2026黑河市中考语文专项训练卷含答案阅读

2026黑河市中考专项训练卷含答案（阅读）满分：60分考试时间：90分钟一、文言文阅读（20分）阅读下文，完成1—4题。黑龙江畔秋思（清）西清黑龙江之水，源出漠北，蜿蜒东注，界乎中外。其地寒早，八月霜降，草木黄落。两岸多以柞木为薪，渔者凿冰而渔，猎者逐貂而猎。戍卒巡边，晨起望之，旌旗与晓色相映，冰棱挂铠，呵气成云。居民喜酿糜子酒，客至必斟。中有老妪，年七十余，每言康熙年间罗刹犯境事，犹愤形于色，曰：“吾父兄死此江边，今江水浊而复清，人老而恨不息。”言罢拭泪，复指江心：“此水日夜流，终入东海，吾辈之心，亦如江水向东耳。”嗟夫！江流不改，世代迭更。然忠义之气，凝结水土，虽风雪严寒，未尝消磨。故渔歌唱晚，常杂金戈之音；篝火炊烟，时萦故国之思。1.解释下列加点词。（4分）（1）界乎中外（）（2）戍卒巡边（）（3）犹愤形于色（）（4）未尝消磨（）2.翻译句子。（6分）（1）渔者凿冰而渔，猎者逐貂而猎。（2）此水日夜流，终入东海，吾辈之心，亦如江水向东耳。3.文中老妪“拭泪”又“指江心”，这一细节表现出人物怎样的情感？（4分）4.结合全文，分析作者如何通过“江水”这一意象寄托情感。（6分）二、现代文阅读（30分）（一）实用类文本阅读（12分）阅读下面关于“黑河雾凇”的材料，完成5—7题。【材料一】黑河雾凇形成于冬季极寒时节，当地人称“树挂”。需气温低于-20℃，江面水汽蒸腾，遇冷凝结于树枝。最佳观赏处在黑龙江畔瑷珲段，晨光初照时，玉树琼枝，宛如仙境。市文旅局近年开辟“雾凇长廊”，设观景台、暖屋，供游客观赏摄影。【材料二】据气象记录，黑河雾凇年均出现日数约45天，较吉林雾凇更为罕见。其形成依赖特殊地理条件：江面宽阔未完全封冻，上游水库排放温水产生蒸汽，沿岸森林覆盖率高达68%，提供充足凝结核。【材料三】雾凇对生态环境具有指示意义。科研人员发现，雾凇丰厚年份，次年春季土壤湿度较高，林木病虫害较少。民间亦有“雾凇厚，粮仓满”谚语，反映其与气候、农事的关联。5.概括黑河雾凇形成的三个主要条件。（3分）6.材料二中画线句子使用了哪些说明方法？有何作用？（4分）7.综合三则材料，谈谈如何科学保护与合理开发黑河雾凇资源。（5分）（二）文学类文本阅读（18分）阅读下文，完成8—11题。北疆书简节选王鸿达爷爷的桦皮船还挂在仓房里。船身已泛出深褐色的光泽，那是三十年来江水、阳光与手温共同打磨的颜色。父亲说，这条船曾载着爷爷渡过1958年春天的冰排，去对岸交换盐和火柴。如今黑龙江上早架起了大桥，但爷爷临终前仍嘱咐：“留着船，江水认得它。”我十六岁那年，第一次独自划这条船下江。七月正午，江水浩荡，船像一片柞树叶在浪尖起伏。对岸城市的轮廓在热气中颤动，我突然想起历史课本上《瑷珲条约》的那一页。江水沉默地流过，仿佛什么都没发生，又仿佛把一切都收在了波纹里。我掬起一捧水，看见自己的眼睛在水中晃荡——这双眼睛，有着和爷爷一样的单眼皮，和父亲一样的浅褐色瞳仁。夜幕降临时，我系船上岸。边防哨所的灯亮了，像一颗扣在江边的星。守江的战士小跑经过，皮靴声清脆。他停下来看我：“小孩，这么晚还划船？”我说：“这是我爷爷的船。”他愣了一下，忽然笑了：“我爷爷也打过这条江上来回。”那一刻，我忽然明白，这条江之所以沉重，不是因为它承载了多少苦难，而是因为它记住了每一个渡它的人。后来我去南方读书，总梦见这条江。梦里江水是温的，像爷爷泡的糜子茶。醒来后我会给父亲写信，末尾总问：“江还好吗？”父亲回信总说：“江在流。”是的，江在流。流过爷爷的桦皮船，流过父亲的渔网，流过我十六岁那个漫长的下午，还将流过更多尚未诞生的人们。它是一条有记忆的江，而我们，都是它记忆的一部分。8.文中三次提到“爷爷的桦皮船”，分别承载着怎样的含义？（6分）9.赏析文中画线句子的语言特色。（4分）“江水沉默地流过，仿佛什么都没发生，又仿佛把一切都收在了波纹里。”10.结合全文，分析“江在流”这句话的深层意蕴。（4分）11.本文标题为“北疆书简”，请从文体角度分析其表达效果。（4分）三、名著阅读（10分）12.根据《义务教育语文课程标准》推荐书目，结合黑河地域特点，请从以下两部名著中任选一部，分析其中“坚守”主题的表现。（10分）（1）《红星照耀中国》（2）《钢铁是怎样炼成的》要求：结合具体内容，联系黑河戍边、拓荒等精神，不少于200字。参考答案一、文言文阅读1.（1）分界（2）边疆（3）仍然（4）消散磨损2.（1）打鱼的人凿开冰面捕鱼，打猎的人追逐貂兽狩猎。（2）这江水日夜流淌，最终注入东海，我们的心，也像江水向东流一样（不改志向）。3.表现出老妪对亲人为国捐躯的悲痛怀念（2分），以及将个人仇恨升华为家国情怀的坚定信念（2分）。4.①以江水之“日夜流”“入东海”象征忠义精神的传承不息；②以江水“浊而复清”喻指历史沧桑中民族气节的沉淀；③通过江边人物言行，将个体记忆与江水意象融合，寄托对边疆军民忠勇精神的赞颂。（每点2分）二、现代文阅读（一）5.①极寒气温（低于-20℃）；②江面未完全封冻产生水汽；③沿岸森林提供凝结核。（每点1分）6.列数字、作比较（2分）。准确说明黑河雾凇的稀有性，突出其独特价值（2分）。7.①加强气象监测与生态研究，保护雾凇形成条件；②控制旅游规模，设立生态保护区；③挖掘雾凇文化内涵，开发特色文旅产品；④宣传环保理念，引导游客文明观赏。（答出三点得5分）（二）8.①作为历史见证，承载爷爷辈的渡江记忆与生存智慧；②作为成长媒介，见证“我”对家族与历史的认知觉醒；③作为精神符号，象征边疆人民与江河的血脉联系。（每点2分）9.运用拟人手法（1分），以“沉默”“收”赋予江水人格化特征（1分），形象表现历史在江水中沉淀的厚重感（1分），语言含蓄富有张力（1分）。10.①自然层面：描述江水永恒流动的客观状态；②历史层面：象征时间推移与历史延续；③精神层面：寄托边疆人民坚韧传承的生命力。