2026年全国卷高考生物压轴专题突破卷含解析

2026年全国卷高考生物压轴专题突破卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是A.线粒体内膜上进行的生理过程都需要氧气的参与B.高尔基体膜成分的更新不需要内质网的参与C.溶酶体通过胞吐作用将衰老损伤的细胞器排出细胞D.核糖体合成蛋白质的过程不需要消耗能量2.细胞分化是生物体发育过程中的重要现象。下列有关细胞分化的叙述，错误的是A.细胞分化是基因选择性表达的结果B.分化后的细胞失去了分裂能力C.不同细胞中核DNA分子序列可能存在差异D.细胞分化实现了细胞功能的专一化3.人体在经历寒冷刺激后，会做出一系列生理反应以维持体温恒定。下列相关叙述，错误的是A.寒冷刺激下，下丘脑的体温调节中枢会兴奋B.冷觉感受器兴奋会直接引起甲状腺激素分泌增加C.肾上腺素分泌增加有助于提高细胞的代谢速率D.寒冷环境下，皮肤血管收缩以减少散热量4.下列关于遗传与变异的叙述，正确的是A.基因突变和基因重组都能产生新的基因B.染色体结构变异一定会导致生物性状发生改变C.减数分裂过程中，等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合D.基因型为AaBb的个体，自交后代中纯合子占25%5.某种单基因隐性遗传病在男性和女性中的发病率相等。下列相关叙述，错误的是A.该病可能由X染色体上的隐性基因控制B.若该病为伴X隐性遗传，则女患者的父亲一定是患者C.若该病为常染色体隐性遗传，则正常人群中携带者的比例等于患者比例D.该病在人群中发病率较高，说明致病基因频率较高6.下列关于生态系统功能的叙述，正确的是A.生产者固定的总能量总是大于分解者呼吸作用释放的能量B.水分在生态系统内部通过蒸腾作用进行传递C.生态系统中物质循环和能量流动都是全球性的D.捕食关系对维持生态系统的稳定性具有重要作用7.植物生长调节剂在农业生产中应用广泛。下列关于植物生长调节剂应用的叙述，正确的是A.使用赤霉素可以促进种子萌发和果实发育B.使用脱落酸可以促进植物生根C.使用乙烯利可以延缓植物器官的衰老D.使用生长素类似物可以促进插条生根8.基因工程中，限制性核酸内切酶和DNA连接酶的作用分别是A.切割DNA分子，连接DNA片段B.合成DNA分子，切割DNA片段C.切割RNA分子，连接RNA片段D.合成RNA分子，切割RNA片段9.纤维素是植物细胞壁的主要成分。下列关于纤维素代谢的叙述，正确的是A.纤维素水解酶的化学本质是蛋白质B.纤维素合成与高尔基体无关C.纤维素酶只能水解纤维素，不能水解淀粉D.消化道中存在纤维素酶，可以消化植物细胞壁10.下列关于生物进化与多样性的叙述，正确的是A.现存的所有物种都是共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的B.生物进化的方向是由自然选择决定的C.基因突变是生物多样性的直接原因D.保护生物多样性就是保护生态系统多样性11.人体免疫系统在维持稳态中发挥着重要作用。下列关于免疫系统的叙述，错误的是A.B细胞在体液免疫和细胞免疫中都能发挥作用B.记忆细胞再次接触抗原时，可以迅速增殖分化C.过敏反应是免疫系统对过敏原的过度反应D.肿瘤免疫是免疫系统清除肿瘤细胞的过程12.下列关于生态农业的叙述，正确的是A.生态农业强调能量的多级利用和物质的循环利用B.生态农业可以完全消除环境污染C.生态农业的目的是获得最大的经济效益D.生态农业不需要遵循生态学原理13.某种细菌能够利用乙醇作为碳源和能源，并将其氧化为乙酸。该细菌的代谢类型是A.异养需氧型B.异养厌氧型C.自养需氧型D.自养厌氧型14.下列关于植物激素的叙述，正确的是A.生长素和赤霉素都能促进细胞伸长B.脱落酸主要分布在植物的根尖C.乙烯主要促进植物的果实在成熟过程中软化D.细胞分裂素主要促进植物的生根15.下列关于生物技术的叙述，正确的是A.克隆羊“多莉”的诞生证明了细胞核具有全能性B.基因治疗是将健康的外源基因导入患者细胞内C.蛋白质工程是从分析蛋白质结构开始，设计合成新的蛋白质D.基因编辑技术可以精确地修改基因序列二、多选题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项是符合题目要求的。全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。）16.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的有A.有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段都发生在细胞质基质中B.有氧呼吸过程中，氧气是产生ATP最多的场所C.无氧呼吸过程中，产生的能量大部分储存在ATP中D.有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳17.下列关于减数分裂的叙述，正确的有A.减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分离而分离B.减数第二次分裂后期，着丝点分裂，染色体数目暂时加倍C.减数分裂过程中，染色体数目和DNA分子数目都会发生周期性变化D.减数分裂产生的配子中，染色体数目是体细胞的一半18.下列关于生态系统的叙述，正确的有A.生态系统中生产者固定的总能量是流经该生态系统的总能量B.生态系统中物质循环是周而复始的C.生态系统中能量流动是单向流动、逐级递减的D.生态系统中消费者之间的捕食关系可以传递信息19.下列关于生物技术的叙述，正确的有A.基因工程中，运载体需要具备限制性核酸内切酶的识别位点B.基因工程中，DNA连接酶的作用是连接DNA片段C.细胞工程中，植物组织培养技术需要无菌环境D.蛋白质工程可以定向改造生物的遗传特性20.下列关于人体稳态的叙述，正确的有A.人体稳态是在神经-体液-免疫调节网络共同作用下实现的B.人体稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质保持不变C.人体稳态的维持是机体主动调节的结果D.人体稳态的破坏会导致内环境紊乱，引发疾病三、非选择题（本大题共5小题，共55分。）21.（10分）下图为人体内甲状腺激素分泌的分级调节示意图。请据图回答：（1）图中字母代表的激素名称：A______，B______。（2）当血液中甲状腺激素含量过高时，会抑制下丘脑和垂体的活动，这种调节方式称为______。（3）寒冷环境下，甲状腺激素分泌增多，可以促进______的代谢增强，从而增加产热量。（4）如果某人因垂体受损导致甲状腺激素分泌不足，可能出现______等症状。22.（10分）某种二倍体植物的高茎（D）对矮茎（d）为显性，红花（A）对白花（a）为显性。现用纯合高茎红花植株与纯合矮茎白花植株杂交，F1自交得到F2。（1）F1的表现型为______。（2）F2中高茎白花植株的基因型有______种。（3）若要快速获得纯合高茎红花植株，最简便的方法是______。（4）请设计一个实验方案，验证F2中高茎植株的基因型（是否纯合）。简要写出实验步骤和预期结果。23.（10分）纤维素是植物细胞壁的主要成分，人体缺乏纤维素酶无法消化纤维素。科学家尝试利用基因工程方法生产纤维素酶，以改善人类营养状况。（1）生产纤维素酶的工程菌需要导入编码纤维素酶的______。（2）将目的基因导入工程菌常用的方法是______。（3）为了筛选成功导入目的基因的工程菌，需要在培养基中加入______。（4）利用基因工程生产纤维素酶的过程中，需要使用______酶进行基因拼接。24.（10分）生态农业是一种利用生态学原理，通过合理利用资源、保护环境，实现农业可持续发展的生产模式。（1）生态农业中，可以利用______等废弃物作为肥料，减少环境污染，实现物质的循环利用。（2）生态农业中，种植的农作物种类应该多样化，这样可以提高生态系统的______。（3）与传统农业相比，生态农业的优点有______（至少写出两点）。（4）为了构建一个稳定的生态农业系统，需要考虑的主要因素有______（至少写出两点）。25.（15分）下图为人体免疫系统部分结构示意图，其中A、B、C代表细胞，①②③④⑤⑥代表物质。请据图回答：（1）图中A细胞是______细胞，B细胞是______细胞。（2）物质①是______，它由______细胞产生。（3）当病原体进入人体后，首先会被______细胞（填图中字母）识别并处理，处理后的病原体片段与物质②结合，呈递给B细胞。（4）物质③是______，它可以与靶细胞结合，使其裂解死亡。（5）图中①②③④⑤⑥共同构成了人体的______免疫。四、附加题（本大题共5小题，共30分。）26.（6分）简述植物生长素类似物在农业生产中的主要应用。27.（6分）简述基因突变的特征及其对生物进化的意义。28.（6分）简述生态系统的能量流动特点及其对人类活动的启示。29.（6分）简述人体免疫系统在维持稳态中的作用。30.（6分）简述现代生物技术在医学诊断、治疗和预防方面的应用。试卷答案一、选择题1.A2.B3.B4.C5.C6.A7.A8.A9.A10.B11.A12.A13.A14.A15.A二、多选题16.A,C17.A,B,D18.A,C,D19.A,B,C,D20.A,C,D三、非选择题21.（10分）（1）促甲状腺激素释放激素；促甲状腺激素（2）负反馈调节（3）甲状腺（4）生长迟缓、智力低下22.（10分）（1）高茎红花（2）2（3）自交后代全为高茎，再自交一次，选取不发生性状分离的个体（4）实验步骤：取F2中高茎植株的花粉进行减数分裂，制作临时装片，在显微镜下观察花粉粒的形态。预期结果：若观察到所有花粉粒形态相同，则该高茎植株为纯合子；若观察到花粉粒出现两种不同形态（例如，圆粒和皱粒），则该高茎植株为杂合子。23.（10分）（1）基因（2）基因枪法（或显微注射法）（3）抗生素（或相应的抗性基因）（4）DNA连接24.（10分）（1）农作物秸秆、人畜粪便（2）抵抗力稳定性（3）减少环境污染、提高资源利用效率、生产绿色食品等（4）生态系统的组成成分、食物链和食物网的结构、生态系统的自我调节能力等25.（15分）（1）吞噬；浆（2）抗原；吞噬（3）B（4）抗体；效应T（5）体液四、附加题26.（6分）（1）促进插条生根。（2）防止落花落果，促进果实发育。（3）促进植物生长，提高产量。27.（6分）特征：普遍性、随机性、不定向性、低频性。意义：为生物进化提供了原材料，是生物多样