湖南中考：政治重点基础知识点

湖南中考：政治重点基础知识点

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。心理与道德认识自我1.正确认识自己-可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。比如通过身体特征和生理状况认识自己，像自己的身高、体重等；从个性心理特征认识自己，如性格是开朗还是内向；从在群体中的关系认识自己，像在班级里是班干部还是普通同学等。-认识自己的途径有自我评价和他人评价。自我评价可以通过自我观察和分析、与他人比较等方法。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。2.做更好的自己-要接纳与欣赏自己。接纳自己，需要接纳自己的全部，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌等。欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是认清自己后，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。-做更好的自己，就要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华；需要主动改正缺点，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程；还需要不断激发自己的潜能，通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；积极合作，与他人共同完成任务等方式激发潜能。情绪与情感1.情绪-人的情绪是复杂多样的，常见的基本情绪有喜、怒、哀、惧等，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。情绪受个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等因素影响。-情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。我们要学会合理地调节情绪，常用的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。2.情感-情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。情感与情绪也有区别，情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。-情感的种类有基础性情感，如安全感；高级情感，如道德感；正面的体验，如爱的情感；负面的体验，如恐惧感；还有两方面混杂的体验，如敬畏感等。情感在我们的生活中有着重要作用，它是人最基本的精神需求，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动，有助于我们更全面地观察事物，探索未知等。友谊与交往1.友谊-友谊是一种亲密的关系，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。友谊是一种心灵的相遇，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。-友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。2.与老师、父母交往-老师是我们学习的指导者和成长的引路人。由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。-与老师建立良好的关系，需要彼此尊重，尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。我们要主动关心老师、理解老师，在平等相待、相互促进的师生交往中，和老师成为朋友。-家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。我们要尽孝在当下，用行动表达孝敬之心，如尊敬父母长辈，听取他们的意见和教导；与他们保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；认真学习，不辜负父母的期望，主动承担力所能及的家务劳动等。-亲子之间爱的碰撞有时难以避免，作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。我们要有效地化解亲子冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力，通过互动沟通的技巧和应对冲突的智慧来解决问题。法律知识法律基础1.法律的特征与作用-法律是由国家制定或认可的，经过一定的法律程序制定和认可，是国家创制法律的两种基本形式。法律是由国家强制力保证实施的，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征，国家强制力主要包括军队、警察、法庭、监狱等。法律对全体社会成员具有普遍约束力，在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。-法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。2.法治-法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。-建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。权利与义务1.公民权利-公民的基本权利包括政治权利和自由，如选举权和被选举权、政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）、监督权（批评、建议、申诉、控告、检举等）；人身自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯（如名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等），住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护；社会经济与文化教育权利，如财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利等。-我们要依法行使权利，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。公民在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。2.公民义务-公民的基本义务有遵守宪法法律，维护国家利益（维护国家统一和全国各民族团结、维护国家安全、荣誉和利益），依法服兵役，依法纳税等。权利和义务相统一，公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。-我们要依法履行义务，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任，违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。国情与责任国家制度与国家机构1.国家制度-我国的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等。公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。非公有制经济包括个体经济、私营经济等。公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。-我国的根本政治制度是人民代表大会制度，这一制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度的基本内容包括国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督；实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。-我国的基本政治制度有中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。中国共产党领导的多党合作和政治协商制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。民族区域自治制度是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。基层群众自治制度是由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会，实行自我管理、自我教育、自我服务。2.国家机构-国家权力机关是人民代表大会，全国人民代表大会是最高国家权力机关，地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。国家行政机关是国家权力机关的执行机关，国务院，即中央人民政府，是我国最高行政机关，地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关。-国家监察机关是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。国家司法机关包括人民法院和人民检察院，人民法院是国家的审判机关，人民检察院是国家的法律监督机关。共同理想与奋斗目标1.我国发展目标-我国在2020年已经全面建成小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题。从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。