2026张家口市中考语文查缺补漏提分卷含答案

2026张家口市中考查缺补漏提分卷(含答案)（满分：150分考试时间：120分钟）一、积累与运用（共28分）1.根据拼音写出汉字，或给加点字注音。（4分）（1）张家口“草原天路”沿线，夏季绿草如yīn（），牛羊成群，展现着坝上独特的zī（）态。（2）蔚县剪纸技艺精湛（），刀工细腻，承载着深厚的民间文化底蕴。（3）崇礼冬奥场馆的智能化设计，彰显了“绿色、共享、开放、廉洁”的理念，令人称（）叹。2.古诗文默写。（8分）（1）________________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（2）山河破碎风飘絮，________________。（文天祥《过零丁洋》）（3）《岳阳楼记》中体现范仲淹忧乐观的句子是：________________，________________。（4）请写出两句含“雪”字的古诗词（本卷已出现过的除外）：________________，________________。3.综合性学习。（8分）学校开展“寻访张家口文化印记”主题活动，请你完成以下任务：（1）张家口是“长城博物馆”，请列举一处本地著名长城遗址，并简要说明其文化价值。（2分）（2）仿照示例，为“涿鹿三祖文化”设计一条推介语。（3分）示例：蔚县剪纸——刀锋流转，纸上生花，刻镂千年民俗。涿鹿三祖文化——________________________________________（3）有同学认为：“现代青年应关注科技发展，传统文化已过时。”请你结合本地文化实例，写一段话进行反驳（不少于50字）。（3分）4.名著阅读。（8分）阅读《红星照耀中国》选段，回答问题：>这些战士几乎是全部来自中国的农村，许多人来自苏区，也有许多来自白区……他们知道为什么而战。（1）文中的“他们”指哪一群体？其核心精神品质是什么？（3分）（2）请结合原著内容，简述一个体现“他们”坚定信念的具体事例。（5分）二、现代文阅读（共32分）（一）阅读下文，完成5—8题。（16分）泥河湾的石语①在阳原县泥河湾遗址，每一块石器都沉默如谜。它们从数十万年前的时光深处走来，粗糙的刃缘上还沾着原始人狩猎的气息。考古队员小赵蹲在探方里，用毛刷轻轻拂去浮土，一块青灰色的刮削器渐渐显露。他说：“这不是石头，是祖先的日记。”②张家口这片土地，从来就不乏坚硬的骨骼：从泥河湾的古人类，到黄帝城的陶片；从元中都的夯土，到大境门的砖石。风雨剥蚀了容颜，却让历史的纹理更加清晰。③小赵的学生李萌是本地人，她总在课余跑来帮忙。她说：“奶奶告诉我，咱们这儿的黄土能说话。以前我不懂，现在刷着这些石器，突然明白了——它们说的不是语言，是活下去的智慧。”④夕阳西下，遗址被染成金黄。小赵指着远方的桑干河说：“看，河水流了百万年，石头却留了下来。文化和历史，就是这些‘留得下’的东西。”李萌点点头，手里那块石器微微发烫，仿佛有了心跳。5.结合全文，分析标题“泥河湾的石语”的含义。（4分）6.从描写角度赏析第①段画线句：“这不是石头，是祖先的日记。”（4分）7.第③段写李萌奶奶的话有何作用？（4分）8.请结合张家口本土文化，谈谈你对“文化和历史，就是这些‘留得下’的东西”的理解。（4分）（二）阅读下文，完成9—12题。（16分）“冷资源”与“热效应”①崇礼滑雪场的缆车徐徐上行，窗外是连绵的雪道。教练张建国正用对讲机指导学员：“重心前移，转弯要稳！”他曾是煤矿工人，转型滑雪教练后，不仅收入提高，还成了冬奥志愿者培训师。“以前靠煤，现在靠雪，绿水青山真是金山银山。”他说。②“冰雪热”带动了产业链延伸。太子城小镇的民宿老板王霞忙着接待游客：“夏天草原，冬天滑雪，一年到头都是旺季。”她将本地莜面、麻油等特产融入餐饮，生意红火。数据显示，张家口冰雪旅游收入年均增长20%以上，带动就业数万人。③然而，热潮之下也需冷思考：部分景区同质化竞争、专业人才短缺、生态保护压力增大……张家口职业技术学院开设冰雪运维专业，尝试破解人才难题；环保部门加强雪场水资源监测，推广人工造雪节水技术。④“冷资源”转化为“热效应”，关键在于可持续。正如一位学者所言：“冬奥遗产不仅是场馆，更是绿色发展理念的扎根。”9.概括本文围绕“冷资源”到“热效应”阐述了哪三个方面的内容。（6分）10.分析第①段张建国事例在文中的作用。（4分）11.第③段“热潮之下也需冷思考”中的“冷思考”指什么？（3分）12.结合本地实际，为张家口“冰雪产业”可持续发展提一条具体建议。（3分）三、古诗文阅读（共20分）（一）阅读下面文言文，完成13—16题。（12分）【甲】宣化古城，北枕边垣，南挹洋河，历为屏藩重镇。洪武二十七年，筑城屯兵，民渐聚居。其俗朴勇，好骑射，尚节义。市中多贾胡，皮毛、茶马之贸，昼夜不绝。乾隆间，知县周氏修文庙，兴学堂，弦诵之声闻于闾巷。尝云：“边地非化外，教治则民安。”后人念其德，立碑于明伦堂侧。【乙】张垣故地，四野平旷，风劲土燥。农人引水溉田，种麦莜为生。每岁暮春，田家相率祭龙王，祈雨泽。祭时击鼓摇铃，歌声粗犷，古风犹存。嗟夫！山河形胜，养育刚健之民；文教浸润，渐开文明之花。此张垣古今之变也。13.解释加点词。（4分）（1）挹洋河________（2）市中多贾胡________（3）尝云________（4）种麦莜为生________14.翻译句子。（4分）边地非化外，教治则民安。15.【乙】文“击鼓摇铃，歌声粗犷”反映了当地怎样的民俗特点？（2分）16.结合两文，简析张家口地区文化发展的因素。（2分）（二）阅读下面古诗，完成17—18题。（8分）塞下曲（明代·张家口戍卒作）野云低压古城头，笳鼓声中岁又秋。万里关河孤客梦，一身风雪万家忧。沙场骸骨埋荒草，驿路文书送故州。莫道边庭生计薄，几人曾为封侯留？17.诗中“孤客梦”“万家忧”表达了戍卒怎样的情感？（4分）18.结合诗句，分析本诗体现的“边塞诗”风格。（4分）四、写作（50分）19.阅读下面材料，按要求作文。材料一：张家口大境门匾额“大好河山”四字苍劲有力，凝聚着对家国的深情。材料二：2025年京张体育文化旅游带建设推进会上，市民王先生说：“咱家门口的风景，也是中国的名片。”以上材料引发了你怎样的联想与思考？请以“家门口的风景”为话题，写一篇文章。要求：①自拟题目，文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用1.（1）茵姿（2）zhàn（3）chēng2.（1）征蓬出汉塞（2）身世浮沉雨打萍（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（4）示例：窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（答案不唯一）3.（1）示例：大境门长城——明代长城重要关隘，兼具军事防御与商贸通道功能，是民族交融的历史见证。（2）示例：涿鹿三祖文化——阪泉烽烟，合符定邦，肇启华夏文明之源。（3）示例：传统文化并未过时。如蔚县剪纸融入冬奥元素设计文创产品，既传承技艺又服务当代；宣化辽墓壁画研究助力历史教育。传统文化是创新的根基，青年应在科技发展中激活文化基因。4.（1）中国工农红军（或红军战士）；坚定信仰、艰苦奋斗、无私奉献等。（2）示例：红军飞夺泸定桥时，战士们在铁索桥上冒枪林弹雨攀爬前进，以巨大牺牲打开北上通道，体现了为革命理想不畏艰险的信念。二、现代文阅读（一）5.表层指泥河湾石器蕴含的古人类信息；深层指张家口深厚的历史文化通过文物遗存“诉说”着先民的生存智慧与文明演进。6.运用比喻，将石器比作日记，生动形象地写出石器承载着古人类生活痕迹与历史记忆，体现了考古工作者对文物的珍视与理解。7.借奶奶的话引出本土民众对历史的朴素认知，与李萌的感悟形成呼应，增强文化传承的真实性与感染力，凸显历史记忆在民间的延续。8.示例：张家口的长城、泥河湾遗址、剪纸技艺等，都是历经岁月留存的文化符号。它们记录着人类适应自然、创造文明的过程，成为地域精神载体，提醒后人铭记历史、传承文化。（二）9.①冰雪经济带动就业与产业转型；②冰雪旅游促进产业链延伸与地方特色融合；③发展中的问题与可持续发展举措。10.通过个人转型实例，具体展现“冷资源”带动就业转型、提升生活质量的现实成效，增强说服力与亲和力。11.指理性审视冰雪产业发展中存在的问题（如同质化竞争、人才短缺、生态压力等），并寻求解决方案。12.示例：开发“冰雪+文化”特色项目，如融合蔚县剪纸、打树花等非遗元素设计冰雪主题体验活动，避免同质化，提升文化内涵。三、古诗文阅读（一）13.（1）牵拉，临靠（2）众多（3）曾经（4）作为14.边疆地区并非教化之外的地方，推行教育、治理得当，百姓就能安居乐业。15.反映了淳朴粗犷、敬畏自然、重视农耕的