后书写而得名。10.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A.我们应牢记：“少年强则国强”。青少年的成长关乎国家的未来。B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄得像金——好一派万紫千红的景象。C.他潜心研究《红楼梦》二十余年，撰写了《〈红楼梦〉人物论》、《〈红楼梦〉诗词鉴赏》等著作。D.“你写完作业了吗？”妈妈问：“写完的话帮我倒垃圾。”二、填空题（总共10题，每题2分）1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）问君何能尔？__________。（陶渊明《饮酒（其五）》）（2）__________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《过零丁洋》）2.鲁迅小说《故乡》中的主要人物有闰土、__________和“我”。3.《诗经》中的“六义”指风、雅、颂、赋、比、__________。4.古代“左迁”指__________（填“升职”或“降职”）。5.议论文的三要素是论点、论据和__________。6.杜甫《登高》中“__________，不尽长江滚滚来”一联，通过描绘秋景抒发悲凉之情。7.元曲四大家指关汉卿、白朴、马致远和__________。8.小说的三要素是人物、情节和__________。9.孟子在《生于忧患，死于安乐》中提出“__________，出则无敌国外患者，国恒亡”。10.中国古典四大名著中，__________是我国古代第一部长篇章回体历史演义小说。三、判断题（总共10题，每题2分）1.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉的司马迁。（）2.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了比喻和夸张的修辞手法。（）3.“四书五经”中的“五经”包括《春秋》。（）4.莫泊桑是法国批判现实主义作家，代表作有《项链》《羊脂球》。（）5.议论文中“举例论证”是通过引用名言、公理来证明论点。（）6.李清照的《声声慢·寻寻觅觅》是豪放派词的代表作。（）7.《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的是鲁智深。（）8.古代“豆蔻年华”指女子十五岁。（）9.庄子是道家学派代表人物，与老子并称“老庄”。（）10.新闻的结构包括标题、导语、主体、背景和结语，其中导语是新闻的核心。（）四、简答题（总共4题，每题5分）1.分析《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想内涵。2.简要概括《老人与海》中圣地亚哥的形象特点。3.说明《拿来主义》中“大宅子”这一比喻的作用。4.结合《荷塘月色》，分析朱自清如何通过景物描写表达内心的“不宁静”。五、讨论题（总共4题，每题5分）1.有人认为“网络语言冲击了传统汉语的规范”，也有人认为“网络语言丰富了汉语的表达”。请结合实例谈谈你的看法。2.比较《三国演义》中诸葛亮“草船借箭”与《水浒传》中吴用“智取生辰纲”的“智”有何不同。3.现代社会中，“乡土文化”逐渐淡化。请讨论“保留乡土文化”的意义。4.以《祝福》中祥林嫂的悲剧为例，分析封建礼教对女性的压迫。答案与解析一、单项选择题1.B（A拘泥nì；C拮据jū；D殷红yān）2.B（A走投无路；C眼花缭乱；D形销骨立）3.D（A强词夺理：无理强辩，含贬义；B“记忆犹新”与“依然历历在目”重复；C处心积虑：长期谋划做坏事，含贬义）4.C（A缺主语，删“通过”或“使”；B两面对一面，删“能否”；D搭配不当，“改进”改为“提高”）5.A（《论语》由孔子弟子及再传弟子编写）6.C（惩：苦于）7.C（此句表达对未来的信心，非突出旅途艰难）8.B（A为“团体格局”；C“差序格局”是乡土社会特有；D“团体格局”核心是法律契约）9.C（“五经”不含《乐》，为《诗》《书》《礼》《易》《春秋》）10.B（A句号应在引号内；C顿号多余，书名号间不用标点；D“问”后用逗号）二、填空题1.（1）心远地自偏（2）山河破碎风飘絮2.杨二嫂3.兴4.降职5.论证6.无边落木萧萧下7.郑光祖8.环境9.入则无法家拂士10.《三国演义》三、判断题1.√2.√3.√4.√5.×（举例论证是举具体事例）6.×（李清照是婉约派）7.√8.×（豆蔻指十三四岁）9.√10.×（主体是新闻核心）四、简答题1.此句体现范仲淹以天下为己任的政治抱负和济世情怀。“先忧后乐”超越个人得失，将个人命运与国家、百姓紧密联系，是儒家“仁政”思想的升华，展现了士大夫的责任担当与崇高境界。2.圣地亚哥是“硬汉子”形象代表：他年迈却坚韧，面对鲨鱼群攻击时不屈不挠；虽最终只带回鱼骨，但精神上战胜了自然；他相信“人可以被毁灭，但不能被打败”，体现了人类面对困境的尊严与勇气。3.“大宅子”比喻文化遗产。通过“孱头”“昏蛋”“废物”三类人对宅子的错误态度（逃避、全盘否定、全盘接受），批判了对待文化遗产的错误倾向；“拿来主义者”的正确做法（占有、挑选），形象阐明应取其精华、去其糟粕的主张。4.朱自清以“荷塘月色”的静谧反衬内心“不宁静”：描写月光下荷塘的素淡、荷叶的袅娜、荷香的似有若无，营造出幽美意境；但“热闹是它们的，我什么也没有”等句暗含孤独；“忽然想起采莲的事情来了”又流露对自由生活的向往，整体以乐景衬哀情，传递内心矛盾。五、讨论题1.网络语言既有冲击也有丰富。如“给力”“点赞”因简洁生动被纳入词典，丰富了表达；但“绝绝子”“栓Q”等随意造词可能破坏规范。应辩证看待：吸收有生命力的新词，抵制低俗、生造词汇，维护汉语纯洁性与灵活性的平衡。2.诸葛亮之“智”侧重战略全局：草船借箭利用天时（大雾）、地利（长江）、人和（曹操多疑），是对战争形势的精准预判；吴用之“智”侧重细节设计：智取生辰纲通过“卖酒”“下药”等连环计，利用杨志谨慎心理，是对人性弱点的巧妙利用。二者均体现智慧，但前者更宏大，后者更精巧。3.乡土文化是中华文明的根脉：它包含传统习俗（如春节祭祖）、地域艺术（如秦腔、越剧）、农耕智慧（如二十四节气），承载着民族记忆；保留乡土文