2026百色市中考语文专项训练卷含答案古诗文

2026百色市中考专项训练卷含答案（古诗文）满分：100分考试时间：120分钟一、古诗文默写与积累（共20分）1.根据课文内容填空（10分）（1）________________，城春草木深。（杜甫《春望》）（2）潮平两岸阔，________________。（王湾《次北固山下》）（3）岑参《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是：________________，________________。（4）范仲淹《岳阳楼记》中体现作者远大政治抱负的句子是：________________，________________。（5）百色起义精神激励后人，我们可用李白《行路难》中的“________________，________________”来表达不畏艰难的决心。2.理解性默写（10分）（1）《木兰诗》中概括战争持久、战斗激烈的句子是：________________，________________。（2）古人常借月抒怀。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中李白借月寄托对友人牵挂的诗句是：________________，________________。（3）右江地区夏夜多萤火，此情景让人联想到杜牧《秋夕》中的“________________，________________”。二、古诗赏析（共20分）3.阅读下面这首古诗，回答问题（10分）《右江竹枝词》（清·赵翼）百色城边水路斜，桄榔树下几人家。春来满山芒果熟，女儿争戴英雄花。【注】英雄花：木棉花，百色市花。（1）请描绘诗歌一、二句所展现的画面。（3分）（2）诗歌三、四句写出了怎样的民风景象？结合“英雄花”简要分析。（4分）（3）本诗语言风格清新自然，请结合诗句举例说明。（3分）4.对比阅读（10分）阅读下面两首词，回答问题。【甲】《渔家傲·秋思》（范仲淹）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。【乙】《沁园春·忆百色起义》（现代·韦拔群）右江惊雷，红旗漫卷，壮乡怒潮。看群山莽苍，右江奔腾；农工奋起，豪绅遁逃。书拔群志，明瑞胆魄，敢教日月换新天。怅往昔，问苍茫大地，谁主沉浮？犹记当年烽火，携父老并肩战敌嚣。虽草鞋单衣，饥肠辘辘；土枪梭镖，壮志凌霄。碧血千秋，精神不朽，化作木棉映日高。抬望眼，看新时代里，更显风骚。（1）【甲】词“浊酒一杯家万里”表达了怎样的情感？【乙】词上阕“右江惊雷”指什么历史事件？（4分）（2）两首词都写到“泪”与“血”，但表达的情感基调不同，请结合具体词句分析。（6分）三、文言文阅读（共30分）5.阅读下面文言文，完成题目（15分）【甲】《桃花源记》节选林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。【乙】《粤西游日记》节选（徐霞客）自百色舟行，过澄碧湖。水色澄澈，可见游鱼。两岸皆山，石壁耸立，草木蒙茸。有村依山而筑，以竹为楼，壮人聚居焉。逢圩日①，市中多锦帛、山货，男女交易，笑语喧哗。问其年丰，答曰：“仰赖天时，兼以勤耕，温饱无虞。”暮宿村舍，主人具鸡黍，言谈间多及农桑之事，淳朴可亲。【注】①圩日：广西等地对集市的称呼。（1）解释下列句中加点的词。（4分）①仿佛若有光②悉如外人③自百色舟行④主人具鸡黍（2）用现代汉语翻译下列句子。（4分）①阡陌交通，鸡犬相闻。②问其年丰，答曰：“仰赖天时，兼以勤耕，温饱无虞。”（3）【甲】【乙】两文所写的理想社会有何相似之处？请结合内容概括。（4分）（4）【乙】文中描绘的“以竹为楼”“逢圩日”等内容体现了百色地区怎样的风土人情？（3分）6.阅读下面文言文，完成题目（15分）《壮族歌圩》（节选自《岭外代答》）岭南好歌，壮人尤甚。每岁春秋，男女聚于野外或坡地，谓之“歌圩”。圩场之上，男女分行，各以歌谣相答。其歌皆即兴而作，或言农事，或抒情怀，或考才智。歌声清越，山谷回荡。往往唱和竟日，至暮方散。男女借歌传情，若两情相悦，则互赠绣球、巾带，遂定佳期。此俗古已有之，至今不衰。（1）解释下列句子中加点的词。（4分）①谓之“歌圩”②各以歌谣相答③或考才智④至今不衰（2）用现代汉语翻译句子。（3分）男女借歌传情，若两情相悦，则互赠绣球、巾带，遂定佳期。（3）本文从哪几个方面介绍了壮族歌圩？请简要概括。（4分）（4）结合你了解的现实，谈谈壮族歌圩文化传承的意义。（4分）四、古诗文综合运用（共30分）7.将下面文言文片段改写为现代散文片段（10分）要求：保持原意，语言流畅生动，可适当想象描写，不少于150字。原文：（苏轼《记承天寺夜游》节选）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。8.写作（20分）百色是一片英雄的土地，也是一片充满诗意的土地。这里有红色的记忆，有秀丽的山川，有独特的民族风情，更有勤劳奋进的人民。请以“诗意栖居在百色”为题，写一篇不少于400字的文章。要求：①结合百色的自然、人文特色；②恰当引用或化用你学过的古诗文（至少三处）；③抒发真情实感，不得套作。参考答案一、古诗文默写与积累（20分）1.根据课文内容填空（10分，每空1分）（1）国破山河在（2）风正一帆悬（3）忽如一夜春风来千树万树梨花开（4）先天下之忧而忧后天下之乐而乐（5）长风破浪会有时直挂云帆济沧海2.理解性默写（10分，每空1分）（1）将军百战死壮士十年归（2）我寄愁心与明月随君直到夜郎西（3）银烛秋光冷画屏轻罗小扇扑流萤二、古诗赏析（20分）3.（10分）（1）（3分）描绘了百色城边水路蜿蜒，桄榔树下散布着几户人家的宁静水乡画面。（2）（4分）写出了春日丰收时节，姑娘们头戴火红木棉花的欢快、充满活力的民风景象。“英雄花”既指木棉花，也暗含对百色起义革命精神的传承与赞美，体现了积极向上的精神风貌。（3）（3分）如“春来满山芒果熟”一句，口语化，直接描绘当地常见风物，生活气息浓厚，自然亲切。4.（10分）（1）（4分）【甲】词表达了戍边将士思念家乡却又功业未建、归家无计的复杂愁苦之情。【乙】词“右江惊雷”指1929年邓小平等领导的百色起义。（2）（6分）【甲】词“将军白发征夫泪”是悲愤、思乡、苦闷之泪，基调苍凉悲壮；【乙】词“碧血千秋”指为革命牺牲的烈士鲜血，但紧接着“精神不朽，化作木棉映日高”，将牺牲升华为不朽的革命精神，基调慷慨昂扬，充满革命英雄主义和乐观主义精神。三、文言文阅读（30分）5.（15分）（1）（4分）①隐隐约约②全，都③乘船（名词作状语）④准备，备办（2）（4分）①田间小路交错相通，（村落间）能相互听见鸡鸣狗叫的声音。②（有人）问他们年成是否丰收，（他们）回答说：“依靠老天眷顾的好天气，再加上勤劳耕作，吃穿不用忧愁。”（3）（4分）①人民生活安宁，自给自足（有良田、美池/勤耕，温饱无虞）。②社会风气淳朴，人际关系和谐（黄发垂髫，并怡然自乐/淳朴可亲）。③环境优美（土地平旷…桑竹之属/水色澄澈…草木蒙茸）。（4）（3分）体现了百色地区壮族同胞依山傍水而居的干栏式建筑特色，以及定期赶集、进行物资交流的传统生活方式，展现了浓郁的壮族风情和乡土生活气息。6.（15分）（1）（4分）①叫，称作②互相应答③考查，测试④衰减，衰落（2）（3分）男女借助歌声传递感情，如果双方互相喜欢，就互相赠送绣球、巾带，于是定下美好的婚期。（3）（4分）介绍了歌圩的时间（春秋）、地点（野外或坡地）、形式（男女分行对歌）、内容（农事、情怀、才智）、特点（即兴、清越）以及社会功能（传情定情）。（4）（4分）示例：壮族歌圩是民族文化的重要载体，传承歌圩文化有助于保护民族语言、音乐和即兴创作智慧；促进社区交流与民族团结；丰富人民群众的精神文化生活，增强文化自信。（答出两点，言之成理即可）四、古诗文综合运用（30分）7.（10分）【评分要点】①准确翻译核心句意（月色入户、寻友、庭中景物）。（4分）②散文语言流畅生动，有适当的意境渲染和细节想象。（4分）③字数符合要求，结构完整。（2分）【示例略】8.（20分）【评分标准】一类文（18-20分）：紧扣题目，充分展现百色特色（红色、自然、民族等），古诗文引