三年级语文（下）习作专项竞赛

三年级语文（下）习作专项竞赛一、竞赛主题：我的“魔法”朋友在我们的生活里，总有一些特别的存在，可能是每天陪伴你的小动物，可能是你最心爱的玩具，也可能是一本翻了无数次的书。它们就像拥有“魔法”一样，在你开心时陪你欢笑，难过时给你安慰。请你以“我的‘魔法’朋友”为题，写一篇作文，分享你和它之间的故事。写作要求详细介绍你的“魔法”朋友是什么，它长什么样子，有什么特别的地方。写出你和它之间发生的一到两件具体的事情，把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。语句通顺，用词准确，不少于300字。思路点拨抓住特点：描写“魔法”朋友的外形时，要注意抓住它最特别的地方。比如写一只小猫，可以写它那双像蓝宝石一样的眼睛，或者它那条总是翘得高高的尾巴；如果写一个玩具，可以写它身上的花纹，或者它柔软的材质。具体事例：在写事情的时候，要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果都写清楚。比如你在考试没考好的时候，是你的“魔法”朋友陪伴你，给你鼓励。要把你当时的心情和它是怎么“安慰”你的写出来。表达感受：在文章中要写出你对“魔法”朋友的感情，是喜爱、依赖还是感激。可以通过描写你的动作、语言和心理活动来表达这种感情。二、竞赛主题：一场有趣的游戏游戏是我们童年的好伙伴，跳绳、捉迷藏、老鹰捉小鸡……这些游戏给我们带来了无数的欢乐。请你回忆一场让你印象深刻的游戏，写一篇作文，和大家分享游戏的乐趣。写作要求写清楚游戏的名称和规则。详细描写游戏的过程，把游戏中最精彩的部分写出来。写出自己在游戏中的心情和感受，不少于300字。思路点拨介绍规则：在文章的开头，可以简单介绍一下游戏的规则，让读者明白这个游戏是怎么玩的。比如写“老鹰捉小鸡”，可以写清楚谁当老鹰，谁当母鸡，谁当小鸡，以及游戏的胜负规则。精彩瞬间：在描写游戏过程时，要抓住最精彩的部分进行详细描写。比如在跳绳比赛中，写你在最后一秒钟反超对手的瞬间；在捉迷藏游戏中，写你找到藏在衣柜里的小伙伴的过程。可以通过描写人物的动作、表情和语言来让文章更生动。抒发心情：在文章中要写出自己在游戏中的心情变化，从游戏开始前的期待，到游戏过程中的紧张、兴奋，再到游戏结束后的开心或失落。真实的情感能让读者更容易产生共鸣。三、竞赛主题：未来的学校随着科技的发展，我们的生活发生了很大的变化。想象一下，未来的学校会是什么样子的？请你展开丰富的想象，写一篇作文，描绘你心中未来的学校。写作要求大胆想象，写出未来学校在建筑、教学设备、教学方式等方面的变化。语句通顺，想象合理，不少于300字。题目自拟，如“我的梦幻学校”“2050年的学校”等。思路点拨建筑设计：可以想象未来学校的建筑形状奇特，像一个巨大的飞船或者一朵盛开的花朵；也可以想象学校的建筑可以根据天气变化自动调节温度和光线。教学设备：未来的教学设备可能会更加先进。比如，每个学生都有一个智能学习助手，可以根据学生的学习情况制定个性化的学习计划；教室里的黑板是一个巨大的触摸屏，可以展示各种3D动画。教学方式：未来的教学方式可能会更加多样化。比如，学生可以通过虚拟现实技术进行实地考察，不用走出校门就能参观世界各地的博物馆；老师可以通过在线直播的方式给学生上课，学生可以在任何地方学习。四、竞赛主题：我学会了____在成长的过程中，我们不断学习新的本领，可能是学会了骑自行车，可能是学会了做饭，也可能是学会了一项新的技能。请你把题目补充完整，写一篇作文，分享你学习的过程和感受。写作要求把题目补充完整，如“我学会了游泳”“我学会了洗衣服”等。详细描写学习的过程，遇到了哪些困难，是怎么克服的。写出自己学会后的心情和收获，不少于300字。思路点拨补充题目：选择自己最熟悉、最有感触的事情来补充题目。这样在写作的时候，才能有话可说，写出真实的情感。过程描写：在描写学习过程时，要把遇到的困难和克服困难的方法写清楚。比如你学骑自行车的时候，总是摔倒，后来在爸爸的帮助下，你慢慢掌握了平衡，学会了骑车。要把你摔倒时的疼痛和学会骑车后的喜悦对比着写。收获感悟：在文章的结尾，可以写出自己学会这项本领后的收获和感悟。比如学会了做饭，你明白了父母的辛苦；学会了坚持，你知道了只要不放弃就能成功。五、竞赛主题：家乡的美景我们的家乡都有美丽的风景，可能是一条清澈的小河，可能是一片金黄的稻田，也可能是一座古老的建筑。请你以“家乡的美景”为题，写一篇作文，向大家介绍你家乡的美丽景色。写作要求选择家乡的一处或几处美景进行描写。按照一定的顺序进行描写，比如从远到近、从上到下或者春夏秋冬的顺序。运用比喻、拟人等修辞手法，让文章更加生动，不少于300字。思路点拨选择景物：可以选择家乡最有代表性的景物来写。比如你的家乡在江南，可以写江南的水乡风光；如果你的家乡在山区，可以写山上的森林和瀑布。描写顺序：在描写景物时，要按照一定的顺序，这样文章的条理才会清晰。比如写一座公园，可以从公园的大门开始，依次描写公园里的花坛、湖水、假山等景物；也可以按照春夏秋冬的顺序，描写家乡四季不同的景色。修辞手法：运用比喻、拟人等修辞手法可以让景物描写更加生动。比如写小河，可以把小河比作一条银色的丝带；写柳树，可以把柳树的枝条比作姑娘的长发。六、竞赛主题：假如我是____假如你是一只小鸟，你会在天空中自由飞翔；假如你是一名老师，你会教给学生知识；假如你是一朵云，你会在天空中飘来飘去。请你展开想象，把题目补充完整，写一篇作文。写作要求把题目补充完整，如“假如我是一名科学家”“假如我是一只小猫”等。写出你成为这个角色后会做什么，有什么经历。想象合理，语句通顺，不少于300字。思路点拨角色选择：选择自己感兴趣的角色来写。这样在想象的时候，才能更加投入，写出有趣的内容。比如你喜欢动物，可以选择成为一只动物；你敬佩医生，可以选择成为一名医生。具体经历：在文章中要写出你成为这个角色后会做的事情。比如你是一名科学家，你会发明什么东西，来帮助人们解决生活中的问题；如果你是一只小鸟，你会飞到哪些地方，看到哪些美丽的风景。表达愿望：在文章的结尾，可以写出你通过这个角色想要表达的愿望。比如你成为一名老师，是希望让每个孩子都能学到知识；你成为一只小鸟，是希望人们能爱护环境，保护动物。七、竞赛主题：一件难忘的事在我们的生活中，总有一些事情让我们难以忘怀，可能是一件开心的事，可能是一件难过的事，也可能是一件让你受到启发的事。请你以“一件难忘的事”为题，写一篇作文，分享这件事的经过和你的感受。写作要求写清楚事情的起因、经过和结果。写出自己在事情中的心情变化和感受。语句通顺，用词准确，不少于300字。思路点拨选材新颖：选择一件真正让你难忘的事情来写，不要选择那些很常见的事情。比如你在一次旅行中帮助了一位老人，或者你在一次比赛中虽然失败了，但学到了很多东西。细节描写：在描写事情的经过时，要注意细节描写。比如写你帮助老人的过程，要写你当时的动作、语言和心理活动；写比赛的过程，要写你在赛场上的表现和观众的反应。突出“难忘”：在文章中要写出这件事为什么让你难忘。是因为这件事让你明白了一个道理，还是因为这件事让你感受到了温暖和爱。可以通过描写你现在对这件事的回忆和感受来突出“难忘”。八、竞赛主题：我的理想每个人都有自己的理想，有的想成为一名医生，有的想成为一名老师，有的想成为一名宇航员。请你以“我的理想”为题，写一篇作文，说说你的理想是什么，为什么会有这样的理想，以及你会为实现理想做些什么。写作要求写清楚自己的理想是什么。说明为什么会有这样的理想，可以是因为某个人、某件事或者某个原因。写出你为实现理想会做哪些努力，不少于300字。思路点拨明确理想：在文章的开头，要直接写出自己的理想是什么。比如“我的理想是成为一名优秀的画家”。阐述原因：说明为什么会有这样的理想。比如你喜欢画画，是因为画画可以让你表达自己的想法和感受；或者你受到了某位画家的影响，想要像他一样画出美丽的作品。努力方向：写出你为实现理想会做的努力。比如你会每天坚持画画，参加绘画培训班，学习绘画技巧；你会多看优秀的绘画作品，提高自己的审美水平。九、竞赛主题：一次奇妙的旅行旅行可以让我们看到不同的风景，了解不同的文化。请你想象一次奇妙的旅行，写一篇作文，和大家分享旅行中的所见所闻。写作要求写清楚旅行的目的地和旅行的过程。描写旅行中看到的美丽风景和有趣的事情。写出自己在旅行中的感受，不少于300字。思路点拨目的地选择：可以选择一个现实中存在的地方，也可以选择一个想象中的地方。比如你可以写去月球旅行，或者去海底世界探险。过程描写：在描写旅行过程时，要把你在旅途中的经历写清楚。比如你在去旅行的路上遇到了什么有趣的事情，在目的地看到了哪些美丽的风景，品尝了哪些美食。感受表达：在文章中要写出你在旅行中的感受。比如你看到美丽的风景时的惊喜，品尝美食时的满足，或者了解不同文化时的新奇。十、竞赛主题：我想对你说在生活中，有很多人值得我们感谢和倾诉，可能是你的父母，可能是你的老师，也可能是你的朋友。请你以“我想对你说”为题，写一篇作文，把你心里的话告诉他们。写作要求明确你想对谁说，把题目补充完整，如“妈妈，我想对你说”“老师，我想对你说”等。写出你想对他说的话，可以是感谢、道歉、建议或者心里话。感情真挚，语句通顺，不少于300字。思路点拨倾诉对象：选择你最想倾诉的人来写。这样在写作的时候，才能表达出真实的情感。比如你想对妈妈说感谢她的养育之恩，对老师说感谢他的教导。内容选择：可以选择一件具体的事情来表达你的感情。比如你想对妈妈说，在你生病的时候，她是怎么照顾你的；你想对老