2026岳阳市中考语文专项训练卷含答案古诗文

2026岳阳市中考专项训练卷含答案（古诗文）满分：120分考试时间：120分钟一、积累与运用（共30分）1.默写填空（每空1分，共10分）（1）__________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）（2）怀旧空吟闻笛赋，__________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）范仲淹《岳阳楼记》中描写洞庭湖早晚景色变化的句子是：“__________，__________。”（4）李白《行路难》（其一）中表达诗人远大抱负和坚定信念的名句是：“__________，__________。”（5）请写出连续两句含有“湖”（或“洞庭”）字，且与岳阳地域相关的古诗词：“__________，__________。”2.古诗文知识运用（每小题2分，共10分）（1）下列加点词解释有误的一项是（）A.去国怀乡（离开）B.薄暮冥冥（稀薄）C.春和景明（日光）D.宠辱偕忘（一起）（2）下列文学文化常识表述正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇。B.“记”是古代一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，如《岳阳楼记》。C.屈原，战国时期楚国人，中国历史上第一位伟大的诗人，其代表作《离骚》与岳阳的汨罗江有深厚渊源。D.古代常用“社稷”代指国家，“桑梓”代指故乡，“汗青”代指史册，“垂髫”代指青年。（3）毕业在即，同学们互赠诗词以示勉励。下列赠言不恰当的一项是（）A.愿你如杜甫般志存高远：“会当凌绝顶，一览众山小。”B.愿我们的友谊如王勃所言：“海内存知己，天涯若比邻。”C.望你未来克服困难，坚信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。D.分别勿伤感，我们应像李白那样“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。3.综合性学习（10分）班级举办“行走巴陵，诗意故乡”主题活动，请你参与。（1）【辑诗意】请从初中语文教材中，辑录两句与岳阳（或古称巴陵、岳州）山水名胜直接相关的古诗文句子。（4分）①________________________________________________________________②________________________________________________________________（2）【悟情怀】岳阳楼因范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句而精神不朽。结合这句话的内涵，谈谈它对你作为新时代岳阳青少年的启示。（不少于60字）（6分）二、阅读与鉴赏（共40分）（一）阅读下面文言文，完成4-7题。（15分）【甲】岳阳楼记（节选）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？【乙】过庭录（节选）滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正（范仲淹）与之同年友善爱其才恐后贻祸。然滕豪迈自负，罕受人言。正患无隙以规之，子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故记中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。4.解释下列句中加点的词语。（4分）（1）予尝求古仁人之心__________（2）微斯人，吾谁与归__________（3）自庆阳帅谪巴陵__________（4）正患无隙以规之__________5.用“/”给文中画波浪线的句子断句（限断两处）。（2分）文正与之同年友善爱其才恐后贻祸6.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）不以物喜，不以己悲。________________________________________________________________（2）愤郁颇见辞色。________________________________________________________________7.结合甲乙两文，谈谈范仲淹写作《岳阳楼记》的深层目的。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面古诗，完成8-9题。（9分）与夏十二登岳阳楼李白楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。8.诗歌首联“楼观岳阳尽，川迥洞庭开”描绘了一幅怎样的画面？请简要描述。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________9.本诗抒发了诗人怎样的情感？请结合诗句具体分析。（5分）________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下面文言文，完成10-13题。（16分）屈子祠碑记（节选）清·张照汨罗，故楚三闾大夫屈平自沉处也。……夫忠臣志士，遭谗被放，郁结其怀，不得已而托诸山川草木以泄其幽愤，往往然矣。然未有如大夫之甚者也。……予观洞庭，汇三湘七泽之雄；览君山，挹苍梧云梦之胜。而独此一江，清澈可鉴，呜咽东注，若犹抱耿耿者，何耶？其魂魄之所凭依耶？……后之过者，其亦有感于斯文，而兴顽立懦于百世之下矣。【注】①挹（yì）：舀，汲取，此处引申为观赏。②耿耿：形容忠诚。③兴顽立懦：使顽劣的人奋起，使懦弱的人坚强。10.解释下列句中加点的词语。（4分）（1）故楚三闾大夫屈平自沉处也__________（2）不得已而托诸山川草木__________（3）览君山，挹苍梧云梦之胜__________（4）清澈可鉴__________11.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）后之过者，其亦有感于斯文，而兴顽立懦于百世之下矣。________________________________________________________________12.选文写汨罗江“清澈可鉴，呜咽东注，若犹抱耿耿者”，这表达了作者对屈原怎样的情感？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________13.岳阳这片土地承载了屈原、范仲淹等先贤的精神。联系你学过的诗文，谈谈这种精神文化的传承对今天的意义。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、理解与表达（50分）14.微写作（10分）假设你是一名校园文化讲解员，在带领外地同学参观岳阳楼景区时，需要你结合《岳阳楼记》的内容或精神，向同学们进行一段简要介绍（目的、历史价值、文化精神等）。请写下你的讲解词。（不超过150字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.作文（40分）请从以下两个题目中任选一题，按要求写一篇不少于600字的文章。题目一：请以“在______中读懂了那份忧乐”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整（可填写“岳阳楼记”“汨罗江畔”“古诗文课堂”等）；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的校名、人名。题目二：范仲淹在《岳阳楼记》中写道：“览物之情，得无异乎？”不同的人，面对同一景物，情怀或许不同；同样，不同的人，阅读同一篇经典古诗文，获得的感悟和启示也可能各异。请以“我的独特解读”为话题，写一篇文章，分享你学习某篇古诗文（如《岳阳楼记》《离骚》《行路难》等）时不同于常人的、独属于你的感悟、思考或联想。要求：①自拟题目；②文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的校名、人名。参考答案一、积累与运用（30分）1.（10分，每空1分，有错别字、添字、漏字均不得分）（1）大漠孤烟直（2）到乡翻似烂柯人（3）朝晖夕阴气象万千（4）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（5）示例：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。/昔闻洞庭水，今上岳阳楼。/吴楚东南坼，乾坤日夜浮。2.（10分，每小题2分）（1）B（“薄”意为“迫近”）（2）C（3）D（此句表达对友人的担忧与牵挂，用于毕业勉励不恰当）3.（10分）（1）（4分，每句2分）示例：①政通人和，百废具兴。（《岳阳楼记》）②衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。（《岳阳楼记》）③昔闻洞庭水，今上岳阳楼。（杜甫《登岳阳楼》）（写出两句教材中明确写到岳阳/洞庭湖/巴陵的句子即可）（2）（6分）要点：能理解“先忧后乐”以天下为己任、吃苦在前享乐在后的博大胸襟和崇高境界；能联系自身作为岳阳青少年的责任，如关心家乡发展、树立远大理想、努力学习报效祖国等。观点正确，表述清晰，字数符合要求即可酌情给分。二、阅读与鉴赏（40分）（一）（15分）4.（4分，每小题1分）（1）探求（2）如果没有（3）贬官（4）机会5.（2分）文正与之同年友善/爱其才/恐后贻祸6.（4分，每小题2分）（1）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。（2）（他的）悲愤郁闷之情常常表现在言语中和脸色上。7.（5分）要点：①应好友滕子京之邀为重修岳阳楼作记；②更重要的目的是借此文规劝、勉励遭遇贬谪而心怀愤懑的滕子京，希望他能像古仁人那样“不以物喜，不以己悲”，心怀“先忧后乐”的远大政治抱负。（答出一点得2分，两点得5分，意思对即可）（二）（9分）8.（4分）描绘了诗人登上岳阳楼，纵目远眺，岳阳一带的景色尽收眼底，江水浩荡，流向开阔无边的洞庭湖的壮阔画面。（意思对即可）9.（5分）抒发了诗人流放遇赦后轻松喜悦、超脱豁达的情感。（2分）分析：“雁引愁心去”用拟人手法写大雁带走愁心；“山衔好月来”写明月出山，似被山衔来，富有情趣；“云间连下榻，天上接行杯”极言岳阳楼高，饮酒仿佛在天上云间，充满奇幻色彩和愉悦感；尾句写醉后凉风吹舞衣袖，洒脱自在。全诗笔调轻快，充满浪漫主义情调。（结合具体诗句分析3分，意思对即可）（三）（16分）10.（4分，每小题1分）（1）投水自杀（2）寄托（3）观看，眺望（4）照11.（4分）后来经过这里的人，如果也对这篇文章有所感触，就能在百世之后使顽劣者奋起、使懦弱者坚强了。12.（4分）表达了作者对屈原忠贞不渝、至死不悔的爱国精神的深深敬仰（2分），以及对其遭遇的深切同情与怀念（2分）。（意思对即可）13.（4分）要点：能联系屈原的爱国求索精神、范仲淹的忧乐情怀等；阐述这种精神是宝贵的精神财富，激励后人培养家国情怀、担当意识、崇高品格等，对个人成长、社会进步、文化传承有重要意义。言之成理即可。三、理解与表达（50分）14.（10分）评分参考：讲解词需包含对岳阳楼的简要介绍（如因《岳阳楼记》闻名），并能结合《岳阳楼记》点明其承载的“先忧后乐”文化精神（4分）。目的明确，语言得体，符合讲解情境（3分）。结构清晰，表达流畅（3分）。字数不符合要求酌情扣1-2分。示例：同学们，眼前这座千古名楼——岳阳楼，不仅因“洞庭天下水，岳阳天下楼”的盛景著称，更因北宋范仲淹的《岳阳楼记》而名扬四海。文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句，赋予了这座楼不朽的灵魂。它从此不再仅仅是观景之地，更是中华民族胸怀天下、担当尽责的精