安徽池州市八年级地理生物会考考试题库（附含答案）

安徽池州市八年级地理生物会考考试题库（附含答案）考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）地球自转的地理意义是（

）

A.四季更替B.昼夜交替C.气候变化D.地貌演变

答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替和地方时差异；公转导致四季更替和昼夜长短变化。我国地势第三级阶梯的主要地形是（

）

A.高原B.山地C.盆地D.平原

答案：D

解析：第一级阶梯为青藏高原，第二级阶梯为高原和盆地，第三级阶梯为平原和丘陵。下列选项中，是生态系统组成部分的是（

）

A.消费者B.阳光C.生产者D.以上都是

答案：D

解析：生态系统由非生物成分（如阳光、水、空气）和生物成分（生产者、消费者、分解者）组成。贵州省位于我国哪个地理区域（

）

A.北方地区B.南方地区C.西北地区D.青藏地区

答案：B

解析：贵州地处云贵高原，属于南方地区。下列属于学习行为的是（

）

A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛织网C.鹦鹉学舌D.蚂蚁搬家

答案：C

解析：鹦鹉学舌是通过后天学习获得的行为，属于学习行为；其他均为先天性行为。昆虫的发育方式中，完全变态发育指的是（

）

A.卵→若虫→成虫B.卵→幼虫→蛹→成虫

C.卵→成虫D.卵→幼虫→成虫

答案：B

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。下列哪一项不是细菌和真菌在自然界中的作用（

）

A.腐烂分解B.固氮作用C.促进物质循环D.竞争阳光

答案：D

解析：细菌和真菌主要参与物质循环、固氮、分解有机物，不直接竞争阳光。人类遗传病的形成主要是由于（

）

A.环境因素B.饮食习惯C.基因突变或变异D.生活方式

答案：C

解析：遗传病是由基因异常引起的。下列属于传染病预防措施的是（

）

A.接种疫苗B.服用抗生素C.饮食清淡D.戒烟限酒

答案：A

解析：接种疫苗属于控制传染源，是预防传染病的重要措施。关于人类的性别遗传，下列说法正确的是（

）

A.男性的性染色体是XX

B.女性的性染色体是XY

C.男性的性染色体是XY

D.性别由环境决定

答案：C

解析：男性性染色体为XY，女性为XX，性别由性染色体决定。生物多样性的重要意义不包括（

）

A.维持生态平衡

B.提供丰富的资源

C.导致物种灭绝

D.调节气候

答案：C

解析：生物多样性是生态系统稳定的基础，不会导致物种灭绝，而是减少其风险。下列属于细菌的特征的是（

）

A.有成形的细胞核

B.有细胞壁

C.进行有性生殖

D.有叶绿体

答案：B

解析：细菌是非细胞生物，没有成形细胞核、叶绿体，也不进行有性生殖。下列不属于动物在生物圈中的作用的是（

）

A.维持生态平衡

B.帮助植物传粉

C.促进物质循环

D.气候调节

答案：D

解析：气候调节主要由植物和微生物实现，不是动物的直接作用。与同卵双生子相比，异卵双生子之间的遗传差异更明显，这说明（

）

A.环境影响小

B.遗传因素占主导

C.环境影响大

D.以上都不对

答案：C

解析：异卵双生子由不同卵细胞发育而来，遗传物质不同，因此环境影响更明显。下列不属于保护生物多样性的措施的是（

）

A.建立自然保护区

B.捕杀珍稀动物

C.制定相关法律

D.引入外来物种

答案：B

解析：捕杀珍稀动物会破坏生物多样性，不属于保护措施。下列动物的运动方式属于游泳的是（

）

A.蛇B.鱼C.鸡D.蝉

答案：B

解析：鱼类依靠尾鳍摆动和鳍协调运动进行游泳。传染病的传播途径不包括（

）

A.呼吸道传播

B.消化道传播

C.血液传播

D.土壤传播

答案：D

解析：传染病传播途径通常有空气、食物、血液、性传播等，土壤不是常见传播途径。制作植物细胞临时装片时，正确的操作顺序是（

）

A.擦→滴→撕→展→盖→染→吸

B.滴→撕→展→盖→染→吸

C.擦→滴→展→撕→盖→染→吸

D.撕→展→染→盖→吸

答案：A

解析：正确的顺序是“擦、滴、撕、展、盖、染、吸”。下列不属于细菌的是（

）

A.葡萄球菌

B.酵母菌

C.链球菌

D.螺旋菌

答案：B

解析：酵母菌是真菌，不是细菌。在生态系统中，生产者主要是（

）

A.动物

B.真菌

C.植物

D.分解者

答案：C

解析：生产者是指能通过光合作用制造有机物的生物，主要是绿色植物。人类健康生活方式应包括（

）

A.吸烟饮酒

B.饮食平衡

C.长期熬夜

D.不锻炼

答案：B

解析：健康的生活方式包括均衡饮食、适量运动、规律作息。下列不属于人体结构层次的是（

）

A.细胞

B.器官

C.系统

D.组织

答案：D

解析：人体结构层次为：细胞→组织→器官→系统。以下属于生态系统组成成分的是（

）

A.水B.动物C.植物D.以上都是

答案：D

解析：生态系统包括生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分（水、阳光、空气等）。与有性生殖相比，无性生殖的优点是（

）

A.后代适应性强

B.后代具有双亲的遗传特性

C.后代能保持母体优良性状

D.增强遗传多样性

答案：C

解析：无性生殖的后代直接继承母体的遗传特性，能保持优良性状。下列不属于真菌的是（

）

A.香菇

B.酵母菌

C.病毒

D.青霉

答案：C

解析：病毒不是生物，也不属于真菌类。二、填空题（每空1分，共20分）公转导致的地理现象包括________、________。

答案：四季更替；昼夜长短变化

解析：地球公转是形成四季和昼夜长短变化的直接原因。生物圈的组成包括________、________、________。

答案：生产者；消费者；分解者

解析：生物圈包含三大功能成分。细菌和真菌主要是通过________进行繁殖。

答案：孢子生殖或分裂生殖

解析：细菌主要进行分裂生殖，真菌则多为孢子生殖。人的体细胞中染色体数目是________条。

答案：46

解析：人的体细胞含23对染色体，共46条。病毒没有________结构，只能________生活。

答案：细胞；寄生

解析：病毒是没有细胞结构的生物，只能寄生在活细胞内。物质循环的关键是________和________。

答案：生产者；分解者

解析：生产者和分解者是物质循环的主要参与者。绿色开花植物的生殖方式是________和________。

答案：有性生殖；无性生殖

解析：植物可进行有性生殖（如开花结果）和无性生殖（如扦插、嫁接）。传染病的预防措施包括________、________和________。

答案：控制传染源；切断传播途径；保护易感人群

解析：这三大措施是传染病防控的核心。真菌在生态系统中属于________，能够将________分解为________。

答案：分解者；有机物；无机物

解析：真菌在分解有机物、促进物质循环中起重要作用。能量流动的方向是________的，不能________。

答案：单向；循环

解析：生态系统中的能量流动是单向的，从生产者到消费者再到分解者。显微镜中调节物像清晰度的部件是________。

答案：细准焦螺旋

解析：细准焦螺旋用于精细调节图像清晰度。已知某显性遗传病的致病基因为D，隐性基因为d，若某人表现正常，则其基因型为________或________。

答案：DD；Dd

解析：显性基因为D，当至少有一对显性基因时，表现为正常。遗传病类型的判断依据是________和________的组合。

答案：显性；隐性

解析：基因的显隐性决定了遗传病的表现形式。气候的两大基本要素是________和________。

答案：气温；降水

解析：气温和降水是决定气候类型的主要因素。我国年降水量由________向________递减。

答案：东南沿海；西北内陆

解析：我国降水分布存在明显地域差异，东南多，西北少。三、识图作答题（每题5分，共10分）【地理】读世界气候分布图，回答以下问题：

（1）A地气候类型为________气候，主要特征是________。

（2）B地气候类型为________气候，典型植被是________。答案：（1）热带雨林；全年高温多雨

（2）温带大陆性；草原

解析：热带雨林气候分布在赤道附近，温带大陆性气候分布在内陆地区，植被类型与气候类型密切相关。【生物】观察图中植物细胞结构图，回答以下问题：

（1）标注图中细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核的位置。

（2）植物细胞特有的结构是________，其功能是________。答案：（1）略（需根据图示标注）

（2）细胞壁；保护和支持细胞

解析：植物细胞比动物细胞多出细胞壁这一结构，起保护和支持作用。四、实验探究题（每题10分，共20分）【地理实验】为了研究某地的降水变化，某中学地理兴趣小组选择了不同月份的降水量数据，制作了折线图。请回答以下问题：

（1）从图中可以看出，该地降水量最多的月份是________月，最少的是________月。

（2）根据降水变化趋势，该地可能属于________气候类型。

（3）这种气候类型常见的自然景观是________。答案：（1）7；1

（2）亚热带季风

（3）森林、草原混合

解析：理解降水变化趋势与气候类型的对应关系，有助于判断地理环境特征。【生物实验】某同学做了“观察草履虫对刺激的反应”实验，实验步骤如下：

①用滴管从培养液表层吸取一滴液体→②在载玻片上放置几根棉线→③将液体滴在棉线上→④放上盖玻片→⑤用显微镜观察。请回答：

（1）为什么从培养液表层吸取培养液？能否从底部吸取？请说明理由。

（2）棉线的作用是什么？

（3）通过观察草履虫的反应，可以说明什么？答案：（1）表层氧气充足，有利于草履虫活动；不能从底部吸取，因为底部分布较少，且可能被杂物干扰。

（2）限制草履虫运动，便于观察其反应。

（3）说明草履虫对外界刺激有反应，体现了其应激性。

解析：实验设计要体现科学性和目的性，事物的分布和活动区域需合理考虑。五、材料分析题（10分）阅读以下材料，回答后面问题：

材料：某地森林资源丰富，生态环境良好，吸引了大量野生动物栖息。然