2026玉林市中考语文查缺补漏提分卷含答案

2026玉林市中考查缺补漏提分卷(含答案)满分：150分考试时间：120分钟一、积累与运用（共30分）1.根据拼音写出汉字，或给加点字注音。（6分）（1）玉林云天文化城的建筑，qìyǔxuānáng（），融合了古典与现代之美。（2）荔枝是玉林特产，剥开粗糙（）的外壳，便露出晶莹剔透的果肉。（3）客家围屋见证了客家人坚韧不拔、kèshǒu（）本分的精神品格。2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）玉林制药技艺________，其发展史是一部________的奋斗史。一代代匠人________，在传承中不断创新，使“玉林制药”这块金字招牌愈发闪亮。A.源远流长可歌可泣呕心沥血B.博大精深如火如荼处心积虑C.源远流长如火如荼殚精竭虑D.博大精深可歌可泣鞠躬尽瘁3.下列句子中，没有语病的一项是（）（3分）A.通过举办“岭南美玉·胜景如林”旅游文化节，使玉林的知名度得到了显著提升。B.能否将地方特色文化融入校园生活，是培养学生乡土情怀的有效途径之一。C.牛腩粉、肉蛋等玉林风味小吃，不仅深受本地人喜爱，而且吸引了众多外地游客。D.为了避免学生溺水事件不再发生，我市各中小学开展了系列安全教育活动。4.请将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）（3分）①“茶泡”是玉林民间独特的待客茶点，制作精巧，寓意美好。②它选用老冬瓜或木瓜，由巧手雕刻成鱼鸟花卉等各种吉祥图案。③品茶泡，不仅是味觉的享受，更是一场地方民俗文化的体验。④再经糖液浸煮，色泽鲜亮，清甜爽口。⑤这一技艺已被列入非物质文化遗产保护名录。A.①②④③⑤B.①③②④⑤C.①②④⑤③D.①⑤②④③5.古诗文默写。（每空1分，共10分）（1）________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（2）无可奈何花落去，________。（晏殊《浣溪沙》）（3）《次北固山下》中蕴含时序变迁、新旧交替自然规律的诗句是：________，________。（4）范仲淹在《岳阳楼记》中表达自己旷达胸襟的句子是：________，________。（5）玉林英才辈出，清代才子文寿华有诗云：“官情淡似云归岫，________。”展现了淡泊名利的情怀。请再写出两句初中教材中蕴含高洁志趣或坚贞品格的连续诗句：________，________。6.综合性学习。（5分）班级开展“走进玉林乡土文化”主题活动，请你完成以下任务。有同学收集了关于“寒山诞”民俗活动的资料。请你根据资料，向不了解此民俗的同学简要介绍“寒山诞”，并说明其文化意义。（不超过80字）【资料】寒山诞是玉林民间纪念唐代孝子、牧童寒山的传统节日，每年农历二月十二举行。活动包括祈福、舞龙舞狮、文艺表演、百家宴等，表达了民众对风调雨顺、国泰民安的祈愿，以及对孝道、和谐邻里关系的推崇，是玉林重要的非物质文化遗产。二、阅读理解（共60分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成7-9题。玉林陶瓷：土与火的艺术传奇①在玉林，陶瓷不止是器皿，更是泥土与时光的对话。玉林制陶史可追溯至汉代，北流河流域的岭垌窑在宋代曾盛极一时，是当时广西重要的陶瓷产地之一。②玉林陶瓷的独特，在于其“土”。本地特有的优质高岭土，质地细腻，可塑性强，为陶瓷制作奠定了坚实的基础。更在于其“艺”。从取土、炼泥、拉坯、晾干，到绘画、上釉、装窑、烧制，数十道工序，每一步都凝结着匠人的智慧与汗水。尤其是釉色，玉林匠人善于利用草木灰、矿石等天然原料，烧制出的青釉、褐釉温润古朴，仿佛将玉林的山水灵气融入了器物之中。③在器型上，玉林陶瓷既有满足日常需求的缸、坛、碗、壶，也有极具艺术价值的雕塑、摆件。传统题材多取自生活与神话，如寓意吉祥的鲤鱼、象征富贵的牡丹、守护家宅的麒麟等。近代以来，更是大胆创新，将现代设计理念与古老技艺结合，创作出许多符合当代审美的新作品。④这门古老的手艺，也曾面临传承困境。但随着人们对传统文化的重视，玉林陶瓷正迎来新的生机。年轻的传承人开始利用网络展示技艺、销售产品；陶瓷技艺走进中小学课堂，孩子们在揉捏陶土中感受家乡文化；以陶瓷文化为主题的体验工坊、乡村旅游景点也应运而生。泥土在新时代的火焰中，被赋予了新的生命与故事。⑤玉林陶瓷，从历史深处走来，在匠人手中涅槃，它不仅是实用的物件、精美的艺术品，更是玉林人勤劳、智慧与创造精神的物化象征，是延续千年的乡土记忆之火。7.下列关于“玉林陶瓷”的理解，不正确的一项是（）（3分）A.玉林制陶历史悠久，宋代岭垌窑是广西重要陶瓷产地。B.玉林陶瓷的独特魅力，主要得益于本地特有的优质高岭土和复杂的制作工艺。C.玉林陶瓷的釉色利用天然原料烧制，色彩艳丽，极具现代感。D.玉林陶瓷的题材既有传统吉祥图案，也有融合现代理念的创新之作。8.请简要分析第④段在文中的作用。（4分）9.文章结尾说玉林陶瓷是“延续千年的乡土记忆之火”。请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（5分）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成10-13题。故乡的榕树①我怀念故乡的榕树。②村口那棵大榕树，据说有三百年了。它盘根错节，无数气根从枝干上垂下，扎入泥土，又长成新的树干，如此往复，独木竟成一片葱茏的树林，遮天蔽日。树冠如巨伞，投下数亩清凉。那是我们整个村子的客厅、议事厅、游乐场。③夏日午后，男人们聚在树下，一张小桌，几杯清茶，谈论着庄稼、雨水和遥远的新闻。他们的烟斗明明灭灭，话语随着烟雾缓缓飘散。女人们则带着针线活围坐，家长里短，笑声清脆。而我们这些孩子，是树下的风，是停不下来的陀螺。我们绕着粗大的树干捉迷藏，比赛谁能爬到更高的枝桠，或是在纵横交错的板根间跳跃。老榕树总是慈祥地接纳所有的喧嚣与宁静。④最不能忘怀的，是那些有月亮的夜晚。劳作归来的人们，洗净了疲乏，陆续来到树下。没有电灯的年代，月光就是最温柔的灯。外婆会摇着蒲扇，指着树上说：“看，那是吴刚在砍桂树。”可我总觉得，那晃动的枝叶影子，更像老榕树在月光下轻轻梳头。有时，会有人拉起二胡，苍凉或欢快的曲子，贴着树皮，顺着根须，钻进每个人的心里。那一刻，仿佛整棵大榕树都在微微共鸣，将白日的燥热、生活的艰辛都吸纳进去，吐出丝丝凉润的慰藉。⑤后来，我离开了村子，去到很远的地方。见过许多名木古树，它们被栅栏围着，挂着铭牌，受人瞻仰。但我总觉得，它们少了点什么。它们太安静，太孤独，身上没有烟火气，没有孩子爬过的痕迹，没有浸透几代人汗水和笑声的体温。⑥我知道，我怀念的不仅是那棵树。我怀念的是树下度过的缓慢时光，是邻里间毫无隔阂的交谈，是外婆那些永远讲不完的故事，是月光、二胡与童谣混杂的夜晚，是一种扎根于土地、紧密相连的温热生活。那棵榕树，就是这种生活的中心，是故乡的魂。它的根，不仅深扎在玉林的紅泥土里，也紧紧缠绕在每一个离乡人的梦魂中。⑦听说，如今村里新修了广场，装了路灯，夜晚亮如白昼。但老人们说，夏夜还是榕树下最凉快。只是，树下不再有我们当年那般热闹了。⑧我忽然明白，那棵榕树终会老去，但它所荫庇的那段旧日时光，那份乡情，已在游子心中长成了另一片永恒的绿荫。10.请结合全文，概括“故乡的榕树”具有哪些特点。（4分）11.请从修辞手法的角度，赏析第③段画线的句子。（4分）“而我们这些孩子，是树下的风，是停不下来的陀螺。”12.第⑤段写作者见到其他“名木古树”的感受，有何用意？（4分）13.文章结尾说“那棵榕树终会老去，但它所荫庇的那段旧日时光，那份乡情，已在游子心中长成了另一片永恒的绿荫。”请结合你的生活体验，谈谈对“永恒的绿荫”的理解。（4分）（三）古诗文阅读（本题共6小题，22分）阅读下面的文言文，完成14-17题。（14分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】（杨）万里①为人刚而褊②。孝宗始爱其才，以问周必大，必大无善语，由此不见用。韩侂胄③用事，欲网罗四方知名士相羽翼，尝筑南园。属万里为之记，许以掖垣④。万里曰：“官可弃，记不可作也。”侂胄恚，改命他人。卧家十五年，皆其柄国⑤之日也。侂胄专僭⑥日益甚，万里忧愤，怏怏成疾。家人知其忧国也，凡邸吏⑦之报时政者皆不以告。忽族子⑧自外至，遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声，亟呼纸书曰：“韩侂胄奸臣，专权无上，动兵残民，谋危社稷。吾头颅如许⑨，报国无路，惟有孤愤！”又书十四言别妻子，笔落而逝。（节选自《宋史·杨万里传》）【注】①万里：杨万里，南宋诗人。②褊（biǎn）：气量狭小。这里指性格刚直。③韩侂胄（tuōzhòu）：南宋权臣。④掖垣：泛指朝廷重要官职。⑤柄国：执掌国家权柄。⑥专僭（jiàn）：专权僭越。⑦邸吏：在京城传递官府文书的官吏。⑧族子：同族的晚辈。⑨如许：如此，这样。14.解释下列句中加点的词语。（4分）（1）念无与为乐者________（2）怀民亦未寝________（3）属万里为之记________（4）亟呼纸书曰________15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（2）官可弃，记不可作也。16.请结合【甲】文内容，谈谈你对苏轼自称“闲人”的理解。（2分）17.【乙】文通过哪几件事表现了杨万里的刚直品格？请简要概括。（2分）阅读下面这首诗，完成18-19题。（8分）柳州榕叶落尽偶题柳宗元宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。【注】此诗为柳宗元被贬柳州时所作。柳州与玉林同属桂东南地区，多榕树。18.诗歌前两句中哪两个词直接抒发了诗人的情感？“春半如秋意转迷”一句营造了怎样的氛围？（4分）19.请从情景关系的角度，赏析“榕叶满庭莺乱啼”这一句。（4分）（四）名著阅读（10分）20.根据你对《西游记》的阅读积累，完成以下任务。（1）《西游记》中许多故事富含哲理。请从下列选项中任选一项，结合具体情节，谈谈你从中获得的启示。（4分）A.三打白骨精B.真假美猴王（2）鲁迅评价《西游记》：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”请结合小说中“神魔”或“精魅”的某一形象，谈谈你对这句话的理解。（6分）三、写作（60分）21.阅读下面的文字，根据要求作文。在玉林，总有一些事物或场景，承载着独特的记忆与情感。它或许是老街深处一碗热气腾腾的牛巴粉，是端午时节南流江上激昂的龙舟鼓点，是校园里那棵陪你度过三年晨读的古榕，是父母在田间地头辛勤劳作的背影，是寒山庙会上那浓郁的人间烟火气……这些“玉林印记”，塑造了我们的品性，温暖着我们的成长。请以“最温暖的玉林印记”为题，写一篇记叙文。要求：①结合个人生活经历，写出真情实感；②抓住细节，具体生动；③不少于600字；④文中不得出现真实的校名、人名。参考答案一、积累与运用（30分）1.（6分）（1）器宇轩昂（2）cāo（3）恪守2.（3分）A3.（3分）C4.（3分）C5.（10分，每空1分，错、漏、添字均不得分）（1）何当共剪西窗烛（2）似曾相识燕归来（3）海日生残夜，江春入旧年（4）不以物喜，不以己悲（5）诗思清于月印潭示例：出淤泥而不染，濯清涟而不妖（零落成泥碾作尘，只有香如故/粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间等，符合要求即可）6.（5分）示例：“寒山诞”是玉林农历二月十二纪念孝子寒山的传统节日，有祈福、舞狮、百家宴等活动。它寄托了人们对美好生活的祈愿，弘扬了孝道与和谐邻里文化，是非物质文化遗产。（介绍活动2分，说明意义2分，语言流畅1分）二、阅读理解（60分）（一）（12分）7.（3分）C（“色彩艳丽，极具现代感”错，原文是“温润古朴”）8.（4分）第④段介绍了玉林陶瓷在当代面临的传承困境以及为振兴这门手艺所采取的新举措（2分）。这段内容使文章不局限于历史与工艺介绍，而是展现了传统文化在新时代的生机与活力，深化了主题，使文章更具时代感（2分）。9.（5分）这句话高度评价了玉林陶瓷的文化价值（1分）。它历经千年，见证了玉林的历史变迁（1分）；它凝聚了玉林人民的勤劳、智慧与创造力（1分）；它承载着乡土记忆与文化认同（1分）；并且在今天通过创新与传播得以延续，如同不灭的火焰，照亮未来（1分）。（二）（16分）10.（4分）①历史悠久，树形巨大，独木成林，荫蔽宽广；②是村民公共生活的中心，充满烟火气与人情味；③慈祥、包容，接纳村民的各种活动；④是游子心中故乡的象征与精神寄托。（每点1分）11.（4分）运用了比喻的修辞手法（1分）。将孩子们比作“风”和“陀螺”（1分），生动形象地写出了孩子们在榕树下活泼好动、玩耍不停的情态（1分），表现了童年生活的无忧无虑与快乐，也从侧面衬托出榕树下温馨热闹的氛围（1分）。12.（4分）将其他被保护、受瞻仰的名木古树与故乡充满生活气息、与人亲密无间的榕树进行对比（2分），突出强调了故乡榕树所承载的独特人情味、烟火气和社区凝聚力，表达了作者对那种根植于乡土、人与自然、人与人和谐相处的生活方式的深深眷恋（2分）。13.（4分）示例：“永恒的绿荫”指的是榕树所代表的故乡生活、亲情乡情和文化根脉在离乡游子心中留下的不可磨灭的美好记忆与精神慰藉（2分）。即使物理意义上的榕树或旧日场景会变化消逝，但这种情感记忆与文化认同如同绿荫一样，能持续为游子遮挡精神上的“燥热”，给予他们温暖和力量，成为心灵永久的归宿（2分）。（言之成理即可）（三）（22分）14.（4分）（1）考虑，想到（2）睡觉（3）同“嘱”，嘱咐，嘱托（4）急忙，赶快15.（6分）（1）（3分）庭院中的月光如积水般澄澈透明，水中仿佛有藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。（2）（3分）官职可以抛弃，（这篇）记文绝不能写。16.（2分）苏轼自