2026衡水市中考语文模拟预测卷含答案

2026衡水市中考模拟预测卷(含答案)总分：150分考试时间：150分钟一、积累与运用（共30分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.遒劲（jìn）俯瞰（kàn）衡水湖（héng）潜移默化（qiǎn）B.殷红（yān）教诲（huì）武强年画（qiáng）锲而不舍（qì）C.栖息（qī）追溯（sù）滹沱河（hū）毛遂自荐（suì）D.嫉妒（jí）妥帖（tiē）冀州古城（jì）锐不可当（dǎng）2.下列句子中，没有错别字的一项是（）（3分）A.衡水教育以严谨高效著称，学子们焚膏继晷，追求卓越。B.武强年画色彩斑斓，展现了河北民间艺术的独特魅力。C.滹沱河畔的芦苇荡，在夕阳下摇曳，宛如一幅水墨画。D.面对中考，我们应保持淡泊明志的心态，全力以赴。3.古诗文默写。（每空1分，共10分）（1）__________，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲·秋思》）（2）潮平两岸阔，__________。（王湾《次北固山下》）（3）杜甫在《望岳》中表达登临泰山之志的诗句是：__________，__________。（4）《论语》中强调学思结合的句子是：__________，__________。（5）请写出两句与河北风物相关的古诗文：__________，__________。（示例：滹沱河上水如天，可自创或引用）4.语言运用。（共14分）（1）下面句子有语病，请修改。（4分）衡水湖是华北平原的重要湿地，不仅调节气候，而且为候鸟提供了栖息地。修改：___________________________________________________________（2）仿照例句，结合衡水特色写一句话。（4分）例句：教育是灯，照亮学子前行的路。仿写：___________________________________________________________（3）综合性学习：衡水市正在推广“书香校园”活动，请你设计一条宣传标语，要求简洁有力，突出阅读价值。（6分）标语：___________________________________________________________二、阅读理解（共60分）（一）古诗文阅读（共20分）阅读下面文言文，完成5-8题。衡水湖记（节选）冀州之南，有湖曰衡水。广袤数百里，波光潋滟，芦苇丛生。春则群鸥翔集，夏则莲叶田田，秋则菱藕丰收，冬则冰封如镜。昔人云：“此湖润泽一方，民赖其利。”今人筑堤修路，护其生态，游者日众。夫自然之景，得人之和，乃可长存。5.解释下列加点词的意思。（4分）（1）广袤数百里：__________（2）民赖其利：__________6.翻译句子：夫自然之景，得人之和，乃可长存。（4分）翻译：___________________________________________________________7.选文从哪些方面描写了衡水湖的景色？请简要概括。（6分）答：___________________________________________________________8.结合选文，谈谈你对“人与自然和谐共生”的理解。（6分）答：___________________________________________________________（二）现代文阅读（共40分）阅读下面文章，完成9-12题。衡水教育的“匠心”精神在河北衡水，教育不仅仅是一种传授知识的过程，更是一种精益求精的“匠心”精神的体现。这里的学校注重细节：从早读的朗朗书声，到晚自习的静谧专注，每一刻都凝聚着师生共同的汗水。教师如同工匠，精心雕琢每一个学子的潜力；学子则如璞玉，在严格而温暖的氛围中打磨成才。这种精神源于衡水人务实坚韧的民风——滹沱河的奔流不息，滋养了这片土地上的勤奋与执着。然而，“匠心”并非僵化的重复。衡水教育也在不断创新，融入现代科技，倡导全面发展。正如武强年画在传统中融入新元素，衡水教育在坚守中寻求突破，让学子不仅成绩优异，更具备创新思维和社会责任感。这种平衡，正是其魅力所在。9.文章开头提到“匠心”精神，在衡水教育中具体表现有哪些？（6分）答：___________________________________________________________10.文中画线句子“教师如同工匠，精心雕琢每一个学子的潜力”运用了什么修辞手法？有何作用？（8分）答：___________________________________________________________11.作者如何将衡水教育与当地风土人情结合？请结合文本分析。（10分）答：___________________________________________________________12.联系实际，谈谈你对“教育在坚守中寻求突破”的看法。（16分）答：___________________________________________________________三、写作（60分）13.请以“衡水故事”为题，写一篇文章。要求：①结合衡水市的教育特色、风土人情或个人经历；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名。参考答案一、积累与运用1.C（A遒劲jìng，潜移默化qián；B锲而不舍qiè；D锐不可当dāng）2.B（A焚膏继晷；C水墨画；D淡泊明志）3.（1）塞下秋来风景异（2）风正一帆悬（3）会当凌绝顶，一览众山小（4）学而不思则罔，思而不学则殆（5）示例：滹沱河上水如天，衡阳雁去无留意。（符合河北风物即可）4.（1）修改：衡水湖是华北平原的重要湿地，不仅能调节气候，还能为候鸟提供栖息地。（2）示例：衡水湖是镜，映照家乡四季的美。（3）示例：书香浸润校园，智慧点亮人生。二、阅读理解（一）古诗文阅读5.（1）宽广（2）依赖、依靠6.大自然的景色，得到人类的和谐对待，才能长久存在。7.从面积、波光、芦苇、四季景象（春鸥、夏莲、秋菱藕、冬冰）等方面描写。8.示例：人类应保护自然环境，合理利用资源，如衡水湖通过生态保护实现可持续发展，体现和谐共生的重要性。（二）现代文阅读9.注重细节（如早读、晚自习的安排），教师精心教学，学子勤奋打磨，务实坚韧的民风体现。10.比喻修辞；将教师比作工匠，形象生动地突出了其耐心、细致和培养学子的匠心精神，增强感染力。11.作者用滹沱河的奔流不息象征衡水人的勤奋