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文档简介

江苏常州市初二地理生物会考考试真题及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共40分)地球自转产生的地理现象是(

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案:C

解析:地球自转引起昼夜交替和时间差异;公转引起四季更替和昼夜长短变化。中国地形第二级阶梯的主要地形类型是(

A.山地、高原

B.盆地、丘陵

C.平原、盆地

D.高原、丘陵

答案:D

解析:中国地势分为三级阶梯,第二级包括大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山等山脉以及四川盆地、云贵高原等。下列哪项属于细菌的特征?(

A.具有细胞核

B.有成形的细胞结构

C.由一个细胞构成

D.能进行光合作用

答案:C

解析:细菌属于原核生物,没有成形的细胞核,也不进行光合作用,通常由一个细胞构成。下列哪项属于青蛙的生殖方式?(

A.卵生

B.胎生

C.孢子生殖

D.出芽生殖

答案:A

解析:青蛙属于两栖动物,通过产卵繁殖,为卵生。下列选项中,能形成新个体而不经过两性生殖细胞结合的是(

A.有性生殖

B.营养繁殖

C.分裂生殖

D.孢子生殖

答案:B

解析:无性生殖包括分裂生殖、出芽生殖、营养繁殖等,而有性生殖需要两性生殖细胞结合。下列哪种生物的发育属于完全变态发育?(

A.蝉

B.蜜蜂

C.蟋蟀

D.蚂蚁

答案:B

解析:完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,如蜜蜂、蝴蝶、蚊子等;不完全变态发育缺少蛹期,如蝉、蟋蟀等。人类的性别是由什么决定的?(

A.细胞质

B.基因

C.环境

D.营养

答案:B

解析:人类性别由性染色体决定,男性为XY,女性为XX,因此性别主要由基因决定。基因在亲子代之间传递的“桥梁”是(

A.精子

B.卵细胞

C.受精卵

D.生殖细胞

答案:D

解析:基因通过生殖细胞(精子和卵细胞)传递给后代。下列属于生态系统组成部分的是(

A.阳光、空气

B.生产者、消费者

C.水、土壤

D.地球、大气

答案:B

解析:生态系统包括生物部分(生产者、消费者、分解者)和非生物部分(阳光、空气、水、土壤等),题目选项中只出现了生物部分的两个成分。下列关于传染病预防的措施中,属于控制传染源的是(

A.消灭病原体

B.保持环境卫生

C.接种疫苗

D.保护易感人群

答案:A

解析:控制传染源是指消灭或隔离病原体,切断传播途径则是保持环境卫生,保护易感人群是增强免疫力。人的免疫系统中,能产生抗体的是(

A.吞噬细胞

B.淋巴细胞

C.血小板

D.红细胞

答案:B

解析:淋巴细胞包括B细胞和T细胞,其中B细胞是产生抗体的主要细胞。下列哪种生物属于真菌?(

A.酵母菌

B.肺炎双球菌

C.金鱼藻

D.蚜虫

答案:A

解析:酵母菌是真菌,肺炎双球菌是细菌,金鱼藻是植物,蚜虫是动物。下列关于细菌的叙述中,正确的是(

A.细菌都有细胞壁

B.细菌都有成形的细胞核

C.细菌通过孢子繁殖

D.细菌靠孢子进行生殖

答案:A

解析:所有细菌都有细胞壁,但没有成形的细胞核;繁殖方式主要是分裂生殖,不是孢子生殖。生物多样性包括(

A.生态系统多样性

B.物种多样性

C.基因多样性

D.以上都是

答案:D

解析:生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。下列哪种行为属于先天性行为?(

A.猫在夜间捕鼠

B.猴子学人骑自行车

C.小狗算术训练

D.哺乳动物幼崽哺乳

答案:D

解析:先天性行为指生来就有的行为,如哺乳、筑巢、觅食等;而学骑车、算术训练属于后天学习行为。下列生物中,属于无脊椎动物的是(

A.鱼

B.种子植物

C.蝗虫

D.鸟

答案:C

解析:无脊椎动物包括昆虫、腔肠动物等,而鱼、鸟、种子植物属于脊椎动物或植物。下列关于绿色开花植物的叙述中,错误的是(

A.根、茎、叶是营养器官

B.花、果实、种子是繁殖器官

C.花的结构包括花蕊、花瓣等

D.花瓣的最主要功能是吸引昆虫

答案:C

解析:花的结构包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等,花瓣的主要功能是吸引传粉者,而非结构描述错误。下列属于自然保护区功能的是(

A.防止水土流失

B.保护生物多样性

C.可以开发旅游资源

D.增加城市绿化面积

答案:B

解析:自然保护区的主要功能是保护生物多样性和生态系统。下列哪种地质现象主要由地球内部能量引起?(

A.洪涝灾害

B.地震

C.台风

D.沙尘暴

答案:B

解析:地震是由地壳运动引起的,属于内力作用;洪涝、台风、沙尘暴属于外力作用形成的。世界最大的半岛是(

A.中南半岛

B.印度半岛

C.阿拉伯半岛

D.马来半岛

答案:C

解析:阿拉伯半岛是世界上最大的半岛,位于西亚地区。二、填空题(每空1分,共20分)细菌和真菌在自然界中主要作为______参与物质循环。

答案:分解者

解析:细菌和真菌在生态系统的物质循环中起分解者的角色,分解有机物为无机物,供其他生物再利用。植物的无性生殖方式包括______、______、______。

答案:扦插、嫁接、组织培养

解析:常见的植物无性生殖方式有扦插、嫁接、组织培养等。显微镜观察细胞时,应先使用______倍物镜,再使用高倍物镜。

答案:低

解析:使用显微镜时,先使用低倍物镜找到目标,再转换到高倍物镜观察细节。人体的结构层次由小到大依次是______、______、______、______、______。

答案:细胞、组织、器官、系统、人体

解析:人体结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和______。

答案:保护易感人群

解析:传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群三个方面。气候对农业的影响最大,我国______气候区农业发达,盛产水稻。

答案:季风

解析:季风气候雨热同期,适合水稻生长。我国人口最多的省份是______。

答案:河南

解析:河南省人口数量居全国首位。《生物多样性公约》全称是《______》。

答案:生物多样性保护公约

解析:生物多样性公约的全称是《生物多样性保护公约》。下列动物中,属于哺乳动物的是______。

答案:鲸鱼

解析:哺乳动物的特征是恒温、胎生、用肺呼吸、体表有毛发等,鲸鱼属于哺乳动物。免疫学中,______可以在体内发挥免疫作用。

答案:抗体

解析:抗体是由淋巴细胞产生,能识别并中和病原体的物质。三、识图作答题(每题5分,共10分)阅读下面的等高线地形图,回答下列问题:(1)图中海拔最高的区域是______。

答案:山顶

解析:等高线闭合且数值中心高处为山顶。(2)如果图中A点高程为500米,B点高程为600米,那么B点相对于A点的高度差为______米。

答案:100

解析:高度差为600米–500米=100米。阅读下面的“人类生殖系统简图”,回答下列问题:(1)图中[①]代表______。

答案:睾丸

解析:图中①为睾丸,是男性主要的生殖器官。(2)图中[②]代表______。

答案:子宫

解析:图中②为女性的子宫,是胚胎发育的主要场所。四、实验探究题(每题10分,共20分)在观察植物细胞实验中,使用碘液染色主要目的是检测细胞中的(

A.蛋白质

B.淀粉

C.脂肪

D.DNA

答案:B

解析:碘液用于显微镜观察中检测淀粉的存在。(1)实验步骤中首先应进行的操作是(

A.滴碘液

B.撕取表皮

C.擦拭载玻片

D.盖上盖玻片

答案:C

解析:实验前应擦拭载玻片和盖玻片,确保清洁。(2)实验中将洋葱鳞片叶放置在载玻片上的作用是(

A.保持细胞完整

B.增加视野亮度

C.防止细胞破裂

D.使细胞舒展

答案:D

解析:撕取的洋葱表皮需要展平,以便更好地观察细胞结构。(3)碘液染色后,细胞中颜色较深的部分是(

A.细胞壁

B.细胞质

C.细胞核

D.淀粉粒

答案:D

解析:碘液与淀粉结合会呈现深色反应,通常用于检测植物细胞中的淀粉。为了探究植物对空气湿度的影响,某同学在校园内不同位置放置湿度计,记录数据如下:位置湿度(%)花园70操场40旁边树木区60旁边裸地30(1)哪处空气湿度最大?(

答案:花园

解析:花园由于植被茂密,蒸腾作用强,空气湿度较高。(2)哪处最可能属于森林生态系统?(

答案:旁边树木区

解析:树木区植被丰富,生物种类多,符合森林生态系统的特征。(3)从实验设计上看,这个实验的变量是______。

答案:植物覆盖情况

解析:实验中不同区域植物覆盖情况不同,是影响空气湿度的变量。(4)实验中应当设置多少组对照实验?(

答案:2

解析:对照实验通常需要对照组和实验组,这里可以设置花园与裸地作为对照。(5)可以通过______提高实验的科学性。

答案:重复实验

解析:重复实验可以避免偶然性,提高结论的可信度。五、材料分析题(10分)材料:某校生物兴趣小组在校园内开展校园生态调查,发现校园里有多种植物和动物。植物如银杏、桂花、香樟等;动物如喜鹊、麻雀、蚯蚓、蜗牛等。(1)从生物分类上看,银杏属于______植物。

答案:裸子

解析:银杏属于裸子植物,种子外面没有果皮包被。(2)材料中提到的动物,属于昆虫的是______。

答案:蜗牛

解析:蜗牛属于软体动物,不是昆虫;喜鹊、麻雀为鸟类;蚯蚓为环节动物。(3)材料中提到的动物,属于恒温动物的是______。

答案:喜鹊、麻雀

解析:鸟类是恒温动物,而蚯蚓、蜗牛属于变温动物。(4)校园中的植物和动物构成了______系统。

答案:生态系统

解析:生态系统由生物与非生物环境共同组成,植物和动物是其生物组成。(5)为了保护校园生物多样性,该小组可以采取哪些措施?(至少写两种)

答案:建立自然保护区、减少农药使用、增加绿化面积

解析:保护生物多样性的措施包括保护栖息地、减少人为干扰、增强生态稳定性等。答案及解析一、选择题答案:

1.C

2.C

3.C

4.A

5.B

6.B

7.B

8.D

9.B

10.C

11.B

12.A

13.A

14.D

15.D

16.C

17.C

18.B

19.B

20.C解析:

1.地球自转产生昼夜交替。

2.四川盆地位于第二级阶梯。

3.细菌没有成形细胞核。

4.青蛙是卵生。

5.营养繁殖不经过两性生殖细胞结合。

6.蜜蜂属于完全变态发育。

7.性别由基因决定。

8.生殖细胞是基因传递的桥梁。

9.生产者、消费者是生态系统组成部分。

10.控制传染源是预防传染病的措施之一。

11.抗体主要由淋巴细胞产生。

12.酵母菌是真菌。

13.所有细菌都有细胞壁。

14.生物多样性包括基因、物种、生态系统三个层次。

15.哺乳动物幼崽哺乳是先天性行为。

16.蝉属于无脊椎动物。

17.植物的细胞结构包含细胞壁。

18.保护生物多样性是自然保护区的主要功能。

19.地震由地球内部能量引起。

20.阿拉伯半岛是世界最大的半岛。二、填空题答案:

21.分解者

22.扦插、嫁接、组织培养

23.低

24.细胞、组织、器官、系统、人体

25.保护易感人群

26.季风

27.河南

28.生物多样性保护公约

29.鲸鱼

30.抗体解析:

21.细菌和真菌在生态系统中作为分解者参与物质循环。

22.植物的无性繁殖方式包括扦插、嫁接和组织培养。

23.使用显微镜时首先使用低倍物镜。

24.人体结构层次从细胞到人体。

25.三类预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

26.季风气候雨热同季,适宜水稻种植。

27.河南省是人口最多的省份。

28.生物多样性公约的全称。

29.鲸鱼是哺乳动物。

30.抗体是免疫系统的重要组成部分。三、识图作答题答案:

31.(1)山顶;(2)100

32.(1)睾丸;(2)子宫解析:

31.等高线图中,山顶为海拔最高区域;高度差通过数值计算。

32.睾丸与子宫分别是男性和女性主要的生殖器官。四、实验探究题答案:

33.(1)B;(2)D;(3)D

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