8.3法治社会同步课件 统编版高中政治必修三政治与法治

2026高中思想政治必修三《政治与法治》第八课第三框法治

社会总议题：从“莆田来啦”侵权案看法治社会的构建透过侵权案，理解法治社会的内涵以侵权为鉴，探索法治社会的建设PATRONE透过侵权案，理解法治社会的内涵人人都听过“中国鞋都”——莆田制造！提起莆田，“假鞋”“高仿鞋”是绕不开的话题。网上还流传着一个说法，全球每3双耐克鞋中，就有一双是莆田的高仿。“莆田来啦”野蛮突围“我们就是超大牌”，在这句宣传口号下，近几年，“莆田来了”“莆田来啦”“莆由来了”等以莆田鞋业为支撑的店铺在国内“遍地开花”。“莆田来了”系列店铺以橙色系装修为主，高档透明的鞋柜中摆满了与Adidas、Nike、Salomon等头部鞋业品牌相似的产品。走近一看，便能发现其中的端倪，一款鞋型与Nike经典鞋型“空军一号”相似，只不过其swoosh标志被换成了流星；另一款鞋型与MLB某鞋型类似，但鞋上经典的“NY”标志也与原版略有不同。连锁店铺的疯狂扩张，以及熟悉鞋型的店内摆卖，这一系列操作引起其盈利模式是否涉及侵权的热议。实际上，各“莆田来了”实体店铺还算比较收敛，线上渠道则是把“大牌同款”摆到了明面上。在一些“莆田来了”系列售鞋店员的微信朋友圈里，鞋子都被打上了各类标签，如“Dunk系列”“德训”“卡骆驰同款”等，这些鞋型都源于知名球鞋品牌。重拳出击！国家出手整治“莆田来啦”乱象为了摘掉“假鞋之都”的帽子，公安机关和市场监管部门严厉打击制售假鞋相关企业。本次行动共查处销售侵权商品的商铺232家，涉及耐克、新百伦、阿迪达斯、LV、MLB等19个品牌，违法经营额达654.4万元。各地市场监管部门共没收侵权鞋9719双、服装311件（套），罚款253.9万元，向公安机关移送涉嫌犯罪案件5起。福建省市场监管局将“莆田来啦”公司涉嫌犯罪线索移送公安部门侦查。议学问题1.从国家出手整治“莆田来啦”乱象，你如何理解法治社会的内涵？2.案件的处理结果，体现法治社会的哪些特征？1.法治社会的内涵含义：法治社会是指法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。地位：法治社会是构筑法治国家的基础。一、法治社会的内涵2.法治社会的具体表现（特征）（1）全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。（信法）表现：在法治社会中，人人尊法学法守法用法，全体公民、社会组织对于法律发自内心地认可和接受，普遍认可法律是社会生活中所有人应遵守的基本规范。一、法治社会的内涵2.法治社会的具体表现（特征）（2）宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。（守法）表现：无论是私人生活领域还是在公共生活领域，法律要求得以普遍的遵守，权利得以实现，义务得到履行，违法犯罪得到有效遏制。（3）社会纠纷得到解决，公平正义得到切实的维护和实现。（用法）表现：在纠纷发生后，人们普遍依据法律主张自己的权利，通过和解、调解、仲裁、诉讼等方式有效处理纠纷、化解矛盾。知识拓展：多元的纠纷解决方式和解：当事人发生纠纷时再行协商,在尊重双方利益的基础上，就争议的事项达成一致，解决纠纷。调解：通过第三方的疏导、说服教育,促使发生纠纷的当事人自愿达成协议，解决纠纷。仲裁：包括商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等。当事人之间发生纠纷时,提交仲裁机构进行仲裁。诉讼：俗称“打官司”，在纠纷主体参与下,由法院解决纠纷的活动；分为民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼三类；是解决纠纷的最后途径。PATRTWO以侵权为鉴，探索法治社会的建设“假鞋=莆田鞋”？这是对莆田鞋最大的误解在很多球迷心中，莆田鞋=假鞋。市面上爆火的品牌潮鞋，都能在莆田找到大量高仿货源。耐克SBDunk系列、椰子380蜜桃粉……据说，仅耐克AJ系列的高仿工厂就有上千家。更荒唐的是，正品还没开卖，莆田鞋就抢先开始了。而今，“莆田鞋”正努力甩掉“山寨”之名。“假鞋=莆田鞋”的公式，是对莆田鞋最大的误解。玩觅、沃特、双驰多步……这都是莆田当地的自有品牌，就是不出名。福建莆田流传一句话：让全世界都穿得起名牌。而我们更希望看到，全世界都在穿名为“莆田鞋”的名牌。撕掉假鞋标签，让世界重新认识莆田鞋针对“莆田来啦”侵权案暴露的规模化、隐蔽性商标侵权问题，市场监管总局在2026年2月的新闻发布会上强调要进行重点治理。以小组为单位，分组讨论如何从法治层面帮助莆田撕掉假鞋标签，对莆田鞋品行业进行规范。（可从社会宣传、行业治理、法律服务等方面进行思考。）撕掉假鞋标签，让世界重新认识莆田鞋面向全国经营主体开展《商标法》普及讲座，发布知识产权侵权典型案例，提升全社会知识产权保护的法治意识。01社会宣传市场监管部门严格依法查处相关涉及知识产权侵权的企业，对屡教不改的企业应该重点整治，形成行业警示效应。02行业治理各地法律援助机构为中小微企业提供免费知识产权法律咨询和法律援助，同时对企业进行知识产权知识的普及。03法律服务以上撕掉莆田假鞋标签的措施，对我们建设法治社会有何启示？二、建设法治社会1.建设法治社会的总要求建设法治社会是一个艰巨的任务，需要进行全方位、长期性的努力。《法治社会建设实施纲要（2020—2025年）》《纲要》提出的总体目标是，到2025年，“八五”普法规划实施完成，法治观念深入人心，社会领域制度规范更加健全，社会主义核心价值观要求融入法治建设和社会治理成效显著，公民、法人和其他组织合法权益得到切实保障，社会治理法治化水平显著提高，形成符合国情、体现时代特征、人民群众满意的法治社会建设生动局面，为2035年基本建成法治社会奠定坚实基础。二、建设法治社会2.建设法治社会的措施（1）深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识。原因：法治社会建设需要全社会共同参与。要求：必须在全社会弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，建设社会主义法治文化，深入开展法治宣传教育，增强全社会法治观念，推动全社会树立法治意识。二、建设法治社会2.建设法治社会的措施（2）提高社会治理法治化水平要求：深化基层组织和部门、行业依法治理，支持各类社会主体自我约束、自我管理。发挥市民公约、乡规民约、行业规章、团体章程等社会规范在社会治理中的积极作用。注意：法治社会中的“法”既包括国家的法律制度，还包括社会道德、自治组织制定的规则和自我约定的契约等等。而法治国家、法治政府中的“法”只限于国家的法律制度及中共党内法规。二、建设法治社会2.建设法治社会的措施（3）建设完备的法律服务体系要求：推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设，完善法律援助制度，扩大法律援助范围，健全司法救助体系，保证人民群众在遇到法律问题或者权利受到侵害时获得及时有效的法律帮助。（4）健全社会矛盾纠纷预防化解机制要求：强化法律在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位，引导和支持人们理性表达诉求、依法维护权益。

完善调解、仲裁、行政裁决、行政复议、诉讼等有机衔接、相互协调的多元纠纷解决机制。二、建设法治社会3.建设法治社会的意义①通过建设法治社会，能够使全社会更好地形成尊法、学法、守法、用法的氛围，增进社会共识，维护社会秩序；②能够更好地协调各方利益关系，有效化解社会矛盾，实现社会和谐。课堂小结法治社会的含义法治社会的特征法治社会内涵建设法治社会总要求意义法治社会措施信法守法用法课堂练习1.建设法治社会，能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围，能够更好地协调各方利益关系，构建社会主义和谐社会。下列关于法治社会说法正确的是（

）①不断深入开展法治宣传教育，推动全社会树立法治意识②提高社会治理法治化水平，发挥社会规范在治理中作用③建设完备的法律服务体系，从而有效化解一切社会矛盾④强化道德在维护群众权益、化解社会矛盾中的权威地位A.①② B.①③ C.②④ D.③④A课堂练习2.《荀子·君道篇》中说“法者，治之端也”，意为法律制度的制定与执行是实现大治的起点。一个国家严守法纪，才能兴旺繁荣；否则，国家一定会衰弱败亡。下列认识正确的是（

）①法治的形成与发展是由人们精神文化需求所决定的②法作为一种社会规范，反映并调整一定的社会关系③建设法治社会需中华优秀传统法律文化的滋养助力④阶级社会中，法反映各阶级的根本利益和共同意志A.①③ B.①④ C.②③ D.②④C课堂练习3.法治社会建设是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。中共中央印发的《法治社会建设实施纲要（2020~2025）》提出，到2025年要实现社会治理法治化水平显著提高，形成符合国情、体现时代特征、人民群众满意的法治社会建设生动局面，为2035年基本建成法治社会奠定坚实基础。以下关于建设法治社会的举措正确的是（

）①实行律师驻基层制度，有效解决基层治理中的各种问题②搭建在线矛盾纠纷化解的平台，及时化解矛盾促进和谐③建设社会主义法治文化，强化道德在解纷中的权威地位④发挥社会规范的积极作用，支持各类社会主体自我管理A.①② B.①③