2026天门市中考语文专项训练卷含答案古诗文

2026天门市中考专项训练卷含答案（古诗文）（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（共30分）1.选择题（每题2分，共10分）（1）下列文学常识表述有误的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。B.唐代诗人李白，号青莲居士，被誉为“诗仙”，其诗风豪放飘逸。C.竟陵派是明代晚期重要的文学流派，代表人物钟惺、谭元春均为天门人。D.《岳阳楼记》作者范仲淹是唐代政治家、文学家，名句“先天下之忧而忧”出自该文。（2）下列诗句与天门风物无关的一项是（）A.茶圣故里蕴香茗，竟陵文脉传千古。B.汉水逶迤接云梦，古城月色映渔歌。C.岱宗夫如何？齐鲁青未了。D.陆羽亭前思鸿渐，西湖荷畔忆茶经。（3）下列加点词解释不正确的一项是（）A.阡陌交通（交错相通）B.薄暮冥冥（迫近）C.媵人持汤沃灌（汤汁）D.望峰息心（平息）（4）对《饮酒（其五）》赏析有误的一项是（）A.“结庐在人境”写诗人虽居闹市，却心境宁静。B.“问君何能尔”转向自问，引出“心远地自偏”的哲理。C.“采菊东篱下”以动作描写暗喻诗人厌弃官场、固守清贫。D.全诗语言朴素自然，意境悠远，体现了陶渊明淡泊名利的志趣。（5）下列句子默写正确的一项是（）A.忽如一夜春风来，梨花满地不开门。B.沉舟侧畔千帆过，千树万树梨花开。C.不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中。D.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。2.古诗文默写（每空1分，共10分）（1）__________，君子好逑。（《关雎》）（2）朔气传金柝，__________。（《木兰诗》）（3）__________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（4）今日听君歌一曲，__________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5）__________？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（6）野芳发而幽香，__________。（欧阳修《醉翁亭记》）（7）张养浩《山坡羊·潼关怀古》中揭示历史兴衰本质的句子是：__________；__________。（8）天门乡土文化深厚，请写出蕴含“茶”或“水”意象的古诗文一句：__________。3.综合性学习（10分）天门是“茶圣”陆羽故里，学校开展“寻访竟陵文脉”主题活动。请完成以下任务：（1）陆羽在《茶经》中写道：“茶之为用，味至寒，为饮最宜精行俭德之人。”请结合这句话，谈谈你对“精行俭德”的理解。（3分）（2）明代竟陵派倡导“幽深孤峭”的文风，请从学过的古诗文中举一例（作者不限），简析其语言或意境的相似特点。（4分）（3）为宣传天门文化，请设计一条富有诗意的标语（需引用或化用古诗文）。（3分）二、阅读与鉴赏（共40分）（一）古诗词阅读（10分）望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。登天门山楼（明）谭元春江气苍茫合，山楼暮霭重。孤舟生远思，何处是云峰？4.李白诗中“回”字历来为人称道，请赏析其妙处。（3分）5.两首诗均写天门山水，但表达的情感有何不同？请结合诗句分析。（4分）6.谭元春诗中的“孤舟”与李白诗中的“孤帆”意象作用有何异同？（3分）（二）文言文阅读（15分）【甲】陆羽，字鸿渐，复州竟陵人。幼时，其师教以旁行书①，答曰：“终鲜兄弟，而绝后嗣，得为孝乎？”师怒，使执粪除污塓②以苦之，又使牧牛三十。羽潜以竹画牛背为字。得张衡《南都赋》，不能读，危坐效群儿嗫嚅若成诵状，师拘之，令薙③草莽。（选自《新唐书·陆羽传》，有删改）【乙】公嗜茶，造茶具二十四事，以都统笼贮之。时鬻茶家陶其形，置于炀鼎间，云：“宜茶足利。”至其涤器、煮水、品泉之法，皆尽其妙。江湖人士，多从之游。（选自《唐才子传·陆羽》）【注】①旁行书：指佛经。②污塓（mì）：污秽的墙壁。③薙（tì）：除草。7.解释下列加点词。（4分）（1）使执粪除污塓以苦之（）（2）羽潜以竹画牛背为字（）（3）公嗜茶（）（4）时鬻茶家陶其形（）8.翻译句子。（4分）（1）终鲜兄弟，而绝后嗣，得为孝乎？（2）至其涤器、煮水、品泉之法，皆尽其妙。9.结合甲文，概括陆羽幼年的遭遇，并分析其性格特点。（4分）10.乙文体现了陆羽对茶文化的哪些贡献？请简要概括。（3分）（三）古诗文比较阅读（15分）【甲】小石潭记（节选）柳宗元潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。【乙】观石家河古玉（清）熊士鹏石河千年玉，温润见古心。纹隐先民智，光含云梦深。岂惟饰冠冕，用以通鬼神。今日沙尘里，犹闻击磬音。【注】石家河遗址位于天门，出土大量新石器时代玉器。11.甲文运用特写镜头写游鱼，请分析其表达效果。（3分）12.乙诗中的“古心”“先民智”体现了诗人对石家河玉器怎样的理解？（4分）13.两篇作品都聚焦于“石”，但寄托的情思不同。请结合内容简要分析。（5分）14.如果将乙诗中的玉器文化融入天门乡土宣传，请提出一条具体建议。（3分）三、写作（30分）15.请以“______中的诗韵”为题（在横线上填入天门本地元素，如“汉江”“陆羽亭”“古城巷”等），写一篇不少于600字的文章。要求：①结合古诗文名句或意境；②记叙与抒情相结合；③不得泄露真实地名、人名。参考答案一、积累与运用1.（1）D（范仲淹为宋代人）（2）C（描写泰山）（3）C（“汤”指热水）（4）C（“采菊”体现闲适，非暗喻清贫）（5）D2.（1）窈窕淑女（2）寒光照铁衣（3）感时花溅泪（4）暂凭杯酒长精神（5）何处望神州（6）佳木秀而繁阴（7）兴，百姓苦；亡，百姓苦（8）示例：泉眼无声惜细流（杨万里）/且尽卢仝七碗茶（苏轼）3.（1）示例：指品行精严、节俭有德，倡导茶性与人格修养相契合。（2）示例：柳宗元《小石潭记》“凄神寒骨，悄怆幽邃”意境孤清，与竟陵派“幽深孤峭”有相通之处。（3）示例：一江汉水韵，千载竟陵诗。二、阅读与鉴赏（一）4.“回”字既写江水撞击山石回旋激荡之态，又显天门山险峻奇崛，富有动态美。5.李白诗通过“青山”“孤帆”展现豪迈奔放之情；谭元春诗以“苍茫”“暮霭”渲染迷茫孤寂之感。6.同：均寄托孤独漂泊之感。异：李白“孤帆”侧重远景壮阔，谭诗“孤舟”隐含人生迷茫。（二）7.（1）让，命令（2）偷偷地（3）喜爱（4）卖8.（1）我既没有兄弟，又没有后代，能算是孝吗？（2）至于他洗涤茶具、煮水、品鉴泉水的方法，都达到了精妙的境界。9.遭遇：被迫劳作、牧牛、除草，刻苦自学。性格：倔强好学、不甘屈从。10.设计茶具、推广茶艺、完善饮茶方法，推动茶文化普及。（三）11.以鱼写水，侧面表现潭水清澈；鱼影交错，动静结合，营造