2026东莞市中考语文专项训练卷含答案古诗文

2026东莞市中考专项训练卷含答案（古诗文）满分：100分考试时间：120分钟一、基础积累与运用（共20分）1.古诗文默写（10分）（1）《木兰诗》中表现战争环境艰苦的句子是：__________，__________。（2）杜甫《望岳》中体现诗人远大抱负的句子是：__________，__________。（3）范仲淹《岳阳楼记》中表现作者政治情怀的句子是：__________，__________。（4）请写出白居易《钱塘湖春行》中描写莺燕争春的句子：__________，__________。（5）东莞自古岭南文脉绵延，请写出两句描写岭南风光的古诗（本省教材篇目除外）：__________，__________。2.文言词语解释（4分）（1）《曹刿论战》中“肉食者谋之，又何间焉”的“间”：__________（2）《桃花源记》中“屋舍俨然”的“俨然”：__________（3）《送东阳马生序》中“持汤沃灌”的“汤”：__________（4）《论语》中“学而不思则罔”的“罔”：__________3.文化常识判断（6分）（1）古代“朔”“望”“晦”分别指农历初一、十五、月末最后一天。（）（2）“刺史”是唐代地方最高行政长官，相当于现在的省长。（）（3）《诗经》中的“风”是指民间歌谣，“雅”是宫廷宴享乐歌。（）（4）端午节赛龙舟起源于纪念屈原，东莞中堂镇龙舟文化已被列入国家级非遗。（）（5）“可园”是清代东莞张敬修所建的岭南园林，与顺德清晖园、番禺余荫山房并称岭南四大名园。（）（6）古代男子二十岁行冠礼，表示成年，称为“弱冠”。（）二、课内古诗文阅读（共30分）（一）阅读《陋室铭》，完成4—7题（12分）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？4.解释下列句子中加点的词（4分）（1）有仙则名__________（2）谈笑有鸿儒__________（3）无案牍之劳形__________（4）何陋之有__________5.翻译句子（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）孔子云：何陋之有？6.本文运用了哪些写作手法来表现“陋室不陋”？请简要分析。（2分）7.结合东莞“廉亭”“却金碑”等廉政文化遗迹，谈谈你对“斯是陋室，惟吾德馨”的现实理解。（2分）（二）阅读《江城子·密州出猎》，完成8—10题（8分）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。8.词中“孙郎”指谁？作者借这个典故表达了什么情感？（2分）9.赏析“卷”字在“千骑卷平冈”中的表达效果。（3分）10.这首词与苏轼被贬岭南时所作《食荔枝》中“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的心境有何不同？请简要分析。（3分）（三）阅读《邹忌讽齐王纳谏》选段，完成11—13题（10分）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”11.解释下列加点词（4分）（1）臣之妻私臣__________（2）皆以美于徐公__________（3）今齐地方千里__________（4）王之蔽甚矣__________12.邹忌是如何推理出“王之蔽甚矣”的？请用自己的话概括。（3分）13.东莞自古商业繁荣，人际交往频繁。结合选文，谈谈在当今社会如何保持清醒认识，不受蒙蔽。（3分）三、课外古诗文阅读（共20分）（一）阅读下面这首明代岭南诗人诗作，完成14—16题（10分）虎门雨泊〔明〕陈琏虎头门外浪如雷，来往帆樯日几回。风雨满城春欲暮，鹧鸪声里鹞婆①来。【注】①鹞婆：东莞方言，指老鹰。14.诗歌前两句描绘了虎门怎样的景象？请简要分析。（3分）15.“鹧鸪声里鹞婆来”一句有何深意？请结合全诗赏析。（4分）16.这首诗与教材中王湾《次北固山下》同写江景，表达的情感有何不同？（3分）（二）阅读下面文言文，完成17—20题（10分）《广东新语》选段东莞香市，凡莞香生熟诸品皆聚焉。香之良者，价值兼金。女子以香为命，每岁登场，香姑香妾，争相贸易。其俗：香户奉神甚谨，采香必以洁斋始。盖香木得天地清淑之气，故能辟秽散芬，通灵达窍。（选自屈大均《广东新语》，有删改）17.解释下列加点词（4分）（1）凡莞香生熟诸品皆聚焉__________（2）价值兼金__________（3）香户奉神甚谨__________（4）采香必以洁斋始__________18.翻译句子（3分）盖香木得天地清淑之气，故能辟秽散芬，通灵达窍。19.选段反映了东莞古代香市哪些特点？请简要概括。（3分）四、名篇名句情境运用（共10分）21.请根据情境引用恰当的古诗文句子（每空2分，共10分）（1）参观东莞袁崇焕纪念园时，面对英雄雕像，你可以用文天祥《过零丁洋》中的“__________，__________”来赞颂其气节。（2）看到东莞松山湖科技城的创新景象，你会联想到朱熹《观书有感》中“__________，__________”所蕴含的活力源泉。（3）班级开展“岭南非遗传承”主题班会，主持人开场可引用《礼记》中“__________，__________”强调文化传承的重要性。（4）毕业之际，写给同桌的赠言可用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“__________，__________”表达真挚友情。（5）撰写东莞水乡保护倡议书时，可引用《孟子》中“__________，__________”来倡导人与自然和谐共生。五、古诗文写作素养（共20分）22.微写作（10分）2026年东莞将举办“岭南古诗文大会”，请你以组委会名义拟一份邀请函（文言格式，不超过150字），邀请兄弟城市参加。要求：恰当融入东莞地域文化元素，至少引用一处本地相关古诗文典故。23.赏析写作（10分）从下列东莞历代文人作品中选择一首，写一段鉴赏文字（不少于200字）。要求：抓住诗歌意象、语言特点，结合岭南文化背景分析。【选项】A.〔明〕祁顺《东莞晓发》B.〔清〕邓淳《宝安春色》C.〔近代〕陈伯陶《游可园》参考答案一、基础积累与运用1.（1）朔气传金柝，寒光照铁衣（2）会当凌绝顶，一览众山小（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（4）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥（5）示例：海畔尖山似剑铓，秋来处处割愁肠（柳宗元）/罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新（苏轼）2.（1）参与（2）整齐的样子（3）热水（4）迷惑3.（1）√（2）×（唐代最高地方长官为节度使）（3）√（4）√（5）√（6）√二、课内古诗文阅读4.（1）出名（2）博学的人（3）形体、躯体（4）什么5.（1）苔痕蔓延到台阶上，显出碧绿；草色映入帘中，显得青翠。（2）孔子说：有什么简陋的呢？6.对比衬托（如“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”）、环境描写（“苔痕”“草色”）、典故运用（孔子语），突出主人品德高尚。7.示例：东莞“却金碑”记载明代李恺拒收外商酬金之事，与“惟吾德馨”共同彰显清廉自守的品质，启示我们物质简朴而精神丰盈才是人生境界。8.孙权；表达作者渴望像孙权那样建功立业的豪情。9.“卷”字生动写出狩猎队伍奔驰山冈的磅礴气势，凸显出猎场面的壮观和词人的狂放气概。10.《江城子》抒发报国壮志、豪迈激昂；《食荔枝》表现被贬后随遇而安、豁达开朗的岭南情怀。11.（1）偏爱（2）认为（3）土地方圆（4）受蒙蔽12.从妻、妾、客因“私”“畏”“有求”而蒙蔽自己，类比推及宫妇、朝臣、百姓对王的蒙蔽。13.示例：东莞作为商贸城市，人际利益交织，应学习邹忌理性反思，广泛听取意见，避免因利益关系而失察。三、课外古诗文阅读14.描绘虎门波涛汹涌、商船往来频繁的雄浑繁忙景象，体现明代东莞海上贸易的繁荣。15.以鹧鸪哀鸣、鹞鹰盘旋的意象，渲染暮春风雨中的萧瑟氛围，隐含对时代动荡的忧思，富有岭南地域特色。16.《次北固山下》抒写旅怀乡思与自然理趣，明快昂扬；本诗借虎门景象暗含忧患意识，沉郁苍凉。17.（1）汇聚于此（2）价值相当于双倍黄金（3）恭敬（4）斋戒18.因为香木获得天地清美之气，所以能够驱散污秽、散发芬芳，通达灵性、开启心窍。19.香品贸易繁荣、女子参与市场、信仰习俗与生产结合、香文化内涵丰富。四、名篇名句情境运用21.（1）人生自古谁无死，留取丹心照汗青（2）问渠那得清如许，为有源头活水来（3）苟日新，日日新，又日新（或“慎终追远，民德归厚矣”）（4）海内存知己，天涯若比邻（5）不违农时，谷不可胜食也（或“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”）五、古诗文写作素养22.（略）评分要点：文言格式规范，有“敬启”“谨邀”等用语；融