2026兰州市八年级语文下册部编版第六单元测试卷含答案

2026兰州市八年级语文下册部编版第六单元测试卷(含答案)（满分：120分考试时间：120分钟）一、积累与运用（共25分）1.根据拼音写出汉字，或给加点字注音。（4分）兰州，这座黄河穿城而过的城市，在历史长河中积淀了深厚的人文底蕴。中山桥如钢铁脊梁，承载着金城的记忆；白塔山静默矗（）立，俯瞰着bō（）涛滚滚的黄河。一碗热气腾腾的牛肉面，香气níng（）聚着西北的豪迈；一声高亢（）的秦腔，吼出了黄河儿女的韧劲。（1）矗（）立（2）bō（）涛（3）níng（）聚（4）高亢（）2.古诗文默写。（8分）（1）_____________，君子好逑。（《关雎》）（2）蒹葭萋萋，_____________。（《蒹葭》）（3）《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人博大胸襟和崇高理想的句子是：_____________，_____________！（4）漫步黄河风情线，见大河奔流，气势恢宏，可借用《北冥有鱼》中的句子“_____________，_____________”来形容其水势之盛。（5）王勃《送杜少府之任蜀州》中“_____________，_____________”两句，与兰州人送亲友远行时“到了指个信回来”的朴实叮咛有异曲同工之妙，体现了情感的相通。3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.兰州非遗“太平鼓”的表演，气势磅礴，鼓手们矫健的身姿与震天的鼓声相得益彰。B.这部讲述陇原儿女奋斗史的纪录片，人物形象丰满，情节抑扬顿挫，感人至深。C.面对复杂的技术难题，项目组的工程师们殚精竭虑，终于找到了解决方案。D.我们学习古代诗文，不仅要理解字面意思，更要挖掘其中附庸风雅的深刻内涵。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过持续开展“黄河之滨也很美”的宣传活动，使兰州的城市形象得到了显著提升。B.能否切实减轻学生过重的课业负担，是保证青少年健康成长的重要条件之一。C.兰州刻葫芦这项民间工艺，以其细腻的刀法和独特的创意，深受广大游客所喜爱。D.甘肃省博物馆的“铜奔马”文创产品，巧妙融合了历史元素与现代设计。5.综合性学习（7分）班级开展“探寻家乡文化印记”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）【溯地名】兰州古称“金城”，请从古诗文中找出一个能体现“金城”这一名称寓意的词语或典故，并简要说明理由。（2分）（2）【品风物】请从下面备选事物中任选一个，参照示例，写一句话来推介它。（要求：体现事物特点，句式大致相同）（2分）备选事物：兰州牛肉面、黄河母亲雕塑、读者杂志、羊皮筏子示例：水车——悠悠转动的水车，是黄河岸边古老的歌谣，吟唱着农耕文明的智慧。（3）【话传承】有同学认为，在科技飞速发展的今天，关注像兰州鼓子、陇剧这样的传统艺术意义不大。请你对此观点进行反驳，要求观点明确，有理有据，字数60字左右。（3分）二、阅读理解（共45分）（一）阅读下面古诗文，完成6-11题。（17分）【甲】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（节选自《礼记·大道之行也》）【乙】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【丙】题金城临河驿楼①（唐）岑参古戍依重险，高楼见五凉②。山根盘驿道，河水浸城墙。庭树巢鹦鹉，园花隐麝香。忽如江浦上，忆作捕鱼郎。【注释】①金城：即兰州。临河驿楼：黄河边的驿楼。②五凉：指晋朝时期河西走廊及兰州一带的五个政权。6.解释下列句中加点的词。（4分）（1）选贤与能________（2）女有归________（3）越明年________（4）属予作文以记之________7.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）（3分）A.是故谋闭而不兴/中峨冠而多髯者为东坡B.天下为公/不足为外人道也C.多会于此/相与步于中庭D.览物之情，得无异乎/渔人甚异之8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）货恶其弃于地也，不必藏于己。（2）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。9.【甲】文段中“大同”社会的人才选拔标准与福利保障措施分别是怎样的？（请用原文语句回答）（2分）选拔标准：_____________________福利保障：_____________________10.【乙】文段中“前人之述备矣”与“览物之情，得无异乎”这两句话在文中各有什么作用？（2分）11.【丙】诗描绘了唐代兰州怎样的景象？尾联“忽如江浦上，忆作捕鱼郎”表达了诗人怎样的复杂情感？请结合诗句简要分析。（2分）（二）阅读下面的文字，完成12-15题。（14分）黄河石①在我的书桌上，摆着一块来自兰州的黄河石。它不起眼，灰褐的底色，碗口大小，扁圆形状，是从黄河岸边的无数卵石中随手拾得的。②然而，当我静心凝视它时，这块石头便渐渐显出了不凡。它的表面极其光滑，那是千百年甚至上亿年里，被黄河水裹挟着泥沙，日夜不息地摩挲、打磨的结果。那光滑，是一种浸润到骨子里的润泽，手感温凉，仿佛还带着黄河水的气息。石头上没有绚丽的图案，只有几条深浅不一的赭色纹路，曲折蜿蜒，从石的一边延伸到另一边，像极了缩略的黄河水道图，又像大地干涸后深刻的皱褶，记录着时间的密码。③我常想，这块石头来自哪一座遥远的山峦？是祁连山，是贺兰山，还是更西的莽莽昆仑？它最初或许是一块有棱有角的顽石，在一次山崩或地动中，坠入溪涧，开始了漫长的旅程。黄河接纳了它。在咆哮的激流里，它被抛起、砸下，在浑浊的浪涛中，它与其他石块碰撞、摩擦。它走过峡谷的险峻，也经过河滩的平缓；见识过黄土高原的苍凉，也感受过盆地绿洲的丰饶。它的棱角被一点点磨去，它的身体被一次次锤炼。它不再是山间那块桀骜的石头，它成了黄河的一部分，携带着上游的讯息，沉默地向下游奔去。④这多么像生活在这片土地上的人。兰州人，乃至甘肃人，常被形容有“石头般的性格”。这性格里，有面对严酷自然环境时的坚韧与沉默，像石头一样扛住风沙干旱；也有经历生活磨砺后的圆融与温润，懂得了在奔流中调整自己，却始终保持着内核的坚硬。他们从历史的深处走来，身上带着丝绸之路的烟尘，带着戍边将士的豪情，也带着求生谋发展的渴望，如同这黄河石，在时代的洪流里翻滚、跋涉，把所有的撞击与磨洗，都内化成了生命的光泽。⑤这块黄河石最终没有成为高楼的地基，也没有成为华丽的装饰。它在某次洪水的推送下，搁浅在了兰州段的某处河滩，结束了波澜壮阔的远征，归于平凡的宁静。直到被我捡起，置于案头。⑥它静默着，却仿佛在诉说。诉说着一条大河的沧桑，诉说着时光的力量，也诉说着一种属于这片土地的、沉默而坚韧的生命哲学。与它对视，我的心似乎也能沉静下来，仿佛听到了隐隐的涛声——那来自母亲河的、亘古不息的生命律动。12.阅读第②段，概括黄河石外观上的特点。（3分）13.第③段画线句子运用了怎样的修辞手法和表达方式？有怎样的表达效果？（4分）14.结合第④段，说说作者为什么认为兰州人具有“石头般的性格”。（4分）15.文章以“黄河石”为题，有什么妙处？请从文章内容与主题的角度简要分析。（3分）（三）阅读下面的文字，完成16-19题。（14分）“读者”现象与兰州气质①提及兰州，很多人会想到《读者》杂志。这本发行量曾长期位居亚洲第一、世界前列的文摘类杂志，其诞生地和编辑部始终在兰州，这本身就是一个值得深思的文化现象。②《读者》创刊于1981年，那时的中国刚刚改革开放，人们如饥似渴地寻求知识、开阔眼界、抚慰心灵。《读者》应运而生，它博采中外佳作，注重人文关怀，以清新隽永的风格，讲述真情故事，传播普世价值。它像一泓清泉，流淌进无数普通读者的心田。可以说，《读者》的成功，在于它精准地契合了一个时代的精神渴求。③然而，如果把《读者》的成功仅仅归于时代机遇，显然不够。它的根，深植于兰州特有的文化土壤之中。兰州地处西北，历史上是农耕文明与游牧文明的交汇点，是丝绸之路上的重要枢纽。这样的地理位置，使得兰州文化天然具有一种开放与包容的品格，不封闭，不排外，乐于也善于吸收外来文化的精华。《读者》“博采中外，荟萃精华”的办刊理念，正是这种地域文化特质的体现。同时，兰州偏居一隅，生活节奏相对舒缓，人们有更多的时间沉静下来，思考生活、品味人生。《读者》中那种对真善美的细腻捕捉，对平凡人命运的深切关注，对精神世界的执着探寻，与兰州这座城市内在的沉静、质朴、重情的气质息息相关。④另一方面，《读者》也深刻地塑造和提升了兰州的城市气质。在很长一段时间里，外界对兰州的认知，可能停留在“边远”“干旱”“粗犷”的层面。而《读者》以它巨大的影响力和清新优雅的形象，向全国乃至世界展示了一个不一样的兰州：一个有着深厚文化底蕴、崇尚精神生活、充满温情与智慧的兰州。它成了兰州一张闪亮的文化名片，极大地增强了兰州人的文化自信和城市认同感。许多人是先知道《读者》，然后才知道并向往兰州的。这种由文化产品带来的城市形象刷新与魅力增值，效应深远。⑤《读者》与兰州，是互相成就的关系。兰州独特的地理历史文化，滋养了《读者》的品格；《读者》的成功，又反哺了兰州的气质，扩大了兰州的影响力。这启示我们，一座城市的文化软实力，并非虚无缥缈，它可以凝结在一本杂志、一种艺术、一份产业之中。在全球化时代，拥有自己独特而具有吸引力的文化符号，对于城市的发展至关重要。⑥如今，尽管传媒格局巨变，《读者》面临新的挑战，但它作为时代记忆和文化符号的价值已经确立。它提醒着我们，无论技术如何演进，人们对优质内容、对心灵滋养、对美好情感的追求是永恒的。而兰州，也需要继续培育和创造新的、能够代表自己精神内核的文化现象。16.简要概括《读者》杂志成功的原因。（4分）17.第③段中，作者认为《读者》的办刊理念和内容特点与兰州的地域文化特质有密切关联，请结合该段内容具体说明。（4分）18.第④段画线句子中的“闪亮的文化名片”具体指什么？这句话在文中有什么作用？（3分）19.结合全文，谈谈你对第⑤段中“《读者》与兰州，是互相成就的关系”这句话的理解。（3分）三、写作（50分）20.从下面两个题目中任选一题，按要求完成作文。题目一：请以“__________，是兰州的味道”为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，可以填入一种食物、一种气息、一种感觉、一种文化符号等；②文体不限（诗歌除外），要写出真情实感；③不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。题目二：家乡的某处景观、某座建筑、某种风俗，甚至某个季节的特定风貌，都可能承载着独特的历史记忆与文化内涵，成为我们精神世界的“坐标”。请以“家乡的坐标”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：①紧扣话题，立意明确；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用（25分）1.（4分）（1）chù（2）波（3）凝（4）kàng2.（8分）（1）窈窕淑女（2）白露未晞（3）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜（4）怒而飞，其翼若垂天之云（或：水击三千里，抟扶摇而上者九万里）（5）无为在歧路，儿女共沾巾3.（3分）D（“附庸风雅”指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，含贬义，用在此处不当。）4.（3分）D（A项缺主语，去掉“通过”或“使”；B项两面对一面，去掉“能否”；C项句式杂糅，“深受……喜爱”或“为……所喜爱”。）5.（7分）（1）（2分）示例一：“固若金汤”。“金城”寓意城池坚固。示例二：“精诚所至，金石为开”。能体现“金”的坚硬、珍贵特质，与“城”的坚固寓意相通。（2）（2分）示例一：兰州牛肉面——一清二白三红四绿的牛肉面，是清晨巷口热情的召唤，暖遍了异乡人的肠胃。示例二：黄河母亲雕塑——慈祥微笑的黄河母亲，是华夏血脉的温柔象征，滋养着中华儿女的心田。（3）（3分）示例：这种观点是片面的。传统艺术如兰州鼓子、陇剧，是兰州历史文化的活化石，承载着地域独特的情感记忆与审美智慧。保护传承它们，不仅是延续文化根脉，增强文化自信，也能为现代生活提供丰富的文化滋养和创新灵感。二、阅读理解（45分）（一）（17分）6.（4分）（1）同“举”，选拔（2）女子出嫁（3）到（4）同“嘱”，嘱托7.（3分）C（A.表承接/表并列；B.是/对，向；C.在；D.不同/对……感到惊异）8.（4分）（1）（人们）憎恶财货被抛弃在地上的现象，但并非自己想私藏。（2）这就是岳阳楼的壮丽景象，前人的记述很详尽了。9.（2分）选拔标准：选贤与能。福利保障：使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。10.（2分）“前人之述备矣”承上启下，既总结上文对岳阳楼大观的描述，又暗示下文将不再赘述景物，而另辟蹊径；“览物之情，得无异乎”引出下文迁客骚人因景生情的不同表现，是全文由写景转入议论抒情的转折关键。11.（2分）描绘了唐代兰州依山傍水、险要雄奇而又充满生机的边城景象（古戍依山、驿道盘绕、河水浸墙、庭园有鸟语花香）。尾联写诗人忽觉此地如同江南水滨，回忆起捕鱼的生活，含蓄地表达了诗人在边塞军旅中对和平宁静生活的向往（或对故乡的思念），也透露出对眼前戍守生活的复杂感受。（二）（14分）12.（3分）形状扁圆；表面极其光滑润泽；颜色灰褐，有深浅不一的赭色纹路。13.（4分）运用了拟人的修辞手法和想象（虚写）的表达方式。将黄河石人格化，生动形象地描绘了它从山石变为黄河卵石的漫长、艰辛而壮阔的历程，赋予石头以生命感和史诗感，为下文由物及人做铺垫。14.（4分）因为兰州人面对严酷自然环境的坚韧沉默如同石头扛住风沙；经历生活磨砺后形成的圆融温润如同石头被水流磨去棱角；但内心始终保持的坚硬本色如同石头的内核；他们承载着厚重历史在时代中前行，如同黄河石在河流中跋涉，将磨洗内化为生命的光泽。15.（3