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吉林高考:语文必背知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组,通过对全国各省市历年高考真题进行梳理,精选总结出本学科高频考点、必考知识点,希望能助您轻松备战高考,做到事半功倍,今年顺利上岸。古诗词背诵-《诗经·氓》-重点句子:“氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。”描绘了男子来见女子的情景;“桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!”用比兴手法告诫女子不要沉溺于爱情。-易错字词:“匪”“于嗟”“桑葚”等。-《离骚》(节选)-重点句子:“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”体现了诗人对百姓苦难的同情;“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”表达了诗人坚守自己的理想和信念。-易错字词:“太息”“掩涕”“善”等。-《蜀道难》-重点句子:“噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!”以强烈的感叹开篇,极言蜀道之艰险;“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。”用黄鹤、猿猱来衬托蜀道的高峻。-易错字词:“噫吁嚱”“猿猱”“攀援”等。-《登高》-重点句子:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。”描绘了一幅雄浑、悲凉的秋景图;“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。”抒发了诗人穷困潦倒、年老多病的感慨。-易错字词:“猿啸”“渚清”“繁霜鬓”等。-《琵琶行》-重点句子:“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。”生动地写出了琵琶女出场时的羞涩;“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”表达了诗人与琵琶女同病相怜的情感。-易错字词:“琵琶”“沦落”等。文言文实词虚词-实词-通假字:如“君子生非异也,善假于物也”中“生”通“性”,指资质、禀赋;“师者,所以传道受业解惑也”中“受”通“授”,传授。-一词多义:“亡”有“逃跑”(沛公今事有急,亡去不义)、“灭亡”(诸侯之所亡,与战败而亡者)、“丢失”(秦无亡矢遗镞之费)等义项。-词类活用:“沛公军霸上”中“军”是名词作动词,驻军;“项伯杀人,臣活之”中“活”是使动用法,使……活下来。-虚词-而:表并列(蟹六跪而二螯)、表递进(君子博学而日参省乎己)、表转折(青,取之于蓝,而青于蓝)、表修饰(吾尝跂而望矣)等。-之:作助词,相当于“的”(古之学者必有师);作宾语前置的标志(何陋之有);作定语后置的标志(蚓无爪牙之利,筋骨之强);作代词(爱其子,择师而教之)等。现代文阅读理解技巧-概括内容要点-通读全文,了解文章的主要内容和主旨。-找出文中的关键语句,如开头、结尾、段落中心句等。-用简洁的语言概括文章的主要内容,注意不要遗漏重要信息。-分析人物形象-从人物的外貌、语言、动作、心理等描写入手,分析人物的性格特点。-结合人物所处的环境和故事情节,理解人物的行为和动机。-注意人物形象的复杂性,不要简单地对人物进行评价。-理解重要语句的含义-结合上下文,理解语句的表层含义。-分析语句的深层含义,包括语句所表达的情感、哲理等。-注意语句的修辞手法和表现手法,体会其表达效果。作文写作要点-立意-要准确理解题目要求,确定文章的主题和中心思想。-立意要深刻、新颖,能够反映社会现实和人生哲理。-避免立意过于肤浅、陈旧或偏离题目要求。-结构-采用总分总、总分、分总等常见的结构方式,使文章层次分明。-开头要简洁明了,能够吸引读者的注意力,引出文章的主题。-中间部分要围绕主题展开论述,条理清晰,逻辑严密。-结尾要总结全文,升华主题,给读者留下深刻的印象。-素材-积累丰富的素材,包括名人故事、历史事件、社会热点等。-选择与文章主题相

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