2026贵州中考语文模拟预测卷含答案

2026贵州中考模拟预测卷(含答案)满分：150分考试时间：150分钟一、积累与运用（共35分）1.根据拼音写出汉字或给加点字注音。（4分）（1）贵州多山，群山连绵，峰峦diē（）翠。（2）苗族银饰叮当作响，声音清cuì（）。（3）黄果树瀑布轰鸣如雷，气势磅礴（）。（4）赤水河畔（）的红色文化代代相传。2.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）（3分）A.他擅长演奏芦笙，技艺高超，真是巧夺天工。B.侗族大歌悠扬悦耳，让听众触目伤怀。C.贵州大数据产业发展迅速，令人叹为观止。D.她织的土布图案精美，简直天衣无缝。3.古诗文默写。（10分）（1）_____________，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）（2）但愿人长久，_____________。（苏轼《水调歌头》）（3）《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的句子是：_____________，_____________。（4）贵州山高水长，我们可以用李白《渡荆门送别》中的“_____________，_____________”来形容山势与水势的壮阔。（5）请写出两句含有“贵州风物”意象的古诗词（课内外均可）：_____________，_____________。4.下面语段有语病，请提出修改意见。（4分）①贵州“村BA”和“村超”的火爆，不仅展现了乡村体育的活力，而是体现了人民群众对美好生活的向往。②通过这种接地气的赛事，让更多人看到了贵州乡村的新面貌。第①句修改意见：_____________第②句修改意见：_____________5.综合性学习：走进贵州非遗。（10分）班级开展“非物质文化遗产在贵州”主题活动，请你完成以下任务。（1）请列举两项贵州国家级非物质文化遗产项目（除侗族大歌、苗族蜡染外）：_____________、_____________。（2分）（2）为推广苗族银饰锻制技艺，请你设计一条宣传语（不超过20字）。（4分）（3）有同学认为“非遗古老陈旧，与现代社会脱节”，请你结合贵州非遗实例，写一段话进行反驳（不少于50字）。（4分）6.名著阅读。（4分）阅读《红星照耀中国》选段，回答问题。“他们Organization严明，对待百姓秋毫无犯……红军士兵不作战时，常帮助农民耕种收割。”这段文字体现了红军怎样的品质？请结合原著内容，谈谈你的理解。二、阅读与鉴赏（共55分）（一）现代文阅读（25分）阅读下文，完成7—10题。黔茶香①黔地多山，云遮雾绕，正是茶树喜爱的环境。贵州茶历史悠久，早在唐代陆羽的《茶经》中便有记载：“黔中生思州、播州、费州、夷州……往往得之，其味极佳。”②春天的贵州茶园，层层叠叠，绿浪翻滚。采茶姑娘背着竹篓，指尖在茶尖飞舞，动作轻盈如舞。她们哼着山歌，歌声与茶香一起飘荡在山谷间。③炒茶是门手艺活。老茶人凭一双手感知铁锅的温度，嫩绿的茶叶在锅中翻滚、揉捻，青涩渐褪，清香渐溢。火候多一分则焦，少一分则淡，全凭经验掌控。④贵州人饮茶，有独特的“罐罐茶”。一个小土罐，一把粗茶，在炭火上慢慢熬煮，茶汤浓酽，滋味醇厚。围坐火塘边，一碗茶，几句家常，便是山里人最温暖的时光。⑤如今，贵州茶沿着高速公路、乘着大数据东风，走出大山，走向世界。但无论走多远，那缕黔茶香，始终是贵州人舌尖上的乡愁，心尖上的眷恋。7.请概括第②段描绘的春采场景特点。（4分）8.第③段中画线句子运用了什么描写方法？有何作用？（6分）9.结合全文，谈谈你对第⑤段“舌尖上的乡愁，心尖上的眷恋”的理解。（7分）10.贵州茶产业如何实现传统与现代的融合？请结合文本和现实谈谈你的看法。（8分）（二）古诗文阅读（20分）阅读下面文言文，完成11—14题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（节选自张岱《湖心亭看雪》）【乙】黔中万山叠嶂，雾锁烟横。春日，晨起登高，见云海翻腾，群峰如岛，浮沉其间。倏而日出，金光万道，云霞蒸蔚，变幻不可名状。时有樵者歌于谷，声振林樾，与松涛泉响相应和。暮归，衣袂尽湿，不知是露是云。（节选自清代贵州文人笔记《黔山纪略》）11.解释下列加点词。（4分）（1）余拏一小舟拏：________（2）雾凇沆砀沆砀：________（3）变幻不可名状名：________（4）声振林樾樾：________12.翻译句子。（6分）（1）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（2）时有樵者歌于谷，声振林樾，与松涛泉响相应和。13.【甲】文写西湖雪景，【乙】文写黔山云海，二者在写景手法上有何共同之处？请简要分析。（6分）14.两篇文章都表达了作者怎样的情感？你更欣赏哪一种自然景观？请说明理由。（4分）（三）现代诗歌阅读（10分）阅读下面诗歌，完成15—16题。吊脚楼爷爷的爷爷，从山坡上砍来杉木，搭成骨架像一只苍鹰，在山崖上栖落。木板墙，漏着星光瓦缝里，钻进山风火塘燃了一代又一代熏黑的梁上，挂着腊肉也挂着，泛黄的农谚。远处，高速公路穿过隧道汽车的灯光，偶尔扫过窗棂像流星。楼里的孩子在手机上，划亮另一个世界。吊脚楼，蹲在时间里不说话。它记得所有风雨，也记得每一声，进山的脚步。15.诗歌第二节通过哪些意象展现吊脚楼的生活气息？（4分）16.诗歌第三节写“高速公路”“手机”有什么用意？整首诗表达了作者怎样的情感？（6分）三、表达与交流（共60分）17.请从下面两道作文题中任选一题，写一篇不少于600字的文章。题目一：在贵州，山是脊梁，水是血脉。山养育了坚韧，水滋润了灵秀。请以“黔山秀水间”为题，写一篇文章。题目二：课堂上，老师讲解了“知行合一”的心学思想，它由明代曾在贵州修文龙场悟道的王阳明提出。请结合自身体验，以“知与行”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不得抄袭、套作；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用1.（1）叠（2）脆（3）pángbó（4）pàn2.C3.（1）山光悦鸟性（2）千里共婵娟（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（4）山随平野尽，江入大荒流（或其它符合意境的诗句）（5）示例：夜郎万里道，西上令人老。（李白）贵州幸甚，得此江山。（合理即可）4.①将“而是”改为“而且”或“更”。②删去“通过”或“让”。5.（1）示例：侗族木构建筑营造技艺、苗族芦笙舞、布依族八音坐唱、傩戏等。（2）示例：千锤百炼银生花，苗族技艺传天下。（3）示例：贵州非遗并非与现代社会脱节。例如，侗族大歌登上世界舞台，抖音上苗族蜡染教程火爆，非遗文创产品备受年轻人喜爱。它们正以新的形式融入现代生活，焕发活力。6.体现了红军纪律严明、热爱人民、与百姓亲如一家的品质。例如书中写到红军“公平买卖”，尊重少数民族风俗，得到百姓拥护，这正是红军取得胜利的重要原因。二、阅读与鉴赏（一）现代文阅读7.生机盎然（绿浪翻滚）、富有美感（动作轻盈）、和谐愉悦（歌声飘荡）、充满劳动气息。8.动作描写（细节描写）。生动形象地写出了炒茶人技艺的娴熟与精细，突出了炒茶是一项需要丰富经验的传统手艺，表达了作者对匠人精神的赞美。9.“黔茶香”承载着贵州人的记忆与情感。它既是具体可感的家乡味道，也是深植内心的文化认同。无论时代如何发展，这份源自土地和传统的眷恋，是贵州人精神深处的根。10.传统技艺与现代科技结合（如大数据管理茶园）；传统饮茶方式适应现代生活（开发茶饮品）；借助现代传媒和交通进行品牌推广；在保持内核不变的前提下创新产品形式。（二）古诗文阅读11.（1）撑（船）（2）白气弥漫的样子（3）说出（4）树荫12.（1）湖上映出的影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。（2）时常有樵夫在山谷中歌唱，声音震动山林，与松涛声、泉流声相互应和。13.都运用了白描手法。用简练朴素的文字勾勒景物，不加渲染烘托，如【甲】文“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，【乙】文“云海翻腾”“群峰如岛”，生动传神地写出了景物的神韵和境界。14.都表达了作者对自然美景的热爱与沉醉，以及超然物外、闲适自得的情趣。欣赏哪一种均可，理由充分即可。示例：更欣赏黔山云海，因其雄奇变幻、充满生机，且融入了