三年级语文（上）古诗文知识竞赛（三）

三年级语文（上）古诗文知识竞赛（三）一、诗词天地·基础闯关（一）诗句填空大挑战天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，________________。（李白《望天门山》）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，________________。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，________________。（刘禹锡《望洞庭》）远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，________________。（杜牧《山行》）萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，________________。（叶绍翁《夜书所见》）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，________________。（王维《九月九日忆山东兄弟》）天门中断楚江开，________________。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。（李白《望天门山》）水光潋滟晴方好，________________。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）湖光秋月两相和，________________。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。（刘禹锡《望洞庭》）远上寒山石径斜，________________。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）（二）诗词作者连连看将下列诗词与对应的作者用线连接起来：《望天门山》苏轼《饮湖上初晴后雨》李白《望洞庭》刘禹锡《山行》杜牧《夜书所见》叶绍翁《九月九日忆山东兄弟》王维（三）诗词季节大分类请将下列诗词按照描写的季节进行分类：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。（王维《山居秋暝》）墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。（王安石《梅花》）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。（张继《枫桥夜泊》）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》）绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。（高骈《山亭夏日》）春季：________________夏季：________________秋季：________________冬季：________________二、文言乐园·趣味探秘（一）文言词语猜猜看解释下列文言文中加点字的意思：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。（《司马光》）戏：________庭：________登：________没：________众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。（《司马光》）皆：________弃：________持：________破：________迸：________伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”（《伯牙鼓琴》）鼓：________志：________善哉：________巍巍：________少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”（《伯牙鼓琴》）少选：________汤汤：________伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（《伯牙鼓琴》）破：________绝：________复：________足：________（二）文言句子翻译家将下列文言文句子翻译成现代汉语：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（三）文言故事大闯关《司马光》这个故事发生在什么地方？（）A.花园里B.庭院里C.教室里D.操场上当小伙伴掉进瓮里时，其他小朋友是怎么做的？（）A.想办法救人B.吓得跑开了C.大声呼救D.去找大人司马光用什么方法救了小伙伴？（）A.把小伙伴从瓮里拉出来B.用石头砸破瓮C.往瓮里倒水D.喊大人来救《伯牙鼓琴》中，伯牙和锺子期是什么关系？（）A.朋友B.师生C.父子D.兄弟伯牙为什么破琴绝弦，终身不复鼓琴？（）A.他不想再弹琴了B.他的琴坏了C.他觉得世上没有值得他为之弹琴的人了D.他得罪了锺子期三、诗词意境·深度赏析（一）诗词画面我来绘请根据下列诗词内容，展开想象，用生动的语言描绘出诗词中的画面：《望天门山》“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”当浩荡的楚江犹如一把利剑，将巍峨的天门山从中劈开，江水奔腾着向东流去，却在这天门山脚下回旋徘徊。两岸的青山仿佛被这江水的气势所吸引，纷纷探出头来，相对而立，争奇斗艳。就在这时，一叶扁舟从太阳升起的地方缓缓驶来，在碧绿的江面上划出一道优美的弧线，为这壮丽的山水画卷增添了一抹灵动的色彩。《饮湖上初晴后雨》“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”在阳光的照耀下，西湖的水面波光粼粼，闪烁着金色的光芒，宛如一面巨大的镜子，倒映着岸边的垂柳和远处的青山，显得格外美丽。而当细雨纷纷扬扬地飘落下来时，西湖周围的山峦被一层薄薄的雾气笼罩着，若隐若现，仿佛仙境一般。无论是晴天的明媚艳丽，还是雨天的朦胧淡雅，西湖都像绝代佳人西施一样，无论是淡雅的妆容还是浓重的打扮，都显得那么恰到好处，美不胜收。《望洞庭》“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”秋夜，洞庭湖的湖水清澈透明，与天上皎洁的月光相互交融，显得格外和谐宁静。湖面没有一丝风，就像一面没有经过打磨的铜镜，倒映着周围的一切。远远望去，洞庭湖中的君山一片翠绿，宛如一颗小巧玲珑的青螺，静静地躺在这银白色的盘子里，构成了一幅清新淡雅、意境深远的山水画卷。《山行》“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”沿着弯弯曲曲的石板小路向山上走去，小路蜿蜒曲折，一直延伸到那白云缭绕的地方，在那里隐约可以看到几户人家。夕阳的余晖洒在山坡上，映红了满山的枫叶，那枫叶红得似火，比二月里盛开的鲜花还要鲜艳夺目。我不由自主地停下马车，静静地欣赏着这美丽的景色，仿佛自己也融入了这如诗如画的秋景之中。（二）诗词情感我体会分析下列诗词所表达的情感：《夜书所见》“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”这首诗通过描写萧萧的梧叶、江上的秋风，烘托出一种凄凉、孤寂的氛围，表达了诗人漂泊在外的孤独寂寞之情和对家乡、亲人的思念之情。而看到远处篱笆下的灯火，想到孩子们在兴致勃勃地斗蟋蟀，又让诗人回忆起自己童年的快乐时光，更加深了他对家乡的思念。《九月九日忆山东兄弟》“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”诗人独自一人漂泊在异乡，每逢佳节来临，对亲人的思念之情就愈发强烈。他想象着兄弟们在重阳节这一天登高望远，遍插茱萸，却唯独少了自己，这种想象更加突出了他的孤独和对亲人的思念，将思乡之情表达得淋漓尽致。《伯牙鼓琴》“伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：‘善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。’少选之间而志在流水，锺子期又曰：‘善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。’伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。”这个故事讲述了伯牙和锺子期之间深厚的友谊，伯牙善于弹琴，锺子期善于倾听，他们彼此理解，心意相通。当锺子期去世后，伯牙觉得世上再也没有值得他为之弹琴的人了，于是破琴绝弦，终身不再弹琴。这个故事表达了知音难觅的感慨和对真挚友谊的赞美之情。四、综合运用·能力提升（一）诗词接龙大比拼请以“山”字开头，进行诗词接龙，至少接出5句：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）（二）诗词创作小能手请以“秋天”为主题，创作一首五言绝句或七言绝句，要求意境优美，语言生动。（三）文言故事新编请根据《司马光》的故事，发挥想象，编写一个新的故事，可以加入新的人物、情节，也可以改变故事的结局。五、趣味拓展·知识延伸（一）诗词中的节日文化请列举出三首与传统节日有关的诗词，并说明诗词中所描写的节日以及该节日的主要习俗：《元日》（王安石）“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”节日：春节主要习俗：放爆竹、喝屠苏酒、贴春联《清明》（杜牧）“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”节日：清明节主要习俗：扫墓、踏青、插柳《中秋月》（苏轼）“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。”节日：中秋节主要习俗：赏月、吃月饼、祭月（二）文言中的交友之道从《伯牙鼓琴》的故事中，我们可以体会到古人对友谊的重视和对知音的渴望。请你结合自己的生活实际，谈谈你对交友之道的理解。在生活中，朋友是我们人生道路上不可或缺的伙伴。真正的友谊应该建立在相互理解、相互信任、相互支持的基础上。就像伯牙和锺子期一样，他们能够彼此懂得对方的心意，欣赏对方的才华，这样的友谊才是珍贵而长久的。我们在交朋友的时候，要真诚待人，学会倾听他人的心声，理解他人的想法和感受，同时也要关心和支持朋友，在朋友遇到困难的时候伸出援手。只有这样，我们才能拥有真正的友谊，让自己的生活更加丰富多彩。（三）诗词中的地理知识许多诗词中都蕴含着丰富的地理知识，请你找出三首含有地理知识的诗词，并分析其中所包含的地理现象：《望天门山》“天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”地理现象：天门山位于长江中游，长江流经此地时，由于受到地形的阻挡，水流方向发生改变，形成了回旋的水流。同时，两岸的青山对峙，体现了地壳运动和地质构造对地形的影响。《蜀道难》（李白）“蜀道难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。”地理现象：四川盆地周围被高山环绕，地势险要，交通不便，所以有“蜀道难，难于上青天”的说法。诗中还提到了秦岭、峨眉山等山脉，以及天梯石栈等交通设施，反映了当地复杂的地形和人们为了克服地形障碍所做出的努