2026海东市八年级语文下册部编版期末考试卷含答案

2026海东市八年级语文下册部编版期末考试卷(含答案)（部编版）满分：120分考试时间：120分钟一、积累与运用（共25分）1.请根据拼音写出汉字，或给加点的字注音。（4分）海东地处河湟谷地，是青海的东大门。这里历史悠久，文化底蕴深厚。每逢盛夏，油菜花浪tāo（）天，与远山、蓝天、白云构成一幅绚丽的画卷。生活在这里的各族群众，秉持着质朴、坚韧的品格，辛勤劳作，共同守护着这片热土，他们的脸上总是洋溢着cí（）祥的笑容。我们青年一代，应摒弃浮zào（），深入其中，用心感悟这份独特的地域风情与人文精神。（1）浪tāo（）天（2）cí（）祥（3）浮zào（）（4）摒（）弃2.古诗文默写。（8分）（1）关关雎鸠，在河之洲。_____________，君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）_____________，白露未晞。（《诗经·蒹葭》）（3）《桃花源记》中，描写桃花源人精神面貌的句子是：_____________，_____________。（4）《望洞庭湖赠张丞相》中，孟浩然以“_____________，_____________”隐喻自己想出仕而无人引荐的苦闷。（5）常建《题破山寺后禅院》中，写出山光水色令鸟儿欢悦，潭中倒影令人俗念消失的句子是：_____________，_____________。3.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.通过参与海东市“青绣”非遗传承体验活动，使同学们深刻感受到了民间艺术的魅力。B.能否坚持每天进行体育锻炼，是提高我们身体素质的重要保证。C.互助土族自治县的盘绣，以其色彩鲜艳、构图严谨而闻名遐迩。D.为了防止这类青少年溺水事件不再发生，社区加强了安全宣传和巡查力度。4.综合性学习。（11分）班级开展“走近河湟文化”主题学习活动，请你参与并完成任务。（1）【辨识习俗】以下哪项活动不属于海东及河湟地区典型的传统节庆或民俗活动？（）（2分）A.正月十五“跳火堆”B.六月六“花儿会”C.端午赛龙舟、吃粽子D.土族“安昭”舞、轮子秋（2）【推荐风物】海东物产丰饶，有许多值得推荐的特产或美食。请你选择其中一种（如乐都紫皮大蒜、互助青稞酒、循化线辣椒、民和软儿梨等），写一句简洁生动的推荐语，至少使用一种修辞手法。（3分）推荐风物：_____________________推荐语：________________________________________________________________（3）【对话先贤】王昌龄曾写道：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”今天的海东，早已不是边塞诗中的荒凉景象。如果时空交错，你可以与古代一位到过或写过青海的诗人（如王昌龄、高适等）对话，你会对他说些什么？请结合今日海东的发展变化（如交通、生态、城市面貌、人民生活等某一方面）来表述，字数80字左右。（6分）二、阅读理解（共45分）（一）阅读下面文言文，完成5-8题。（12分）【甲】北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。（节选自《北冥有鱼》）【乙】大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（节选自《大道之行也》）5.解释下列句中加点的词。（4分）（1）怒而飞______________（2）海运则将徙于南冥______________（3）选贤与能______________（4）女有归______________6.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）是鸟也，海运则将徙于南冥。________________________________________________________________（2）力恶其不出于身也，不必为己。________________________________________________________________7.【甲】文段中极写鲲鹏形体之大、腾飞之壮，塑造了一个怎样的形象？寄托了作者怎样的思想？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________8.【乙】文段所描述的“大同”社会有哪些基本特征？请简要概括两点。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面现代文，完成9-12题。（15分）青海的云（节选）王文泸①在青海，最美的莫过于天上的云。它们仿佛不是飘浮物，而是高原不可分割的骨肉。海东的云，尤其有着鲜明的性格。②春天的云，是勤快的。它们常常薄如轻纱，被高空的风推搡着，急匆匆掠过山头，在山坡上投下飞快移动的暗影。这时候，河湟谷地的农人们正忙着下种，那云的影子掠过田野，仿佛是大自然在给土地轻轻盖上又揭去一层薄被，催促着种子快快发芽。③夏天的云，是富丽磅礴的。午后，积雨云常常从山后耸起，像巨大的雪山，顶部在阳光照射下白得耀眼，底部却黑如泼墨。它们缓慢而威严地移动，酝酿着一场酣畅的雷雨。雨后，云开雾散，空气清新如洗，彩虹常常斜挂在东山或西山的臂弯里。这时节，油菜花正黄，青稞正绿，云影在其间漫步，天地间富丽得像一幅饱满的油画。④秋天的云，是高远淡泊的。天蓝得深邃，云白得纯粹，丝丝缕缕，悠然舒展。它们似乎离人很远，又仿佛触手可及。这种云，看久了，会让人的心也沉静下来。收获后的田野袒露出赭黄的肌肤，远山轮廓清晰，一切都显得明净、通透。这时的云，像一位智者，静静俯瞰着河湟大地上的丰收与安宁。⑤冬天的云，是沉静厚重的。有时阴云密布，低沉地压在雪山顶上，酝酿着一场冬雪；有时则万里无云，阳光毫无遮拦地倾泻下来，虽然凛冽，却带着一种透明的质感。村庄静静地卧在河谷里，炊烟袅袅升起，与天际的云霭默然相接。⑥海东的云，就是这样伴随着四季轮转，与这片土地上的山峦、河流、田野、村庄以及生活在这里的人们，呼吸与共。它不仅是气候的符号，更是这片高原土地的魂魄与表情，凝望着它，你便读懂了这片土地的一部分。（有删改）9.阅读全文，梳理文章内容，完成下表。（4分）|季节|云的特点（用文中词语概括）|云与大地人事的关联||:|:|:||春|（1）__________|云的影子掠过田野，仿佛催促种子发芽。||夏|富丽磅礴|（2）________________________________________||秋|（3）__________|云像智者，俯瞰丰收与安宁的大地。||冬|沉静厚重|（4）________________________________________|10.请从修辞角度，赏析第③段中画线的句子。（4分）午后，积雨云常常从山后耸起，像巨大的雪山，顶部在阳光照射下白得耀眼，底部却黑如泼墨。________________________________________________________________________________________________________________________________11.结合全文，谈谈你对文章结尾画波浪线句子“它不仅是气候的符号，更是这片高原土地的魂魄与表情”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________12.本文与《一滴水经过丽江》都通过独特的视角描绘地域风情。本文的写作视角有何特点？这样写有什么好处？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（三）阅读下面非连续性文本，完成13-15题。（10分）材料一：河湟地区是青海省重要的农耕文化区，海东市是河湟文化的核心区域之一。这里多元民族聚居，历史上曾是丝绸之路南道和唐蕃古道的重要节点。长期的民族交融与文化交汇，形成了以汉族文化为主体，藏族、回族、土族、撒拉族等民族文化各放异彩，又相互影响、和谐共生的独特文化格局。“花儿”、宴席曲、土族“安昭”、藏族“拉伊”等民间艺术，“青绣”（土族盘绣、藏绣、撒拉族刺绣等）技艺，以及丰富多彩的节庆、饮食文化，共同构成了底蕴深厚、特色鲜明的河湟文化谱系。材料二：近年来，海东市高度重视地域文化的保护、传承与发展。通过设立非遗传承中心、支持传承人开展传习活动、推动“非遗进校园”、举办文化节庆（如丝路花儿艺术节、土族纳顿节等）等方式，活态传承优秀传统文化。同时，积极探索“文化+旅游”“文化+产业”融合发展路径，如打造互助土族故土园、循化撒拉族绿色家园等旅游品牌，开发具有文化特色的旅游产品和文创商品，使传统文化在现代生活中焕发新的生机，既增强了当地群众的文化自信，也促进了经济社会发展。材料三：专家指出，在现代化和城镇化快速推进的背景下，传统文化的传承也面临挑战。一些传统技艺因学习周期长、经济效益不高而面临后继乏人的窘境；部分年轻人对本土文化的认知和兴趣有待加强。如何在发展中保持文化本色，在创新中延续文化根脉，是需要持续思考和实践的课题。13.阅读材料一，请概括河湟文化的主要特点。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________14.结合材料二，说说海东市在保护传承河湟文化方面采取了哪些具体措施。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________15.综合以上材料，作为海东的一名青少年，你可以为传承河湟文化做些什么？请提出一条具体可行的建议。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（四）名著阅读。（8分）16.根据你对《钢铁是怎样炼成的》的阅读，完成下列题目。（1）保尔·柯察金的一生中有多位重要人物对他产生了深刻影响。请从朱赫来、冬妮娅、丽达中任选一人，结合具体情节，简要谈谈他/她对保尔产生了怎样的影响。（4分）选择人物：__________具体情节及影响：________________________________________________________________________________________________________________________________（2）“人最宝贵的是生命……”这段名言是保尔的人生宣言。结合整部作品，谈谈你对“不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻”这句话的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作（50分）17.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：以“故乡的______”为题，写一篇记叙文。要求：①将题目补充完整（可填“那缕炊烟”“一条河”“味道”“年味”“老手艺”等）；②结合海东本地风物、人情、习俗，写出真情实感；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。题目二：阅读下面材料，按要求作文。海东市近年来持续推进生态文明建设，守护绿水青山。湟水河综合治理初见成效，南北山绿化让荒坡披上绿装，乡村人居环境日益改善……“生态”已成为海东发展的亮丽底色。我们每个人都是生态环境的保护者、建设者、受益者。以上材料引发了你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以叙述经历，可以发表见解，也可以进行文学创作。要求：①文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实的地名、校名、人名；③不少于600字。2026年海东市八年级语文下册期末学业水平测试卷参考答案一、积累与运用（25分）1.（4分）（1）滔（2）慈（3）躁（4）bìng2.（8分）（1）窈窕淑女（2）蒹葭萋萋（3）黄发垂髫，并怡然自乐（4）欲济无舟楫，端居耻圣明（5）山光悦鸟性，潭影空人心3.（2分）C4.（11分）（1）（2分）C（端午赛龙舟、吃粽子是普遍习俗，非河湟独有典型特色）（2）（3分）示例一：推荐风物：互助青稞酒推荐语：互助青稞酒，如高原的阳光般清冽醇香，承载着土乡儿女的豪情与热忱。（比喻）示例二：推荐风物：循化线辣椒推荐语：循化线辣椒，小小的身躯里蕴藏着火一般的热情，是点亮河湟美食画卷的朱砂一点。（拟人）（修辞1分，生动贴切2分）（3）（6分）示例：王参军，您好！您诗中“孤城遥望”的苍凉已不复见。今日海东，高铁如龙穿山越岭，将我们与远方紧密相连；湟水两岸高楼林立，绿树成荫，人民生活安宁富足。这片土地正以开放的姿态拥抱世界，焕发着前所未有的生机。（结合变化具体2分，表述得体2分，语言流畅2分）二、阅读理解（45分）（一）（12分）5.（4分）（1）振奋，这里指用力鼓动翅膀（2）迁移（3）同“举”，推举（4）女子出嫁6.（4分）（1）这只鸟，海动风起时就将迁徙到南海。（2）憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为，总要不为私利而劳动。7.（2分）塑造了一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风（或：气势磅礴）的形象。（1分）寄托了作者对自由境界的向往（或：追求绝对精神自由）的思想。（1分）8.（2分）①天下为公，选贤举能；②讲求诚信，崇尚和睦；③人人得到关爱，各得其所；④货尽其用，人尽其力；⑤社会安定和平。（答出任意两点即可）（二）（15分）9.（4分）（1）勤快（2）云影在油菜花和青稞田间漫步，天地富丽如画；或：酝酿雷雨，雨后带来彩虹与清新。（3）高远淡泊（4）阴云酝酿冬雪，或无云时阳光倾泻，村庄炊烟与云霭相接。10.（4分）运用比喻的修辞手法，（1分）将积雨云比作“巨大的雪山”，（1分）生动形象地写出了夏日积雨云高大巍峨、层叠耸立的形态（1分），以及顶部洁白、底部深暗的色彩对比，突出了其富丽磅礴、威严壮观的特点（1分）。11.（4分）这句话是全文主旨的升华。（1分）云随四季变化，是海东气候的直观反映（“气候的符号”）。（1分）更重要的是，云的种种情态与这片土地的山川风物、四季农事、人们的生活情感紧密