2026保山市七年级语文下册部编版期末考试卷含答案

2026保山市七年级语文下册部编版期末考试卷(含答案)(满分：120分考试时间：150分钟)一、积累与运用(共28分)1.根据拼音写出汉字，或给加点字注音。(4分)(1)保山太保山公园古木参天，绿荫如盖，是市民们xián()适散步的好去处。(2)佤族清戏唱腔高亢()有力，展现了滇西少数民族文化的独特魅力。(3)我们要jīnɡ()惕学习中的懈怠思想，不断攀登知识高峰。(4)艾思奇故居陈列的著作，闪烁着哲学思辨的光芒，令人肃然起敬()。2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是()(2分)A.青华海湿地公园的荷花开时，真是美不胜收，吸引众多摄影爱好者。B.在脱贫攻坚战中，保山许多乡镇干部和乡亲们配合得见异思迁，终于改变了乡村面貌。C.面对突如其来的难题，他总能处心积虑，最终找到解决的办法。D.保山学院的学生志愿者对孤寡老人的照顾可谓无微不至。3.古诗文默写。(8分)(1)_______________，关山度若飞。(《木兰诗》)(2)念天地之悠悠，_______________！(陈子昂《登幽州台歌》)(3)王安石《登飞来峰》中蕴含“站得高，看得远”哲理的句子是：_______________，_______________。(4)龚自珍《己亥杂诗(其五)》中以落花自喻，表达无私奉献精神的诗句是：_______________，_______________。(5)杜牧《泊秦淮》中讽刺醉生梦死的统治者，表达忧患意识的句子是：_______________，_______________。4.名著阅读。(4分)请结合《海底两万里》中尼摩船长的相关情节，谈谈你对“正义”与“复仇”之间关系的理解。(不少于80字)5.综合性学习。(10分)保山，古称永昌，是南方丝绸古道上的重要驿站。学校拟开展“走进家乡文化长廊”主题活动。(1)【寻访古迹】请从“滇西抗战纪念馆”、“光尊寺”、“板桥青龙街”中任选一处，为其设计一句简洁有力的推介语，以吸引同学们前往参观。(2分)(2)【品味风物】保山特产丰富，如小粒咖啡、昌宁红茶、永子围棋、透心绿豆等。请选择其中一种，模仿示例，写一个短句赞美它。(3分)示例(永子围棋)：黑白如玉，触子心怡，方寸之间凝聚千年智慧。你的仿写：_________________________________________________________(3)【讲述故事】保山历史上涌现出许多杰出人物，如“哲学家艾思奇”、“爱国侨领梁金山”。请任选一位，向同学们简要介绍其主要贡献或精神品质。(5分)二、现代文阅读(共26分)(一)阅读下文，完成6-9题。(14分)古道新茶①汽车在怒江大峡谷的盘山公路上颠簸，我的目标是探访高黎贡山深处的一个小村庄。那里，据说还保留着最古老的茶树和制茶手艺。②村口，一位名叫阿普的傈僳族老人迎接了我。他的手像老树的根，粗糙而有力。“来看茶？”他笑着，露出一口被烟熏得微黄的牙齿，眼神却清亮如山泉。③他领我走向后山。路是真正的“古道”，由不规则的石块铺成，缝隙里长满青苔，湿滑难行。阿普却如履平地，边走边讲：“这是盐茶古道的一段。马帮驮着盐巴、茶叶、布匹，就从这里过。马蹄印子，你看，还在石头上呢。”我俯身细看，果然，一些凹陷的石窝里蓄着昨夜的雨水，仿佛还是马帮刚刚走过。④终于见到那几株古茶树。它们并不高大，树干却虬结苍劲，树皮皴裂如鳞，沉默地立在斜坡上，新发的嫩叶在阳光下泛着油润的光泽。“三百多年了，”阿普抚摸着树干，像抚摸一位老友，“它们见过最热闹的马帮，也见过最长久的寂静。”⑤回到阿普的木屋，他演示古法烤茶。一个土陶罐，几撮新鲜的茶叶，在炭火上慢慢抖动、烘烤。茶香渐渐溢出，不是飘逸的清雅，而是一种浓郁、醇厚，带着烟火气息的香，瞬间盈满整个屋子。烤好的茶叶被投入沸腾的泉水中，茶汤呈现出琥珀般的金黄。我抿了一口，初觉微苦，旋即回甘，一股暖流直达心底，仿佛喝下的不是茶，是这片土地的历史与温度。⑥“年轻人都不愿学这个啦，”阿普给我添上茶，望着窗外，“嫌慢，嫌麻烦，都出去打工了。”他的声音里听不出太多抱怨，只有淡淡的叙述。⑦第二天清晨，我被一阵欢笑声唤醒。循声走去，是村里的“非遗传承研习所”。几个穿着时尚的年轻人，正围在改良过的烤茶设备前，一边记录数据，一边通过网络直播。“家人们看，这就是我们高黎贡山的古树茶，采用古法与现代工艺结合……”其中一个女孩，眉眼竟与阿普有几分相似，正对着手机屏幕侃侃而谈。阿普坐在角落的小凳上，看着他们，脸上皱纹舒展开，像被阳光照亮的山谷。⑧离开时，女孩送我一小盒新包装的茶叶，封面印着古道、古茶树和青春的笑脸。茶盒背面有一行小字：“古老的土地，总会孕育出新的春天。”⑨回望云雾缭绕的高黎贡山，那条盐茶古道隐没在林海之中。但我知道，茶的故事，从未真正断绝。它正以新的方式，走出大山，走向更远的地方，就像古道曾经连接起山内与山外的世界。6.文章第③段画线句“马蹄印子，你看，还在石头上呢”有何妙处？请从描写方法和表达效果角度简要分析。(4分)7.结合上下文，谈谈你对第⑤段中“仿佛喝下的不是茶，是这片土地的历史与温度”这句话的理解。(3分)8.文中阿普的形象前后有什么变化？请结合具体内容分析。(4分)9.文章标题“古道新茶”蕴含了哪些深意？请结合全文简要概括。(3分)(二)阅读下文，完成10-12题。(12分)说“屏”①“屏”，我们一般都称“屏风”。这是很有诗意的名词。记得童年与家人纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。后来每次读到诗词中咏屏的佳句，见到古画中的屏，便不禁心生向往之情。②屏可以分隔室内室外。过去的院子或天井中，为避免从门外直接望见厅室，必置一屏，上面有书有画，既起分隔作用，又是艺术点缀，而且可以挡风。而空间上还是流通的，如今称为“流动空间”。小时候厅上来了客人，就躲在屏风后望一下。旧社会男女有别，双方不能见面，只得借助屏风了。古代的画中常见室内置屏，它与帷幕起着同一作用。③屏也有大小之分。从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可置之。因为场合不同，自然因地制宜，大小由人了。近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉伧俗，绘画尚少诗意。这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用，仅仅把它当作活动门板来用的缘故。④屏是真够吸引人的，“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味。聪明的建筑师、家具师们，以你们的智慧，必能有超越前人的创作，诚如是，则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。（根据陈从周《说“屏”》改写）10.阅读第②段，请简要概括屏风在古建筑中的主要作用。(3分)11.第③段中，作者为什么觉得现在餐厅、宾馆中的屏风“勾不起我的诗意”？(4分)12.本文与《苏州园林》《中国石拱桥》同属于说明性文章，但在语言风格上有所不同。请结合本文具体语句，谈谈其语言特点。(5分)三、古诗文阅读(共16分)(一)阅读下面文言文，完成13-16题。(12分)【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》）【乙】永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。（柳宗元《捕蛇者说》节选）13.解释下列句中加点的词。(4分)(1)有仙则名_______________(2)无案牍之劳形_______________(3)然得而腊之以为饵_______________(4)岁赋其二_______________14.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。(2)永之人争奔走焉。15.【甲】文通过对“陋室”的描绘和赞美，表达了作者_______________的生活态度和_______________的高尚情操。(2分)16.【乙】文节选部分写“异蛇”之毒和用途，其作用是什么？请简要分析。(2分)(二)阅读下面古诗，完成17-18题。(4分)望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。17.诗中“割”字用得极妙，请简要赏析。(2分)18.尾联“会当凌绝顶，一览众山小”抒发了诗人怎样的思想感情？(2分)四、作文(50分)19.任选一题作文。(1)题目：留在__________的声音要求：①把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。提示：可以是大自然的声音（如高黎贡山的松涛、怒江的奔流），也可以是生活中的声音（如街市的吆喝、母亲的叮咛、校园的钟声），还可以是历史深处的声音（如马帮的铃声、滇西抗战的号角）……写出这声音对你的独特意义。(2)阅读下面材料，按要求作文。保山，一座被山水和文化浸润的城市。这里有雄伟的高黎贡山，有奔腾的怒江澜沧江；这里有延续千年的古道文化、翡翠文化、抗战文化；这里有多民族和谐共处的多彩风情……这片土地，总有一种力量，能触动你，激励你，或引发你深深的思考。请以“这片土地给我的__________”为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用1.(1)闲(2)kànɡ(3)警(4)jìnɡ2.B(2分。“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一，用在此处不合语境。)3.(1)万里赴戎机(2)独怆然而涕下(3)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层(4)落红不是无情物化作春泥更护花(5)商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花(每空1分，有错别字该空不得分)4.(4分)示例：尼摩船长用鹦鹉螺号攻击压迫他人的军舰，他自认为是在执行正义的复仇。他资助被压迫民族，是正义之举；但他有时不顾及无辜，让复仇的怒火吞噬理性。这启示我们，正义应有清晰的边界和理性，不能被单纯的复仇情绪所驱使，否则可能走向正义的反面。(结合情节2分，理解2分，言之成理即可)5.(1)(2分)示例一（滇西抗战纪念馆）：铭记历史，致敬英烈，在这里触摸民族的脊梁。示例二（光尊寺）：穿越明清，于梵音古柏间寻一方宁静。示例三（板桥青龙街）：漫步百年老街，品味古道悠悠，市井烟火。(突出特点，语言简洁有感染力即可)(2)(3分)示例（小粒咖啡）：浓而不烈，香而醇和，滴滴香醇唤醒山城清晨。(格式相似，突出特产特点即可)(3)(5分)示例（艾思奇）：我国著名的马克思主义哲学家。他的《大众哲学》等著作，用通俗易懂的语言介绍哲学，启迪了无数青年人走上革命道路，为马克思主义哲学中国化、大众化做出了杰出贡献。他追求真理、学以致用、服务大众的精神品质，是保山人民的骄傲。(人物1分，主要贡献或品质2分，表述2分)二、现代文阅读(一)6.(4分)运用了细节描写(1分)，通过阿普让“我”看石头上的马蹄印这一细节(1分)，生动具体地再现了古道上马帮行走的历史痕迹(1分)，将遥远的历史拉近到眼前，富有画面感和沧桑感，也引出了下文对古道的遐想(1分)。7.(3分)这茶是用古法在古茶树上采摘制作，承载着古道马帮的历史记忆(1分)；烤制过程凝聚着阿普这样的守护者的情感与技艺(1分)；茶汤的滋味让“我”感受到了这片土地深厚的历史文化积淀和人们的温暖情怀(1分)。8.(4分)前期的阿普是古老手艺的孤独守护者，对年轻人不愿学艺有淡淡的无奈(2分)。后期看到年轻一代用新方式传承茶文化时，他露出了欣慰的笑容，眼神和表情都舒展开，表明他从年轻人身上看到了希望，情感由淡然转向喜悦(2分)。9.(3分)①既指古老的盐茶古道和古树茶，也指以阿普为代表的古老制茶技艺。②指以阿普孙女为代表的年轻一代用新思维、新科技（直播、改良工艺）对传统文化进行创新性传承。③寓意着深厚的历史文化传统，在新的时代背景下总能焕发出新的生机与活力。(每点1分)(二)10.(3分)①分隔空间(室内室外)②艺术点缀(美化环境)③挡风。(每点1分)11.(4分)因为现在的屏风制作者和使用者只把它当作实用的“活动门板”(2分)，忽视了屏风在建筑美中应起的艺术作用，导致其造型不够轻巧，色彩俗气，绘画缺少诗意，失去了古典屏风的文化内涵和美感(2分)。12.(5分)本文语言兼具说明文的准确性和散文的文艺性（或：富有诗意、文学色彩）。(2分)例如，“这是很有诗意的名词”、“其情境真够令人销魂的了”、“便不禁心生向往之情”、“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味”等语句(1分)，引用诗词，运用描述性、抒情性语言(1分)，使文章在介绍屏风知识的同时，生动典雅，富有感染力(1分)。三、古诗文阅读(一)13.(4分)(1)出名，有名(2)形体、躯体(3)把……晾干(4)每年(每小题1分)14.(4分)(1)苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。(2)永州的老百姓都争先恐后地忙着去做（捕蛇）这件事。（关键词“上”“入”“争”“奔走”译对，语句通顺即可）15.(2分)安贫乐道