2026杭州市中考语文模拟预测卷含答案

2026杭州市中考模拟预测卷(含答案)满分：120分考试时间：120分钟一、积累与运用（共20分）1.根据拼音写出汉字。（4分）（1）杭州西湖，烟雨míméng（），自古便是文人墨客题咏之地。（2）良渚文化遗存，印证着中华文明五千年的cāngsāng（）历程。（3）龙井茶园春色盎然，采茶姑娘们笑语yíngyíng（）。（4）钱塘江潮如万马奔腾，气势pángbó（）。2.古诗文默写。（6分）（1）__________，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（2）山外青山楼外楼，__________？（林升《题临安邸》）（3）苏轼在《饮湖上初晴后雨》中以“__________，__________”赞西湖之美。（4）范仲淹在《岳阳楼记》中表达政治抱负的句子是：__________，__________。3.文学常识与名著阅读。（4分）（1）《故乡》选自鲁迅的小说集《__________》，文中“我”回到故乡的所见所感，折射出当时社会的风貌。（2）《水浒传》中，曾在杭州六和塔出家的好汉是__________。（3）《儒林外史》刻画了众多知识分子形象，其中__________是作者吴敬梓着力塑造的正面理想人物。4.语言运用。（6分）2026年杭州将举办亚运会，学校开展“迎亚运，展风采”主题活动。（1）请为校园宣传栏拟写一则标语，要求对偶工整，体现杭州特色与运动精神。（不超过20字）（3分）（2）同学小航在讨论中说：“杭州办亚运，无非就是多建几个场馆，没什么大不了的。”请你针对这一观点进行得体反驳，要求观点明确，有理有据。（3分）二、阅读理解（共50分）（一）现代文阅读（22分）阅读下面文章，完成5—9题。月下运河①夜晚，我沿着拱宸桥畔的运河漫步。月光洒在缓缓流淌的水面上，碎成千万片银箔，随波轻柔晃动。两岸的灯笼次第亮起，晕开一团团暖黄，与月色交融，仿佛给这条古老的河流披上了一袭朦胧的纱衣。②运河是活的。它见过隋炀帝龙舟南下的煊赫，听过南宋临安街市的喧嚣，载过元明清的粮盐，也托起近代民族工业的星火。它潺潺的水声里，混杂着纤夫的号子、船工的吆喝、以及岸边浣衣女的捣衣声——这些声音都沉淀在河底，成了记忆的泥沙。③父亲曾说，他年轻时就在这一带的工厂做工。每天黄昏，他沿着运河骑车回家，车铃叮当，惊起水鸟一片。那时河水浑浊，带着机油和生活的气味。如今，经过多年治理，运河重现清澈，两岸建起了博物馆、书店、茶馆，成了人们休憩怀古的长廊。时代的浪潮滚滚向前，运河却像一位智慧的老者，以不变的流淌应对万变的人间。④我在桥头石墩上坐下，触摸着被岁月磨得光滑的石栏。忽然想起《论语》中的句子：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”孔子慨叹时光如流水，一去不返。而运河的流水，却在“逝去”中承载着“归来”——它让历史可触可感，让乡愁有枝可依。杭州人依运河而生，因运河而荣，这条河早已不是地理意义上的水道，它是血脉，是根须，是这座城市不断生长的年轮。⑤远处，有夜航的货船拉响汽笛，低沉而悠长，像是与千年时光打着招呼。月光依旧，运河依旧，而岸上人间，早已换了新篇。5.文章第①段描写月下运河的景色，请分析其语言特色及表达效果。（4分）6.结合第②段，说说作者为什么认为“运河是活的”。（4分）7.第③段写父亲回忆中的运河与今日运河之变化，有何深意？（4分）8.如何理解第④段中“运河的流水，却在‘逝去’中承载着‘归来’”这句话？（5分）9.本文标题为“月下运河”，但文章内容不止写景，请探究作者通过“运河”这一意象想要表达的多重情感与思考。（5分）（二）古诗文阅读（18分）阅读下面文言文，完成10—13题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（节选自张岱《湖心亭看雪》）【乙】杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎，列俟岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑，大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶喝道去。轿夫叫船上人，怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。（节选自张岱《西湖七月半》）10.解释下列加点词。（4分）（1）余拏一小舟__________（2）雾凇沆砀__________（3）速舟子急放断桥__________（4）止见篙击篙__________11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）湖中人鸟声俱绝。（2）轿夫擎燎，列俟岸上。12.【甲】文写雪后西湖“上下一白”的景象，运用了怎样的写作手法？营造出何种意境？（4分）13.【甲】【乙】两文同写西湖游赏，但情趣迥异。请结合文本内容，简要分析两文分别表达了作者怎样的审美取向或人生态度。（6分）（三）名著阅读（10分）14.阅读下面《红星照耀中国》片段，回答问题。“红军战士年轻、精神饱满、训练严格、纪律严明……他们深信自己是为家庭、土地和国家而战，大多数人有文化，经常进行政治讨论……他们坚韧卓绝、任劳任怨，是无法打败的。”（1）这段文字体现了红军怎样的特点？（3分）（2）请结合原著中一个具体人物或事件，谈谈你对“他们深信自己是为家庭、土地和国家而战”这句话的理解。（4分）（3）斯诺在书中预言“红色中国”最终会获得胜利，请结合全书内容，简述他得出这一结论的依据。（3分）三、写作（50分）15.阅读下面材料，按要求作文。杭州既有“淡妆浓抹总相宜”的湖光山色，也有“弄潮儿向涛头立”的创业精神；既有良渚玉琮的古老神秘，也有互联网之城的现代活力。传统与现代在这里交融，宁静与奋进在这里共生。请以“我眼中的杭州气质”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体自选；②不少于600字；③文中不得出现真实的校名、人名。参考答案一、积累与运用1.（1）迷蒙（2）沧桑（3）盈盈（4）磅礴2.（1）乱花渐欲迷人眼（2）西湖歌舞几时休（3）欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐3.（1）《呐喊》（2）鲁智深（3）杜少卿4.（1）示例：西子湖畔迎宾朋，亚运赛场竞风流。（体现杭州特色与运动精神，对偶工整即可）（2）示例：小航，你的看法可能不够全面。杭州举办亚运会，不仅是建设场馆，更是提升城市管理水平、促进全民健身、展示杭州历史文化与现代形象的契机。它能带动经济发展，增强市民自豪感与凝聚力，意义深远。二、阅读理解（一）现代文阅读5.运用比喻（将月光比作银箔）、拟人（“披上纱衣”），视觉与感觉结合（暖黄与朦胧），语言优美生动，营造出宁静、柔美、富有诗意的月夜运河意境，为全文奠定抒情怀古的基调。6.因为运河见证了漫长历史（隋至近代），承载了丰富的人类活动记忆（号子、吆喝、捣衣声），这些历史与声音仿佛沉淀在河中，使其具有了生命般的记忆与沧桑感。7.通过对比，展现运河从生产运输的工业河道到文化生态廊道的转变，反映时代变迁、城市发展与环境保护的进步，也蕴含对父辈生活的怀念及对今昔变化的感慨。8.“逝去”指时光流逝、历史变迁；“归来”指通过运河这一载体，历史记忆、文化根脉、乡愁情感得以保存和重现。运河让流逝的过往以文化的形式“回归”当下人们的精神世界。9.①对杭州悠久历史与深厚文化的自豪之情；②对运河沧桑变迁及时代进步的感慨；③对运河作为城市血脉、精神根须的认同与依恋（乡愁）；④对传统与现代和谐共生的思考。（二）古诗文阅读10.（1）撑（船）（2）白气弥漫的样子（3）催促（4）同“只”，仅仅11.（1）湖中行人、飞鸟的声音都消失了。（2）轿夫举着火把，排列在岸上等候。12.手法：白描（或简笔勾勒、层层渲染）。意境：天地浑然一体，广漠无边、纯洁静谧、渺远空灵（或：营造出一个幽静深远、天人合一的冰雪世界，衬托出作者的孤高心境）。13.【甲】文：作者雪夜独往湖心亭，欣赏天地一白的纯净之景，表现出超凡脱俗、孤高自赏的文人雅趣及对自然静美的沉醉。【乙】文：描绘杭人七月半喧闹游湖的场景，讽刺众人“好名”凑热闹的庸俗心态，反对出作者不随流俗、追求清雅静观的审美取向。（三）名著阅读14.（1）年轻有活力、纪律严明、有信仰、有文化、坚韧不拔、富有战斗力。（2）示例：如红军将领徐海东，他家数十口人被国民党杀害，他参加革命既是为亲人报仇（为家庭），