闽南师范大学《互联网与社会》2025-2026学年期末试卷

闽南师范大学《互联网与社会》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.互联网对社会结构的影响主要体现在（）。

A.降低了社会流动性B.加剧了社会分层C.消解了社会等级D.增强了社会凝聚力

2.社交媒体平台的核心特征不包括（）。

A.用户生成内容B.网络效应C.信息对称D.低门槛接入

3.数字鸿沟现象的主要成因是（）。

A.技术普及程度B.政策支持力度C.经济发展水平D.以上都是

4.网络公共领域的形成主要依赖于（）。

A.政府监管B.商业驱动C.网民参与D.技术创新

5.互联网对传统商业模式的颠覆主要体现在（）。

A.物流效率提升B.营销模式变革C.成本结构优化D.以上都是

6.网络安全问题的本质是（）。

A.技术漏洞B.人为因素C.法律缺失D.以上都是

7.大数据技术的应用价值主要体现在（）。

A.数据分析能力B.商业决策支持C.社会治理优化D.以上都是

8.互联网文化的主要特征不包括（）。

A.跨界融合B.快速迭代C.单一化D.用户参与

9.网络意识形态斗争的核心是（）。

A.技术对抗B.话语权争夺C.用户数量竞争D.市场份额争夺

10.数字经济的核心驱动力是（）。

A.资本投入B.技术创新C.政策引导D.以上都是

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.互联网对社会治理的影响包括（）。

A.提升治理透明度B.增强社会参与度C.引发治理难题D.优化资源配置

2.社交媒体平台的社会功能包括（）。

A.信息传播B.情感交流C.社会动员D.商业营销

3.数字鸿沟现象的影响包括（）。

A.教育机会不均B.就业竞争加剧C.社会分化扩大D.文化交流受阻

4.网络公共领域的主要特征包括（）。

A.话语多样性B.参与平等性C.信息开放性D.制度规范性

5.互联网对传统商业模式的颠覆包括（）。

A.线下实体店转型B.营销方式变革C.供应链重构D.产品创新加速

三、（论述题）（本大题共1小题，共15分）

互联网对社会结构的影响是多维度的，既有积极的一面，也有消极的一面。从积极方面来看，互联网打破了传统社会结构的时空限制，促进了社会流动性的提升。例如，远程办公、在线教育等新型工作模式打破了地域限制，为个体提供了更多发展机会。此外，互联网还促进了社会资源的优化配置，例如电商平台通过大数据分析，实现了商品供需的精准匹配，提高了资源配置效率。

然而，互联网对社会结构的影响也带来了消极的一面。首先，数字鸿沟现象加剧了社会分层。不同群体在互联网接入能力、数字素养等方面的差异，导致其在信息获取、职业发展等方面的机会不均等。其次，网络公共领域的乱象，如网络暴力、虚假信息等，不仅损害了社会公信力，还加剧了社会矛盾。最后，互联网文化中的单一化倾向，如网红经济的过度商业化，可能导致社会价值观的扭曲。

因此，要充分发挥互联网对社会结构的积极影响，同时mitigateitsnegativeeffects,需要从技术、政策、教育等多方面入手。技术层面，应推动互联网技术的普及和优化，降低接入门槛；政策层面，应完善相关法律法规，规范网络空间秩序；教育层面，应加强数字素养教育，提升公民的媒介素养。

四、（材料分析题）（本大题共1小题，共20分）

材料一：近年来，我国短视频平台发展迅速，成为重要的信息传播和文化消费渠道。然而，短视频平台也面临着内容低俗化、未成年人沉迷等问题。2023年，国家相关部门出台了一系列政策，加强对短视频平台的监管，要求平台加强内容审核，限制未成年人使用时间。

材料二：某短视频平台数据显示，2023年该平台用户数量突破5亿，日均使用时长超过3小时。平台上的内容涵盖娱乐、教育、生活等多个领域，成为许多用户获取信息、休闲娱乐的重要渠道。然而，平台上也存在大量低俗、虚假内容，对用户特别是未成年人造成了不良影响。

问题：

1.短视频平台的发展对社会产生了哪些积极影响？

2.短视频平台面临的主要问题有哪些？

3.国家加强对短视频平台监管的必要性体现在哪些方面？

4.如何平衡短视频平台发展与监管的关系？

五、（案例分析题）（本大题共1小题，共25分）

材料一：某电商平台通过大数据分析，实现了商品推荐的精准化，提高了用户的购物体验。该平台还建立了完善的售后服务体系，解决了用户的后顾之忧。因此，该平台在市场竞争中脱颖而出，用户数量和市场份额持续增长。

材料二：某传统零售企业由于未能及时适应互联网发展趋势，在市场竞争中处于劣势地位。该企业缺乏线上渠道，产品信息更新不及时，售后服务不到位，导致用户流失严重。最终，该企业不得不进行大规模改革，才得以生存。

问题：

1.电商平台通过大数