2026酒泉市中考语文专项训练卷含答案阅读

2026酒泉市中考专项训练卷含答案（阅读）满分：50分考试时间：60分钟一、现代文阅读（22分）（一）阅读下文，完成1-4题。（12分）月光下的莫高窟①深夜的敦煌，沙海沉寂。唯有三危山对面的莫高窟，在月光下显露出朦胧的轮廓，像一位沉思的老者，将千年的故事都收进了嶙峋的岩壁里。此刻，没有白天的喧嚣，我独自站在九层楼前，听得见风从鸣沙山滑过的细响，仿佛历史的回音。②记得小时候，父亲是敦煌研究院的壁画修复师。他的工作室里总弥漫着一种特殊的味道——陈年的土腥味、矿物颜料的岩石味，还有父亲熬制的桃胶那微甜的香气。那时的我不懂，父亲为什么能对着斑驳的墙壁一坐就是一整天，用细如发丝的笔尖，一点一点地描摹那些模糊的线条。他说：“丫头，这不是画，是心跳。你听，这壁画后面，有多少匠人的呼吸和心跳。”③多年后，我大学毕业，也选择回到敦煌。第一次独立参与北凉时期一幅“飞天”壁画的修复，我手足无措。画面破损严重，色彩暗淡，飞天的裙裾断裂成数块。我拿着修复工具，迟迟不敢下手。导师，一位和父亲一样在洞窟里待了四十年的老先生，拍了拍我的肩膀：“姑娘，别怕。你看这飞天的眼睛，还亮着呢。她等了一千六百年，就是在等一个懂她的人，帮她把断了的飘带接上。你不是在画画，你是在和时间握手。”④那一刻，我忽然懂了父亲的话。我的笔尖触碰到的，不是冰冷的墙壁，而是一个活生生的生命瞬间。那个北凉的画匠，也许就曾在同样的月光下，点燃油灯，将他对永恒的想象、对美的虔诚，一笔一笔地注入这方石壁。而我，正穿过漫长的时光，与他完成一次无声的对话。⑤如今，我也成了孩子们口中的“阿姨老师”。我带他们走进洞窟，告诉他们：“你看这青金石研出的蓝色，是从阿富汗运来的；这朱砂的红，来自咱们祁连山的矿。一千多年前，人们就在这条丝绸之路上，交换着颜料，也交换着故事。”孩子们睁大眼睛，用手电筒的光晕抚过壁画。我知道，有一颗种子，已经悄悄落进了他们的心里。⑥月光移到了第45窟的方向。那是莫高窟最美的唐窟之一，佛陀低眉，菩萨含笑。无论外面的世界如何变迁，这里始终保持着一种永恒的慈悲与宁静。我想，这就是守护的意义——不是将美锁进柜子，而是让每一次心跳般的相遇，都能跨越时空，生生不息。⑦风停了，万籁俱寂。而我听见了，那汹涌的、来自历史深处的心跳声，正与我的，与这片土地上的所有人的心跳，共鸣在同一片月光之下。（根据敦煌文化守护者相关事迹改编）1.第①段画线句“像一位沉思的老者”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）2.结合上下文，谈谈你对第③段导师所说“你不是在画画，你是在和时间握手”这句话的理解。（3分）3.第⑤段中，“阿姨老师”对孩子们讲解壁画颜料来源的用意是什么？请结合文章内容和酒泉地域特色简要分析。（4分）4.文章以“心跳”为线索贯穿全文，请梳理“心跳”的具体内涵是如何逐步深化、丰富的。（2分）（二）阅读下文，完成5-7题。（10分）“航天种子”落地记①在酒泉卫星发射中心往东不远处，有一片看似普通的农田，却有着一个不普通的名字——“航天育种示范基地”。这里的“居民”非同一般：茄子长得像小西瓜，辣椒能长到一尺长，番茄的维生素含量是普通品种的两倍……它们都有一个共同的标签：航天种子。②所谓航天育种，就是将普通农作物种子搭载返回式卫星或飞船，送上太空，利用太空特殊的宇宙射线、微重力、高真空等环境诱变种子基因，返回地面后再经过数年选育，最终形成特性优良的新品种。③酒泉发展航天育种，有着得天独厚的优势。首先是“近水楼台”。作为中国航天的摇篮，酒泉在种子搭载、信息交流、技术合作上有着天然的便利。其次是自然条件。酒泉日照时间长、昼夜温差大、气候干燥、土壤洁净，这些都为种子的地面选育和隔离种植提供了理想的环境，能有效保证育种纯度和品质。④农技员小赵大学毕业后，就一头扎进了这片基地。他印象最深的是选育“航椒号”的过程。第一批从太空回来的辣椒种子，种下去后性状千奇百怪：有的只开花不结果，有的果实歪歪扭扭。小赵和团队要做的事，就是像“大海捞针”一样，从成千上万的变异株中，筛选出那些果型好、抗病强、产量高的单株，再进行一代代的稳定培育。“失败是常态，”小赵说，“但只要想到我们筛选出的一个好品种，将来能让无数农户增收，让老百姓的餐桌更丰富，就觉得一切枯燥和等待都值了。”⑤如今，酒泉培育的航天蔬菜新品种已在河西走廊乃至西北地区推广种植，不仅增加了农民收入，也成为本地特色农业的一张名片。更重要的是，这项事业吸引了许多像小赵一样的年轻人回乡创业。他们将先进的农业科技与脚下的土地结合，让来自星辰的奇迹，在故乡的田野里生根、发芽、结果。⑥从仰望星空到耕耘大地，航天育种的实践，正是酒泉人将尖端科技转化为现实生产力的生动写照。它讲述的，不仅仅是一个关于种子的故事，更是一个关于梦想、坚持与回报的土地的故事。5.阅读第③段，概括酒泉发展航天育种的两条优势条件。（2分）6.第④段详细描写选育“航椒号”的艰辛过程，有何作用？请从内容与结构两方面分析。（4分）7.请结合全文，谈谈你对文章结尾“它讲述的，不仅仅是一个关于种子的故事，更是一个关于梦想、坚持与回报的土地的故事”这句话的理解。（4分）二、古诗文阅读（18分）（一）阅读下面文言文，完成8-11题。（12分）【甲】记祁连雪水河西之地，恃祁连雪水为命。春末夏初，日炙雪融，百川灌渠，农家赖以播殖。其水清洌，性至寒。然引以溉田，则土膏润泽，禾黍独肥。尤异者，溉葡萄则甘浆逾溢，为酒冠绝西域。古人云“雪水如乳”，信不诬也。但渠系纵横，须时时浚治。乡里有“立夏修渠，雷打不动”之约，盖一岁之计在此举。男女老幼皆持畚锸，疏壅塞，固堤岸，笑语喧阗，竟日不息。盖知一渠通，则一岁丰；一渠塞，则一岁饥。此乃生民千年不易之理。（据古代河西地方志改写）【乙】刘晏救灾唐刘晏为转运使，时值饥荒，诸道粮乏。晏以为：“王者爱人，不在赐与，当使之耕耘纺织，常岁平敛之，荒年蠲救之。”乃命丰稔之地，官府出钱籴粮，储于要害之处，曰“常平仓”。及灾伤之地，则减价粜之，民获其济。又令货粮于民，至秋收偿还，不取息。由是民得安堵，虽饥而不乱。（节选自《资治通鉴》）【注释】刘晏：唐代著名理财家。道：唐代行政区划。蠲（juān）：免除。籴（dí）：买进粮食。粜（tiào）：卖出粮食。8.解释下列句中加点的词。（4分）（1）恃祁连雪水为命（）（2）信不诬也（）（3）当使之耕耘纺织（）（4）荒年蠲救之（）9.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）盖知一渠通，则一岁丰；一渠塞，则一岁饥。（2）乃命丰稔之地，官府出钱籴粮，储于要害之处。10.【甲】文描绘了乡民集体修渠的热闹场景，体现了他们怎样的精神面貌？这种风貌与当地的自然环境有何关系？（2分）11.【甲】【乙】两文都涉及古代保障生计的智慧，但侧重点不同。请结合文本简要分析。（2分）（二）阅读下面古诗，完成12-13题。（6分）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。12.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句蕴含了诗人怎样的复杂情感？请简要分析。（3分）13.“大漠孤烟直，长河落日圆”是千古名句，请从语言和意境两个角度赏析其妙处。（3分）三、名著阅读（10分）14.《西游记》中，唐僧师徒一行曾途经酒泉郡（小说中的地方，与今酒泉有关联），遭遇了诸多磨难。请结合原著具体情节，分析孙悟空在“车迟国斗法”或“三调芭蕉扇”（任选其一）中，是如何运用智慧与妖魔斗争的。这体现了他怎样的性格特点？（6分）15.“红星照耀中国”是埃德加·斯诺对中国共产党及其领导的革命的深刻印象。在《红星照耀中国》一书中，作者记录了许多红军战士的形象。请结合书中具体内容，谈谈这些红军战士身上体现了怎样的精神品质。这种精神与酒泉这片土地在历史发展中形成的“坚守奉献、开拓奋进”的品格有何相通之处？（4分）参考答案及评分标准一、现代文阅读（22分）（一）（12分）1.（3分）比喻（1分）。将月光下的莫高窟比作沉思的老者（1分），生动形象地写出了莫高窟历经千年沧桑后的庄重、宁静与深邃，赋予其历史承载者的生命感，奠定了全文肃穆而富有历史感的情感基调（1分）。2.（3分）这句话表明，壁画修复工作不是简单的技术性临摹（1分），而是一次与古代创作者跨越时空的精神连接和对话（1分）。修复者通过自己的手，延续了古人对艺术与信仰的虔诚，让历史文化的生命得以延续（1分）。3.（4分）用意：向孩子们揭示敦煌壁画是世界文化交流融合的结晶（1分），激发他们对家乡历史文化开放性与创造性的自豪感（1分）。结合地域特色：酒泉是古丝绸之路重镇，敦煌更是交汇枢纽（1分）。讲解颜料来源（如阿富汗青金石、祁连山朱砂）能让孩子直观感受到酒泉（敦煌）在历史上连接东西、兼容并包的重要角色，将宏大的历史融入具体的乡土认知中（1分）。4.（2分）①指父亲所说的古代匠人创作时的生命投入（历史的呼吸与心跳）（0.5分）；②指修复者与古代匠人跨越时空的精神共鸣和使命传承（0.5分）；③指通过教育将文化精神传递给下一代，让文化生命持续跳动（0.5分）；④最终升华为所有守护者、传承者与这片土地历史文化共有的、生生不息的生命律动（0.5分）。（二）（10分）5.（2分）①毗邻酒泉卫星发射中心，便于开展航天搭载与合作（技术、地理优势）（1分）；②本地日照长、温差大、气候干燥、土壤洁净，有利于航天种子的地面选育和纯种培育（自然条件优势）（1分）。6.（4分）内容上：具体展现了航天育种工作“大海捞针”般的艰辛、漫长与不确定性（1分），突出了科研人员严谨细致、坚持不懈的科学精神（1分）。结构上：通过这一典型事例，使前文“利用太空环境诱变”的科学原理和“数年选育”的过程具体化、形象化（1分），也为后文论述其意义（让农户增收、吸引年轻人）提供了事实依据，使文章更充实（1分）。7.（4分）这句话深化了主旨（1分）。“关于种子的故事”指的是利用航天科技培育优良农作物品种，发展特色农业的具体事件（1分）。“关于梦想、坚持与回报的土地的故事”则上升到精神层面：“梦想”指利用航天科技造福家乡的愿景；“坚持”指科研人员漫长选育的付出与执着；“回报”既指作物丰收的经济回报，也指青年返乡、科技落地的社会回报（1分）。这句话赞美了酒泉人将崇高航天梦想与脚踏实地奋斗结合，最终回馈、建设这片热土的实干精神（1分）。二、古诗文阅读（18分）（一）（12分）8.（4分）（1）依靠，依赖（2）欺骗（3）织布（4）救助，救济（每空1分）9.（4分）（1）（大家）都知道，一条水渠通畅，那么一年就丰收；一条水渠堵塞，那么一年就会闹饥荒。（关键词“盖”“岁”译对1分，句意通顺1分）（2）（刘晏）于是命令粮食丰收的地区，官府出钱买进粮食，储存在交通要冲或关键的地方。（关键词“乃”“丰稔”“要害”译对1分，句意通顺1分）10.（2分）体现了乡民们齐心协力、勤劳互助、珍视水源、为共同生计积极奋斗的精神面貌（1分，答出“团结协作”“勤劳”等即可）。这种风貌正是酒泉（河西走廊）干旱少雨、农业生产完全依赖祁连山雪水灌溉的特殊自然环境所塑造的，严峻的环境迫使人们必须依靠集体的力量和有组织的水利建设才能生存与发展（1分）。11.（2分）【甲】文侧重讲述依靠集体力量兴修和维护水利工程（“修渠”）来主动保障农业生产，是一种基于本地自然条件的、持续的生存智慧（1分）。【乙】文侧重讲述政府通过建立“常平仓”等制度，进行粮食的储运和调配来被动应对灾荒，是一种国家层面的、调控性的赈济智慧（1分）。（二）（6分）12.（3分）诗人以“征蓬”“归雁”自比（1分），既写出了行程的遥远和漂泊无定（身如蓬草离开汉塞），传达了内心的孤寂飘零之感（1分）；又看到北归的大雁，在对比中暗含了对家乡的思念（或对朝廷的牵挂）（1分）。（情感分析意思对即可）13.（3分）语言：“直”字写出孤烟的劲拔、坚毅；“圆”字写出落日的苍茫、温暖（或符合视觉印象）（1分）。这两个词简约而贴切，构成一幅富有几何美和雕塑感的画面（1分）。意境：这两句诗选取大漠、孤烟、长河、落日等典型意象，勾勒出塞外广阔无垠、雄浑壮丽的独特风光（1分），意境开阔，气象雄浑，既表现了边塞的荒凉，又暗含了诗人初至边塞的慷慨悲壮情怀（1分）。（答出“雄浑壮阔”“苍凉”等关键词即可，语言和意境各1.5分，总分不超过3分）三、名著阅读（10分）14.（6分）情节概述与智慧体现（4分）：选“车迟国斗法”：需具体写出“祈雨”“坐禅”“隔板猜物”“砍头复活”等斗法项目中的至少两项（1分）。重点分析孙悟空如何利用自身神通（如召唤风婆雷公）、变化之术（如变虫子、变道士）或洞察力（看破妖精手段）来破解虎力、鹿力、羊力大仙的法术，最终取胜（2分）。体现其机智灵活、善于应变、熟知规则并巧妙利用规则的特点（1分）。选“三调芭蕉扇”：需写出“一调”被骗，“二调”巧变牛魔王，“三调”武力降服并得真扇的基本过程（1分）。重点分析孙悟空如何吸取教训、改变策略，或运用变化神通（如变牛魔王、变虫子）、或借助外力（如请众神相助）、或攻心斗智来达成目标（2分）。体现其百折不挠、愈战愈勇、善于总结经验和借助外援的智慧（1分）。性格特点（2分）：在上述分析基础上，总结出孙悟空神通广大、机智勇敢、顽强不屈、富有斗争智慧等性格特点。（答出两点即可，需与前面情节分析对应）15.（4分）红军战士的精神品质（2分）