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河北张家口市初二地理生物会考试卷题库及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)地球自转的周期是
A.一天
B.一个月
C.一年
D.一个季度下列不属于地图三要素的是
A.比例尺
B.方向
C.图例
D.等高线等高线密集的区域表示
A.地势平缓
B.地势陡峭
C.地势低洼
D.地势高高赤道穿过的大洲是
A.亚洲、非洲、欧洲
B.非洲、大洋洲、南极洲
C.亚洲、非洲、南美洲
D.北美洲、欧洲、非洲全球最大的群岛国家是
A.日本
B.印度尼西亚
C.菲律宾
D.马来西亚世界气候类型中,热带雨林气候的年降水量一般是
A.少于200毫米
B.200毫米至400毫米
C.400毫米至800毫米
D.超过2000毫米中国最大的平原是
A.长江中下游平原
B.东北平原
C.华北平原
D.成都平原我国地形的总体特征是
A.东高西低,阶梯状分布
B.西高东低,阶梯状分布
C.南高北低,阶梯状分布
D.北高南低,阶梯状分布我国季风气候显著的最主要原因是
A.纬度位置
B.海陆位置
C.地形因素
D.洋流因素我国长江流域主要发展哪种农业类型?
A.畜牧业
B.林业
C.粮食种植业
D.水产养殖业下列属于细菌的是
A.蘑菇
B.酵母菌
C.霍乱弧菌
D.霉菌海洋中的真菌主要存在于
A.水中
B.海底沉积物
C.海鸟体内
D.海藻体内细菌和真菌在自然界中起着重要作用,最常见的作用是
A.合成有机物
B.消解有机物
C.进行光合作用
D.进行呼吸作用下列哪一项不属于生物的多样性?
A.生态系统多样性
B.物种多样性
C.基因多样性
D.功能多样性生物体的结构层次中,最基本的是
A.系统
B.器官
C.细胞
D.组织动物的先天性行为是指
A.在成长过程中学来的
B.通过后天学习形成的行为
C.由遗传决定的行为
D.由环境刺激诱发的行为人的性别由什么决定?
A.基因组
B.性染色体
C.环境因素
D.营养条件下列属于有性生殖的是
A.嫁接
B.种子繁殖
C.扦插
D.分裂生殖基因的显性与隐性关系中,隐性基因表现出来的条件是
A.一定存在
B.与显性基因共同存在
C.在有性生殖中才表现
D.无法表现下列哪一项不属于传染病的预防措施?
A.接种疫苗
B.隔离病人
C.保持良好的卫生习惯
D.服用抗生素为了防止营养不良,青少年应多食用含有哪种营养物质的食品?
A.脂肪
B.蛋白质
C.维生素
D.碳水化合物人体内最大的消化腺是
A.胃
B.小肠
C.肝脏
D.胰腺被动免疫是通过注射下列哪种物质获得的保护?
A.抗体
B.抗原
C.疫苗
D.激素用药时应遵循的“三不”原则是不使用、不滥用、不
A.乱停药
B.乱服药
C.超剂量
D.超次数单细胞生物进行繁殖的主要方式是
A.出芽
B.孢子生殖
C.分裂生殖
D.营养繁殖下列属于完全变态发育的是
A.蟋蟀
B.蝉
C.家蚕
D.蜻蜓鸟类的生殖特点是
A.体内受精、卵生
B.体外受精、卵生
C.体外受精、胎生
D.体内受精、胎生近亲结婚会导致下一代遗传病的概率增加,这是由于
A.异常染色体数目
B.遗传物质相似度高
C.环境影响
D.未完成发育下列哪种生物不属于昆虫?
A.蚂蚁
B.蜘蛛
C.蝉
D.蜜蜂下列不属于生态系统组成部分的是
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.调节者下列哪种现象属于生物的变异?
A.鸟类迁徙
B.鸡的羽毛颜色不同
C.人类直立行走
D.蜜蜂采蜜下列不属于细菌与人类的关系的是
A.导致疾病
B.奶酪的制作
C.植物的固氮作用
D.破坏作物下列属于细菌的是
A.霉菌
B.蘑菇
C.病毒
D.鼠疫耶尔森菌下列哪项是细菌和真菌的共同特征?
A.都是多细胞生物
B.都不能进行光合作用
C.都需要寄生生活
D.都是动物下列哪项不属于生物圈中的作用?
A.维持生态平衡
B.促进物质循环
C.调节气候
D.合成有机物下列哪个地区的农业以畜牧业为主?
A.长江中下游平原
B.华北平原
C.内蒙古高原
D.青藏高原下列哪项是保护生物多样性的有效措施?
A.乱砍滥伐森林
B.大量捕杀野生动物
C.建立自然保护区
D.过度开发旅游资源下列哪种生物属于无性生殖?
A.人类
B.玉米
C.蝗虫
D.蚕真菌与细菌在细胞结构上的主要差异是
A.是否有细胞核
B.是否有细胞壁
C.是否有叶绿体
D.是否有线粒体下列哪项是发酵技术的例子?
A.馒头制作
B.蒸糕
C.电解水
D.煮熟鸡蛋图示为一个生态系统,图中箭头表示能量流动方向。图中箭头A表示
A.植物吸收太阳能
B.动物食用植物
C.分解者分解有机物
D.动物残骸被分解根据生物分类等级,从大到小排列
A.界→门→纲→目→科→属→种
B.种→属→科→目→纲→门→界
C.纲→门→科→属→目→种→界
D.属→种→界→门→纲→目→科下列不属于基因在亲子代间传递的是
A.精子和卵细胞
B.R型细菌转化成S型细菌
C.线粒体DNA
D.环境因素改变识别图中表示的生物类群,该生物类群的特征是
A.有细胞壁
B.无细胞结构
C.有成形的细胞核
D.异养下列哪个不是生物多样性保护的手段?
A.建立自然保护区
B.过度捕捞
C.禁止乱砍滥伐
D.保护濒危物种下列哪种行为是动物的后天学习行为?
A.蜜蜂筑巢
B.蜘蛛结网
C.猫捕鼠
D.鸟类筑巢下列哪项不属于健康生活方式?
A.保持良好作息
B.多吃高糖高脂食品
C.适量运动
D.心理健康下列哪种实验工具用于观察微生物?
A.显微镜
B.量筒
C.温度计
D.电子秤下列哪种细胞结构存在动物细胞中但不存在植物细胞中?
A.细胞壁
B.细胞膜
C.线粒体
D.液泡下列哪项属于生态平衡破坏的表现?
A.天气晴朗
B.空气清新
C.生物种类减少
D.水土保持良好二、综合填空题与读图分析题(每空1分,共20分)【地理读图】读图,图中所示为中国四大区域的划分图,请完成以下填空:
(1)北方地区的主要自然特征是________、________。
(2)青藏地区的主要山脉是________。【生物实验】根据下图,回答相关问题:
(1)图中所示的细胞结构为________。
(2)该细胞缺乏________结构,因此不是动物细胞。三、识图作答题(每题5分,共10分)【地理识图】根据图中等高线地形图判断:
(1)图中A处地形是________,B处地形是________。
(2)如果要在C处建一座水库,需要考虑哪些因素?请简要说明。【生物识图】根据图中所示的生物分类树,请回答以下问题:
(1)请写出从种到界的分类等级顺序。
(2)哪一项代表的是最高分类等级?请写出名称。四、实验探究题(每题10分,共20分)【生物实验】某同学设计了一个植物生长条件对照实验,如下:
实验组:玉米种子,每天浇水3次,温度25℃,光照12小时。
对照组:玉米种子,每天浇水1次,温度25℃,光照12小时。
实验结果:实验组种子萌发率高。
(1)本实验的变量是________。
(2)根据实验现象,可以得出的结论是什么?请写出。【地理实验】某学校地理兴趣小组设计了一个关于气候对农业生产影响的实验。
(1)请简述实验设计的主要步骤。
(2)若实验结果表明光照充足地区作物生长更快,该实验结论成立的条件是什么?请说明。五、材料分析题(10分)【材料分析】阅读下列材料,回答问题:
某地区近年植被破坏严重,导致水土流失加剧,生物多样性下降。同时,由于人类活动影响,该地区出现了一些传染病高发的情况。
(1)请分析植被破坏对该地区生态平衡的影响。
(2)结合材料,写出人类活动对自然环境可能造成哪些影响,并提出保护建议。参考答案及解析一、选择题A
D
B
C
B
D
B
B
B
D
C
B
B
D
C
C
B
B
B
D
C
C
A
C
A
C
A
B
B
B
B
B
D
B
B
C
B
B
A
A
B
A
B
C
B
C
B
A
A
C二、综合填空题与读图分析题(1)干旱、沙漠广布(2)昆仑
(1)植物细胞(2)细胞壁三、识图作答题(1)盆地;山地(2)要考虑地形地势、水源供给、土壤条件等
(1)种→属→科→目→纲→门→界(2)界四、实验探究题(1)浇水次数(2)充足
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