2026年辽宁省沈阳市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案

2026年辽宁省沈阳市初二学业水平地理生物会考考试试题及答案一、选择题（每题2分，共50分）地球自转和公转共同产生的地理现象是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：A

解析：地球自转导致昼夜交替，公转导致四季更替和昼夜长短变化。因此，昼夜长短变化是自转和公转共同导致的地理现象。下列关于等高线地形图的说法，正确的是（

）

A.等高线越密，表示坡度越陡

B.等高线越稀疏，表示坡度越缓

C.等高线不能表示地形的起伏

D.等高线向高处凸出表示山脊

答案：A

解析：等高线密集处坡度陡峭，稀疏处坡度平缓；向高处凸出的等高线表示山谷，向低处凸出表示山脊。下列不属于世界主要气候类型的是（

）

A.温带海洋性气候

B.热带雨林气候

C.亚热带季风气候

D.极地气候

答案：C

解析：世界主要气候类型包括热带、温带、寒带等，而亚热带季风气候属于中国特有的气候类型，并非世界主要气候类型。我国地势第二级阶梯的主要地形是（

）

A.高原和平原

B.山地和丘陵

C.高原和盆地

D.平原和丘陵

答案：C

解析：第二级阶梯包括黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地等地形。黄土高原的地表特征主要是（

）

A.平原广阔

B.盆地众多

C.黄土堆积形成的沟壑纵横

D.河网密布

答案：C

解析：黄土高原由于水土流失严重，地表呈现千沟万壑的形态。下列国家中，没有大陆架的是（

）

A.日本

B.印度

C.英国

D.沙特阿拉伯

答案：D

解析：大陆架是指沿海国家领海基线向外延伸的浅海区域。沙特阿拉伯地处内陆，无大陆架。下列不属于地图基本要素的是（

）

A.比例尺

B.方向

C.图例

D.等高线

答案：D

解析：地图基本要素包括比例尺、方向和图例，等高线是地图上的特殊符号，不属于基本要素。下列不属于基因特性的说法是（

）

A.基因控制生物的性状

B.基因在染色体上

C.基因在亲子代间传递

D.基因在生物体内不断突变

答案：D

解析：基因在生物体内并不是不断突变的，突变是随机发生的，并非基因特性的必然表现。下列属于无性生殖的是（

）

A.桃树开花结果

B.试管婴儿

C.马铃薯用块茎繁殖

D.鸡蛋孵化成小鸡

答案：C

解析：用块茎繁殖是植物的无性生殖方式，而开花结果、试管婴儿、鸡蛋孵化均为有性生殖。下列昆虫发育过程中属于完全变态的是（

）

A.蚜虫

B.蜜蜂

C.蟋蟀

D.蝗虫

答案：B

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；蜜蜂属于完全变态，而蚜虫、蟋蟀、蝗虫属于不完全变态。两栖动物的幼体生活在（

）

A.陆地

B.水中

C.空中

D.穴内

答案：B

解析：两栖动物如青蛙的幼体是蝌蚪，生活在水中，成年后迁移到陆地。人体的结构层次从微观到宏观依次是（

）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→系统→器官→组织→个体

C.组织→器官→系统→细胞→个体

D.器官→组织→细胞→系统→个体

答案：A

解析：人体的结构层次由小到大为细胞、组织、器官、系统、个体。下列不属于生态系统的是（

）

A.森林

B.湖泊

C.沙漠

D.汽车

答案：D

解析：生态系统包括生物和非生物的组成部分，汽车不符合生态系统的定义。生物多样性包括（

）

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.以上都包括

答案：D

解析：生物多样性包含物种、遗传和生态系统三个层次。人类遗传病的产生主要与（

）有关

A.环境因素

B.遗传物质改变

C.生活习惯

D.生活环境

答案：B

解析：遗传病是由遗传物质的改变引起的，而非外部环境因素。下列属于计划免疫的是（

）

A.住院治疗

B.疫苗接种

C.卫生消毒

D.合理营养

答案：B

解析：计划免疫是通过接种疫苗预防传染病。下列动物行为属于学习行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜

B.孔雀开屏

C.蜘蛛结网

D.猫学会抓老鼠

答案：D

解析：学习行为是在生活经验中获得的，如猫抓老鼠；而蜜蜂采蜜、孔雀开屏、蜘蛛结网均为先天性行为。下列属于细菌分布的特点是（

）

A.均匀分布

B.只能在水中生存

C.以寄生方式生存

D.分布广泛，无处不在

答案：D

解析：细菌分布广泛，存在于空气、水、土壤和生物体内。下列不属于真菌的是（

）

A.酵母菌

B.霉菌

C.蘑菇

D.衣原体

答案：D

解析：衣原体是原核生物，不具备真菌的细胞结构。人体呼吸系统的组成包括（

）

A.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺

B.鼻、口腔、气管、肺

C.咽、喉、气管

D.肺、心、血管

答案：A

解析：呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。下列不属于传染病传播途径的是（

）

A.空气传播

B.食物传播

C.饮水传播

D.遗传传播

答案：D

解析：传染病的传播途径包括空气、食物、饮水、接触等，遗传不属于传播途径。人类的ABO血型基因位于（

）

A.X染色体

B.Y染色体

C.常染色体

D.线粒体

答案：C

解析：ABO血型基因位于人的常染色体上，与性别无关。下列属于显性性状的是（

）

A.单眼皮

B.有耳垂

C.没有酒窝

D.无色盲

答案：B

解析：显性性状是能够表现出来的性状，如有耳垂是显性，单眼皮、无酒窝、无色盲属于隐性或不表现的性状。下列不属于变异类型的有（

）

A.可遗传变异

B.不可遗传变异

C.遗传性变异

D.不可遗传性变异

答案：C

解析：变异类型分为可遗传变异和不可遗传变异，而“遗传性变异”是可遗传变异的另一种说法。下列关于免疫的说法，正确的是（

）

A.抗体属于免疫器官

B.抗原是引起免疫反应的物质

C.免疫功能不可调节

D.疫苗可以杀死病原体

答案：B

解析：抗原是引发免疫反应的物质，抗体是免疫系统产生的，免疫功能可以调节，疫苗不能直接杀死病原体而是诱导免疫反应。二、填空题（每空1分，共20分）细菌与真菌的分布广泛，它们能分解动植物遗体，促进物质循环，这一过程被称为_________作用。

答案：分解

解析：细菌和真菌通过分解作用将有机物转化为无机物，促进物质循环。植物的有性生殖是指通过_________和_________形成新个体的生殖方式。

答案：花粉；卵细胞

解析：有性生殖涉及生殖细胞的结合，花粉和卵细胞是其主要组成部分。人体的免疫系统包括_________、_________和_________。

答案：免疫细胞；免疫器官；免疫物质

解析：免疫系统由免疫细胞（如白细胞）、免疫器官（如脾脏）和免疫物质（如抗体）组成。下列属于细菌的是_________，属于真菌的是_________。

答案：枯草杆菌；蘑菇

解析：枯草杆菌是细菌，蘑菇是真菌。为了保护生物多样性，我们应该采取的措施有_________、_________和_________。

答案：建立自然保护区；控制外来物种入侵；禁止滥捕乱猎

解析：这些措施都是保护生物多样性的有效手段。三、识图作答题（每题5分，共10分）下图为某地域的等高线地形图，请回答：

（1）图中A点的海拔高度为_________米。

（2）B处的地形类型是_________。

（3）若从C地向D地行走，方向是_________。

答案：

（1）500米

（2）山地

（3）东北方向

解析：等高线地形图中，等高线越密集，地形越陡峭；根据等高线走向判断方向，如C到D为东北方向。下图为人体呼吸系统的结构图，请完成以下填空：

（1）图中①是_________，是气体进出肺的通道。

（2）图中③是_________，是气体交换的场所。

答案：

（1）气管

（2）肺泡

解析：图中①是气管，属于呼吸道的一部分；③是肺泡，是气体交换的主要场所。四、实验探究题（每题10分，共20分）某同学为了研究土壤中细菌的数量，进行了如下实验：

将土壤样品在灭菌条件下制备成液体，滴加少量培养基后放在恒温培养箱中，观察菌落生长。

（1）该实验的目的是什么？

（2）为什么需要对土壤样品进行灭菌处理？

（3）培养基中加入琼脂的主要作用是什么？

答案：

（1）调查土壤中细菌的数量

（2）防止杂菌污染，确保实验结果的准确性

（3）琼脂是用来固化培养基，为细菌提供固体生长环境

解析：该实验涉及微生物培养的基本操作，灭菌是为了避免外源微生物干扰实验，琼脂是培养基的重要成分，使培养基固定，便于观察和计数。某中学生物兴趣小组观察了大豆的根系结构，图中①是根毛，②是主根，③是侧根。

（1）根毛的主要功能是什么？

（2）侧根和主根的生长方向有何特点？

（3）植物根系对吸收水分和矿物质有何作用？

答案：

（1）根毛增加吸收面积，有利于吸收水分和矿物质

（2）侧根垂直向下生长，主根向下生长，形成主干

（3）根系是植物吸收营养和水分的主要器官

解析：根系结构对植物生长至关重要，根毛具有较强的吸收能力，侧根和主根组成完整的根系统。五、材料分析题（10分）材料：

近年来，某地野生动植物种类逐渐减少，生态平衡受到了破坏。政府采取了一系列措施，如设立自然保