2026锦州市中考语文专项训练卷含答案古诗文

2026锦州市中考专项训练卷含答案（古诗文）满分：100分考试时间：90分钟一、课内古诗文默写与理解（共30分）1.古诗文名句默写（每空1分，共10分）（1）__________，君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）潮平两岸阔，__________。（王湾《次北固山下》）（3）__________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）人生自古谁无死？__________。（文天祥《过零丁洋》）（5）锦州凌河夜月明，古人常以月寄情。苏轼在《水调歌头》中写道：“__________，__________，此事古难全。”（6）范仲淹在《岳阳楼记》中表达政治抱负的句子是：“__________，__________。”（7）《论语》中强调学习与思考关系的句子是：“__________，__________。”2.文言词语解释（每题2分，共10分）（1）《桃花源记》中“阡陌交通”的“交通”：__________（2）《送东阳马生序》中“右备容臭”的“臭”：__________（3）《曹刿论战》中“小大之狱”的“狱”：__________（4）《邹忌讽齐王纳谏》中“谤讥于市朝”的“谤讥”：__________（5）《出师表》中“躬耕于南阳”的“躬”：__________3.古诗内容理解（每题5分，共10分）（1）杜甫《春望》中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”两句表达了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。（2）白居易《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”反映了怎样的社会现实？二、课内文言文阅读（共25分）阅读《岳阳楼记》选段，回答问题。>予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？4.解释下列句子中加点的词（每题2分，共6分）（1）衔远山：__________（2）南极潇湘：__________（3）览物之情：__________5.翻译句子（每题4分，共8分）（1）朝晖夕阴，气象万千。（2）迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？6.内容理解（共11分）（1）选段从哪两个角度描写了洞庭湖的壮阔景象？（4分）（2）作者写“迁客骚人，多会于此”的目的是什么？请结合全文主旨分析。（7分）三、课外古诗文阅读（共25分）阅读下面文言文，完成题目。>锦州西有笔架山，潮退则石道现，潮涨则没。昔有渔人王某，每晨持竿坐石上，虽风雨不辍。一日，见一巨蚌开合，中有明珠，光耀夺目。王某取归，置匣中。夜有青衣童子叩门，曰：“吾乃蚌中之灵，愿以珠易自由。”王某还其珠，童子赠一锦囊，曰：“危难时启之。”后锦州大旱，王某启囊，得雨符，持之祈雨，甘霖立至。乡人感其德，塑像祀于山侧。7.解释下列加点词（每题2分，共6分）（1）潮退则石道现：__________（2）虽风雨不辍：__________（3）愿以珠易自由：__________8.翻译句子（每题4分，共8分）（1）一日，见一巨蚌开合，中有明珠，光耀夺目。（2）后锦州大旱，王某启囊，得雨符，持之祈雨，甘霖立至。9.内容理解与探究（共11分）（1）这则故事体现了怎样的价值观？请结合文本分析。（5分）（2）故事中融入锦州笔架山的传说，有何文化意义？（6分）四、古诗鉴赏与运用（共20分）10.阅读下面古诗，完成题目（10分）>凌河怀古（清·刘春烺）>凌河水阔雁声秋，战国烽烟此地收。>独有南山石不语，曾见公孙拜冕旒。>注：公孙指东汉公孙度，曾割据辽东。（1）诗中“战国烽烟此地收”一句，与锦州哪段历史相关？（2分）（2）赏析“独有南山石不语，曾见公孙拜冕旒”的妙处。（4分）（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？（4分）11.古诗运用（10分）锦州是英雄城市，辽沈战役纪念馆坐落于此。请引用一句学过的古诗（如《过零丁洋》《春望》等），结合锦州的历史文化，写一段话，表达对先辈的敬仰之情。（不少于80字）参考答案一、1.（1）窈窕淑女（2）风正一帆悬（3）沉舟侧畔千帆过（4）留取丹心照汗青（5）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺（6）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（7）学而不思则罔，思而不学则殆2.（1）交错相通（2）香气（3）案件（4）公开批评指责（5）亲自3.（1）以花鸟拟人，表达诗人在战乱中的忧国伤时、念家悲己之情。（2）反映劳动人民在封建剥削下的悲惨生活，以及矛盾痛苦的心理。二、4.（1）衔接（2）潇水、湘水（3）心情5.（1）早晚阴晴变化，景象千变万化。（2）被贬的官员和诗人，大多在这里聚会，他们观赏景物的心情，恐怕会有所不同吧？6.（1）空间上的辽阔（衔远山，吞长江）和时间上的变化（朝晖夕阴）。（2）引出“览物之情，得无异乎”，为后文写“不以物喜，不以己悲”的崇高境界作铺垫，突出古仁人的博大胸襟。三、7.（1）显露（2）停止（3）交换8.（1）一天，（王某）看见一只巨大的蚌一开一合，里面有颗明珠，光芒耀眼。（2）后来锦州大旱，王某打开锦囊，得到一道求雨的符，拿着它祈雨，大雨立刻降临。9.（1）体现了善良诚信、造福乡里的价值观。王某归还宝珠，获得回报后用于解除旱灾，惠及百姓。（2）将地方风物与传说结合，增强文化认同感，传承乐善好施、不畏艰险的锦州精神。四、10.（1）与战国时期燕赵之地烽烟不断的历史相关，锦州地处辽西走廊，为兵家必争之地。（2）以拟人手法写南山石默默见证历史，含蓄表达朝代更迭、世事沧桑的感慨，语言凝练而富有张力。（3）表达对历史变