2023年教师资格之小学综合素质题库练习试卷B卷附答案

2023年整理教师资格之小学综合素质题

库练习试卷B卷附答案

单选题（共50题）

1、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）o

A.历史散文从体例上分析，主要有编年体、国别体和纪传体，著名

的“四史”（《史记》《汉书》《三国志》《资治通鉴》）均为纪传体

B.“古体诗”是相对“近体诗”而言的，有以《诗经》为代表的四

言古诗，以《古诗十九首》为代表的五言古诗以及杂言古诗。乐府

诗中称为“曲”“辞”"歌”“行”等，都是古体诗

C.“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”是清代

作家曹雪芹对《红楼梦》创作甘苦的自我感叹

D.《百万英镑》是美国著名作家马克・吐温的代表作,马克.吐温被

誉为美国文学史上著名的幽默大师

【答案】A

2、小肠的生理功能有

A.腐熟水谷

B.受盛和化物

C.吸收水谷精微

D.吸收大量水液

E.分别水谷精微与食物残渣

【答案】B

3、盛世兴收藏，随着物质生活的改善，人们精神需求更加丰富，神

州大地兴起了收藏热，然而掺入了功利色彩，热得多少有些浮躁，

热得缺少点文化灵魂。最近北京举办了几次“鉴宝”活动，请专家

为民间收藏者鉴别藏品，扶“宝”而来者甚众，真正淘到真品的，

寥寥无几;一些人耗资数万、数十万，却看走眼了，得到的却是鹰品。

A.收藏需要具备专业知识

B.收藏需要加以正确引导

C.收藏市场亟需一批专业的“鉴宝”人才

D.“鉴宝”活动有利于净化收藏市场

【答案】B

4、1954年，国际少年儿童书籍协会在苏黎士设立了以童话大师（）

的名字命名的国际儿童文学奖，每两年评选一次，这是20世纪儿童

文学发展的一座重要的里程碑。

A.夏尔？贝洛

B.卡洛尔

C.安徒生

D.格林兄弟

【答案】C

5、集液袋是

A.第一类医疗器械

B.第二类医疗器械

C.第三类医疗器械

D.特殊用途医疗器械

【答案】A

6、影响肺的呼吸运动的有

A.宗气不足

B.气机失调

C.水液停聚

D.肾气亏损

E.肾失封藏

【答案】A

7、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务

教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（）,

制定本法。

A.宪法和教育法

B.宪法和未成年人保护法

C.宪法和预防未成年人犯罪法

D.教育法和未成年人保护法

【答案】A

8、下列各项中对修辞手法所作的说明，不恰当的一项是（）。

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。”这里运用了比拟的手法

B.“山舞银蛇，原驰蜡象。”这里运用了比喻的手法

C.”东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”这里运用了双关的手法

D.“突然，从海底传来一声轰响，右前方的海面上冲起几十米高的

水柱，像宝塔一样兀立在海面上。”这里运用了夸张的手法

【答案】D

9、下列对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的战略主题说法

错误的是（）。

A.坚持全面发展

B.坚持能力为重

C.坚持德育为先

D.形成惠及全民的公平教育

【答案】D

10、小张（9岁）的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲

未加制止。小张父亲的做法（）

A.不违法

B.违法

C.家庭内部问题，法律不予过问

D.合理合法

【答案】B

11、某老师为了贯彻素质教育的观念，在班级中组织了绘画兴趣小

组，规定每个同学都必须参加。这位老师的做法（）o

A.正确，体现了面向全体学生的理念

B,错误，忽视了学生的个性差异

C.正确，体现了促进学生全面发展

D.错误，忽视了培养学生的创新精神和实践能力

【答案】B

12、小学教师刘某休息时在活动室抽烟，他的行为（）

A.不正确，教师不得在学校内抽烟

B.不正确，教师只能在办公室抽烟

C.正确，教师有抽烟的权利

D.正确，教师休息时可以抽烟

【答案】A

13、学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行

（）制度。

A.教育职员

B.教育职员聘任

C.专业技术职务聘任

0.教师聘任

【答案】C

14、一个外地品牌为进入本地市场进行广告宣传效果的调查。结果

显示，在用电视广告宣传时，当地每百人有15人知晓该品牌，而后

选用报纸广告，每百人有26人表示对其有印象。据此，为提高该品

牌的知晓率，该公司决定将全部广告资金投入报纸广告。

A.电视是当地人获取信息的最主要途径

B.报纸广告容易给观众留下“产品过于廉价”的负面印象

C.若不采用报纸广告而继续采用电视广告宣传，相同时间后，每百

人有45人知晓该品牌

D.通过电视知晓该品牌的人中，八成有购买意愿，而通过报纸广告

知晓者，仅两成有此意愿

【答案】C

15、莎士比亚的剧作是欧洲戏剧发展史上的一个高峰。其代表作有

四大悲剧：《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，悲剧《罗密

欧与朱丽叶》；喜剧作品有（）《仲夏夜之梦》等。

A.《威尼斯商人》

B.《神曲》

C.《十日谈》

D.《草叶集》

【答案】A

16、作为一种力量，文化力不是一种直接作用的力，其显现及发挥

必然要通过一定的载体或媒介。要么是附着于人们的思想观念或是

精神理念上，要么是物化在一定的物质产品或精神产品上。只有通

过精神的或者物质的载体，文化力才有了真实的存在。也就是说，

文化力并不是那种立竿见影式的显在力量，不可能由人们随心所欲

地控制和主宰。这也正是千百年来人们对文化力认识一直较为模糊

的根本原因之一。

A.说明文化力是一种软实力

B.表明文化力的表现形式是多样的

C.阐述文化力本质上具有依附性质

D.解释人们对文化力认识不清的原因

【答案】C

17、张老师是一名优秀的英语老师，由于英语能力出色，经常参加

有关英语学术的交流活动，但学校领导认为她不务正业，给予她严

重警告。该校的做法（）。

A.不正确，学校侵犯了教师的学术研究权

B.不正确,学校无权干涉教师的人身自由

C.正确,学校有权对教师提出工作要求

D.正确，学校应该规范教师的行为

【答案】A

18、郑老师的学生学习完《蜗牛》时，在课堂上提出了很多问题：

蜗牛吃什么蜗牛怎样过冬蜗牛的触角有什么用蜗牛的天敌是谁郑老

师并没有直接告诉学生答案，而是建议学生成立研究小组展开研究。

关于郑老师的做法，下列说法不正确的是（）。

A.看到了学生有自我教育的可能性

B.看到了每个学生都有自身的独特性

C.看到了学生是具有独立意义的人

D.看到了学生在学习过程中的主体地位

【答案】B

19、茶壶：紫砂：雕刻。要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑

关系上最为贴近、相似或匹配的词（）。

A.房门：木材：油漆

B.夹克：布料：制作

C.电线：金属：生产

D.马路：柏油：铺设

【答案】D

20、根据《中华人民共和国教师法》对教师权利的规定，教师享有

的最基本的权利是（）。

A.教育教学权

B.科研学术活动权

C.报酬待遇权

D.培训进修权

【答案】A

21、学校派徐老师参加市里举办的优秀教师教学设计大赛.但回校

后扣除徐老师500元的基本工资。学校的这项规定（）。

A.体现了按劳取酬

B.侵犯了教师权利

C.节约了办学成本

D.加强了经费管理

【答案】B

22、下列不属于昆虫的是（）o

A.蚂蚁

B.甲虫

C.蜘蛛

D.蝴蝶

【答案】C

23、相关研究发现，每天睡眠不足7小时的人普遍匕睡眠时间更长

的人胖。这是因为睡眠不足影响了新陈代谢功能，使刺激食欲的荷

尔蒙增加，同时使产生饱胀感的荷尔蒙水平降低。由此不能推出

()o

A.胖人的食欲比体重正常的人好

B.睡眠状况影响新陈代谢

C.荷尔蒙水平影响食欲

D.胖人的荷尔蒙水平可能异于常人

【答案】A

24、一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整

地写着：“老师，你以为当老师就可以压制学生吗你高昂着头，铁

青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢”落款是“让你最讨厌，

等待你处罚的学生”。

A.向学生诉苦

B.稍作停顿，批评训斥学生

C.不予理睬，继续课堂教学

D.在班上宣读字条内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这

位同学给自己敲了警钟

【答案】D

25、集液袋是

A.第一类医疗器械

B.第二类医疗器械

C.第三类医疗器械

D.特殊用途医疗器械

【答案】A

26、在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称

为教育机智。这反映了教师劳动的哪一特点？（）

A.示范性

B.复杂性

C.创造性

D.主体性

【答案】C

27、以下做法小学语文课程不倡导的是（）

A.自主合作

B.生动活泼

C.单一讲授

D.丰富的实践活动

【答案】C

28、有的名著年轻时读过，需要重读，用大半生的（）去读，去读出

人生况味。女诗人索德格朗言辞恳切：“人呵，别（）使你们沦为乞

丐的财富，给你们的孩子一点人类的眼睛从未见过的美吧，给你们

的孩子推开天堂之门的力量。”填入括号部分最恰当的一项是（）。

A.阅历、积聚

B.阅历、积累

C.经历、积聚

D.经历、积累

【答案】A

29、橡皮膏是

A.第一类医疗器械

B.第二类医疗器械

C.第三类医疗器械

D.特殊用途医疗器械

【答案】A

30、“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的（）

决定的。

A.示范性

B.责任性

C.继承性

D.特殊性

【答案】A

31、哥白尼的“太阳中心说”并非真正科学，但他的巨大进步意义

在于（）o

A.为近代科学奠定了基础

B.使自然科学从神学中解放出来

C.使人们认识到人类是地球的主人

D.确立了人类新的宇宙观

【答案】B

32、下列哪位古代文人不是“初唐四杰”？（）

A.王维

B.杨炯

C.卢照邻

D.骆宾王

【答案】A

33、贯穿2008年修订的《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂

是（）

A.鼓励和赞美

B.职责和要求

C.权利和义务

D.爱与责任

【答案】D

34、下列关于Excel的分类汇总功能的说法，正确的是（）

A.在分类汇总前需要按分类的列进行排序

B.在分类汇总前不需要按分类的列进行排序

C.可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果，恢复到汇总前的状

态

D.分类汇总的方式是求和

【答案】A

35、教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的

私立学校。教育行政部门这一行政行为的法律依据是（）o

A.《中华人民共和国教育法》

B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

D.《中华人民共和国预防未成年犯罪法》

【答案】A

36、建立现代学校教育制度，加强对学校的管理与监督，实行依法

治校的基本保证条件是（）

A.组织机构与章程

B.合格的教师

C.必备的经费和资金

D.规定的场所

【答案】A

37、进货查验记录和销售记录应当保存至医疗器械有效期后

A.永久保存

B.2年

C.3年

D.5年

【答案】B

38、“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说

法忽视了学生的（）o

A.可塑性

B.发展性

C.能动性

D.向师性

【答案】C

39、中国近代史上第一个不平等条约是（）。

A.《南京条约》

B.《天津条约》

C.《马关条约》

D.《辛丑条约》

【答案】A

40、“诗是不可译的，中国古典诗歌更是不可译的。”爱好古典诗

歌的中国人，包括不少作家、学者、翻译家常常如是说，语气中带

着七分（）三分（）。然而，话说回来，如果没有翻译，中国古典诗

歌如何走出国门、走向世界呢？

A.自豪、遗憾

B.无奈、悲伤

C.感伤、埋怨

D.骄傲、惭愧

【答案】A

41、（2022上半年真题）下列京剧折子戏不是出自《三国演义》的

是（）。

A.《失空斩》

B.《定军山》

C.《宇宙峰》

D.《长坂坡》

【答案】C

42、在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是（）o

A.金文

B.大篆

C.隶书

D.草书

【答案】C

43、（2022上半年真题）公元7世纪后期，晋国和楚国进行了一场

战役，晋军大败楚国，从此奠定了晋文公的“霸主”地位，这场战

役是（）o

A.城濮之战

B.桂陵之战

C.马陵之战

D.长平之战

【答案】A

44、继美国的GPS、俄罗斯的GL0DASS之后，我国也有了自己的导

航卫星，这是世界上第三个成熟的卫星导航系统，我国的卫星导航

系统名称是（）

A.天宫

B,北斗

C.嫦娥

D.神舟

【答案】B

45、以下不属于教师个性品质健康性的提法是（）。

A.仪表大方

B.兴趣广泛

C.意志坚强

D.情绪健康

【答案】A

46、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系正

在形成，但随着孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不

进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应

该（）。

A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望

B.督促家长，让家长成为自己的“助教”

C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D.在孩子面前嘲笑这些家长

【答案】C

47、肝藏血功能表现在

A.贮藏血液

B.调节血流量

C.防止出血

D.固摄血液

E.推动血行

【答案】A

48、呈现大自然多样性的热带森林是许多动植物的最后栖息地，它

们的存在对人类来说极其重要。面对热带森林被严重破坏的状况，

人们很容易忘记，这是温带地区大部分森林已经遭遇过的：在已开

发地区，大量原始森林消失了；在开发区，尤其在严重降雨区，一旦

那些山坡的植被遭到破坏，就会引起诸如洪水和泥土坍塌等问题。

多数植物种类分布广泛，能够承受局部砍伐并幸存下来，但有些种

类分布范围很狭窄，过量砍伐会使之永远消失。

A.呼吁重视与加强对温带森林的保护

B.说明温带森林实际上更易遭到破坏

C.分析乱砍滥伐森林的严重后果

D.强调森林对人类生存的重要性

【答案】A

49、西方近现代艺术流派纷呈，下列作品中表现技法与其他三项不

同的一幅是（）。

A.《向日葵》

B.《风景》

C.《星夜》

D.《日出・印象》

【答案】B

50、某教师对学校管理提出改进意见，被校长打击报复，校长所侵

犯的教师权利是（）

A.民主管理权

B.教育教学权

C.指导评价权

D.学术研究权

【答案】A

大题（共10题）

一、小明上小学一年级时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而

被老师批评和惩罚，上小学三年级后他仍然经常把小动物带进教室,

班主任发现后不但没有批评他，还在班里成立了动物兴趣小组。他

非常激动，向班主任表示了决心，半年后，小明在班主任的引导下,

通过对动物的探索活动，懂得了学好各门功课的重要性，并对学习

产生了浓厚的兴趣，也逐渐改掉了散漫的习惯，学习有了很大进步,

完成并发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文，还在全市昆

虫标本制作比赛中获得了一等奖。请运用教师观的知识对班主任老

师的做法进行分析评价。

【答案】教师作为专门性的职业，不仅仅需要学科专业素养，更重

要的是需要具有先进的教育理念，与学生构建良好的师生关系。教

育者持有不同的教育观、不同的师生观，会培养出不同的学生。（1）

传统的“师道尊严”的师生关系，在管理上表现为“以教师为中心”

的专制型师生关系，具有等级主义，必然导致学生的被动性和消极

态度，造成师生关系紧张.学生的人格得不到尊重，学生的自由意

见与自主思想得不到重视。本案例中小明的小学一年级时的班主任

老师没能理解小明的行为而一味地进行批评和惩罚，使得小明的行

为得不到强化，从而影响了小明学习的兴趣和动机。（2）进入现代社

会，信息来源多元化，信息技术被广泛应用到教育领域，教师要由

原来的知识拥有者和传授者，转变为学生学习能力的培养者，引导

学生全面健康地发展。树立新型师生观是建立新型师生关系的前提

和基础。能够根据学生的兴趣和特点因材施教的教师，才能更好地

激发学生的学习兴趣和动机。所以现代教师要深入学生的精神世界,

真正做到理解学生、欣赏学生、善待学生。本案例中小明的小学三

年级时的班主任在课外活动中以小明的学习兴趣为出发点，引导小

明对感兴趣的科目进行探究式学习，进而迁移到各门功课中，使得

小明发现了学习的重要性，促使小明的学习有了很大提高。（3）同样

的学生，不同的教师，会培养出不同的学生。所以，现代教师要懂

得科学先进的教育理念。能够根据学生的需求，以学生为本，注重

学生素质和潜能的挖掘。

二、一些农村教师认为，农村的孩子从小就会劳动，似乎没有必要

进行劳动教育。而学校通过调查发现，学生中不参加家务劳动的学

生不在少数，在劳动中怕脏、怕累的现象十分突出。还有些学生在

参加集体活动时习惯站在一边看别人干活，不主动积极地帮忙。请

根据全面发展教育的理论对劳动技术教育加以评析。

【答案】（1）劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形

成劳动观点和习惯的教育。劳动技术教育的任务包括：①培养学生

的劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的兴趣；②使学生初步掌握

现代生产技术的基础知识和基本技能，学会使用一般的生产工具；

③掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能。（2）劳动技术教育是

全面发展教育的重要组成部分，它是德育、智育、体育的具体运用

与实施。马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是实现人的全面

发展的根本途径。，如果忽视劳动技术教育，势必会影响我国教育目

的的实现。

三、调入特殊教育学校不久，李老师便组建了“学生启明艺术团”，

组织学生学习声乐、器乐等。面对家长们的不解和质疑，李老师诚

恳地解释道：“音乐也许不能成为他们谋生的手段，但一定能让他

们的世界丰富多彩。”李老师利用课余时间耐心细致地指导学生唱

歌和朗诵，还多次邀请校外专家教他们拉二胡，吹葫芦丝……孩子们

的艺术天分逐渐显现。因为身体的缺陷，媛媛郁郁寡欢、不太合群,

自从参加艺术团后，媛媛找到了自己的兴趣所在，听歌、学歌几乎

成了她课余生活的全部，李老师发现后，便帮助她训练气息，矫正

发音，媛媛的演唱水平大幅度提高，性格也逐渐开朗起来。孩子们

举手投足间小心翼翼，战战兢兢的盲态，李老师看在眼里，疼在心

±O她萌生了一个想法：开设形体训练课，练习坐姿，立姿，走姿,

帮学生塑造形体。因为生理缺陷，同学们只能通过触摸来感知肢体

动作，李老师就让学生触摸她的肩部、颈部、背部和腰部，体会头

正、胸挺，腰直的感觉，渐渐地，孩子们改变了先前的盲态，走路

变得昂首挺胸，洋溢着自信了。请结合材料，从学生观的角度评析

李老师的教育行为。

【答案】李老师的行为是正确的，符合“以人为本”的学生观的要

求。（1）学生是发展的人，具有巨大的发展潜能，要用发展的观点

认识学生。材料中，李老师肯定残疾学生也是具有潜能的，处于发

展过程中，不放弃他们，针对残疾学生，长善救失，扬长避短，发

现学生的艺术天分，引导学生成长。（2）学生是具有独立意义的主

体，具有主观能动性，教师要尊重学生的主体地位，因势利导。材

料中，李老师尊重残疾学生，针对他们的特点进行引导，提升学生

的自信心，促进学生成长。（3）学生是独特的人，具有个性差异，

要因材施教。材料中，李老师发现学生的艺术天分，发现媛媛等学

生的特点，进行教育，做到了因材施教。（4）“以人为本”学生观

的要求教师在教育教学活动中给学生以人文关怀。材料中，李老师

对参加学生的肯定、引导和帮助，可以看出老师对学生的关怀。总

之，李老师的行为值得我们学习。

四、材料科学课上，张老师指着实验仪器说：“每个杯子底部都有一

团纸,谁能将杯子放入水中而纸不湿呢?学生马上投入到实验中，他们

要么将水槽中的水倒出一些,要么给杯子加上个盖,要在杯中塞些异

物。学生给予肯定后，张老师故弄玄虚的说：“不添加辅助材料，把杯

子倒着放入水中纸也不会湿，你们信吗?”同学们个个惊得睁大了眼

睛。学生疑惑道：“倒着放还能不湿？张老师：“能”学生又动了起

来,第一次失败了，第二次失败了…大家再次将疑惑的目光投向张老

师，张老师回以肯定、鼓励的目光。突然,一个男生喊了起来：“老

师，我成功了！没湿!纸真的没湿!”“老师，我也成功了！”“我也成

功了！”……越着大家那服高兴劲儿，张老师话锋一转：“你们还有什

么疑问吗？”“当然有了，为什么杯子倒扣在水中,杯子都被水没了，

面纸却不湿?”有学生急迫地问。张老师启发道:大家想一想，你们最

初的实验,纸为什么湿了，后来又为什么没湿呢?再动手试一试，仔细

观察。

【答案】张老师贯彻了新课改下教师观的要求,具体分析如下：（1）教

师是学生学习的促进者。材料中，张老师尊重学生主体地位,让学生

自己做实验,而且对学生的行为予以肯定和鼓励,调动学生学习主动

性⑵教师是课程的开发者和研究者。材料中,张老师上课让学生利

用实验仪器,利于学生理解教材内容,增加课程内容活力，主动性和创

造性地使用教材。（3）教师在对待自我上要不断反思。材料中，张老

师在备课中反思前面的教学,并进行总结,有利于张老师不断进步。

（4）教师在对待教学上要帮助、引导学生。材料中，张老师在学生做

实验的过程中,不断引导学生,帮助学生进一步思考进步。（5）教师在

对待师生关系上，强调尊重、赞赏学生。材料中，张老师肯定学生的

表现,尊重学生,促进学生的发展。总之,教师在教育教学过程中应树

立正确的教师观，促进自身的成长，促进学生的进步。

五、一位教师在布置课堂上书面作业后，发现有位男生伏在桌上迟

迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说：“老师，XXX趴在桌子上，

他什么也没有做。”这时，老师委婉地说：“做作业之前是要进行

认真思考的，可能他正在想问题呢!相信他考虑成熟以后是会提笔做

作业的。”那位男生慢慢抬起头来，向老师报以感激的目光，拿起

笔开始做作业。问题：请从教师观的角度评析这位教师的做法。

【答案】由于教学面对的是许多千差万别的活生生的人，学生都有

自己独特的个性和习惯，因此在教学过程中，教师难免会遇到这样

或那样的问题。这如何处理这些看似不起眼，却有可能给学生带来

重大影响的问题，是一个教师不可回避的职责。在该材料中，这位

教师没有草率地批评“迟迟未动笔”做作业的男生，而是巧设台阶,

留给学生充分的余地，不仅体现出了高超的教学技巧，而且表现出

了一个教师对学生的尊重和关爱。这看似寻常的一个举动，却能极

大地触动孩子的心灵，激发学生积极学习、努力向上的干劲，从而

取得良好的教学效果。教育有法，教无定法，处置之妙，存乎一心。

面对课堂意外情况，教师要不慌张，冷静处理，可巧借他山之石达

到最终所期望的教学效果。

六、世界各国文化都包含无形和有形两个层面，这二者在中国传统

文化中就称为“道”和“艺”。各种具体的学问，可称为“艺”；万

物共通的道理，可称为“道”。在中国文化中，“道”和“艺”之

间是统一不可分的关系，并着重强调“由艺臻道，以道统艺”，

“求道”被作为一切“艺”的根本指归。“道”的概念在中国文化

中有至高无上的地位。在某种意义上，中国传统文化被称为“道文

化”也不为过，它以传道、明道、行道为指归，以求道、悟道、振

道为根本，以载道为内涵，以达道为究竟。儒家将其表述为“下学

可以言传，上达必有心悟”，下学“人伦日用”，上达“天道性

命”，就是说要从具体的“艺”上升到“道”，用“道”来指导

“艺”。“艺”的概念在中国传统文化中非常丰富。孔子在《礼记》

中多次提到要以“六艺”来教育青少年。“六艺”即礼、乐、射、

御、书、数。礼乐指各种礼仪规范、唱歌、跳舞等，属于文艺范畴；

射御包括射箭、骑马等体育运动，属于武艺范畴;书数指书法、算数、

天文地理等知识，属于技艺范畴。因此，“艺”包含文艺、武艺、

技艺等日常生活中方方面面的知识和技能。朱熹《大学章句序》中

提到：“人生八岁……皆入小学，而教之以洒扫、应对、进退之节，

礼乐、射御、书数之文;及其十有五年……皆入大学，而教之以穷理、

正心、修己、治人之道。”可见，古人从小就要学习诸多“艺”层

面的知识，这对于提高个人修养非常重要。举例来说，武艺中的

“射”在古代是相当被重视的活动，因为它不仅是简单的体育运动，

通过这项活动还可以培养心性：射箭时必须身体端正，精力集中，

心无旁鳌，若射不中也当反躬自问，而非怨天尤人。古人通过简单

的“射’’提炼出了丰富的“道”的内涵。古代多数老百姓不识字，

却懂得做人的道理，他们的观念就是从说唱、戏曲中学得的。传统

戏曲作为一种“高台教化”，其中的正邪虽然过于脸谱化，但恰恰

是这些让人们懂得了善恶之分。艺术的呈现和发展，一定要遵从

“由艺臻道，以道统艺”的传统精神，努力恢复艺术陶冶性情、净

化人心、提升人生、和谐社会的本来功能，不要让艺术异化为拼比

技巧、追逐名利、刺激感官、煽动人欲、腐蚀心灵、污染社会的玩

物。天地万物，道通为一。《中庸》中讲“道不远人”，但是不是人

人都能感受到“道”的存在。“道”类似于中国传统文化中所谓的

“气”，它不是一种简单的物质、精神、能量，跟具体操作层面的

气功没有关系，而是一种无法用语言传达的精神力量。而各种门类

的“艺”都是可见、可听、可感的，必须通过视、闻、摸，去体会

内部所包含的道理，通过外在的形象，达到对其内在理念、观点的

体悟与认同，得到更高层次的智慧。中国古典文化及其注重对“道”

的领悟和把握，将这种更高层次的智慧视为文化之魂魄。我们可以

从提倡、宣扬古典文化中门类丰富的“艺”入手，进而理解并体会

更高层次的“道”，以达到恢复、增进、继承中国传统文化的目的。

（摘编自楼宇烈《中国文化中的道与艺》）问题：（1）

【题干】

文章认为中国文化中的“道”与“艺”分别有何特点请根据文本，

简要概括。（2）

【题干】

文章为什么说中国文化中的“道”和“艺”是统一不可分的请根据

文本，简要分析。

【答案】（1）①道：是指万物共通的道理，是无形的；在中国文化

中有至高无上的地位。②艺：是指具体的学问，是有形的；在中国

传统文化中非常丰富，包括文艺、武艺、技艺等日常生活中方方面

面的知识和技能。（2）在中国文化中，“道”和“艺”之间是统一

不可分的关系，强调“由艺臻道，以道统艺”，“求道”被作为一

切“艺”的根本指归。？①中国文化的“道”具有至高无上的地位，

具体的“艺”要上升到“道”，用“道”来指导“艺”。?②古人从

小要通过学习诸多“艺”层面的知识，来领悟其中丰富的“道”的

内涵，这对于提高个人修养非常重要。？③古代多数老百姓不识字，

但能从说唱、戏曲中懂得做人的道理，说明中国传统艺术陶冶性情、

净化人心、提升人生、和谐社会的功能。？中国古典文化极其注重对

“道”的领悟和把握，将这种更高层次的智慧视为文化之魂魄，但

主张通过古典文化中门类丰富的“艺”入手，进而理解并体会更高

层次的“道”。因此，中国文化的“道”和“艺”是统一不可分的。

七、阅读下面材料，根据要求写作文。材料一：“人的一生应当这样

度过，当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞

愧・・.”《钢铁是怎样炼成的》主角保尔柯察金以其钢铁般的意志和

为理想而献身的精神激励了一代代青年投身社会主义建设。材料二：

生活不能等待别人来安排，“要自己去争取与奋斗”，《平凡的世界》

里农村青年人物——孙少平，在苦难面前咬牙坚持，积极抗争，让

一代代人从中获得精神的力量，增添了克服困难的勇气。结合上述

材料所引发的思考与感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语

写作，角度自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。［作文立意］

【关键词】

保尔柯察金一＞意志、理想、献身一投身社会主义建设孙少平一＞自己

奋斗、坚持一克服苦难

【启示】

角度1：从社会角度，要有理想、勇于承担社会责任，将自我理想

与祖国复兴结合；角度2:从个人角度，无惧困难，积极乐观，不

断奋斗，追求幸福和成功；角度3：从教育角度，教育学生不怕挫

折，锻炼学生的意志；对学生进行理想教育，奉献自我。

【答案】无

八、下面是对老师在班主任工作会上的交流发言。我班上有一个让

各科老师都很头疼的小男孩，叫小安。他经常在课堂上做小动作，

有时还会说上几句“俏皮话”，引得全班同学哄堂大笑;他的作业字

迹草，龙飞凤舞…经过现察，我发现小安虽然调皮捣蛋，但他特别

喜欢绘画，我就经常和他交流绘画心得，鼓励他参加学校的绘画比

赛。有一天，小安在我的耳边轻轻地说：“我是一个坏孩子，成绩

不好，又不听话，老师经常批评我，同学们也嘲笑我。听了小安的

话，我心里一紧，小安由于不断受到否定的评价，对自己失去了信

心，于是就破罐子破摔。找到症结后，我便对症下药。一次，在课

堂练习时，我指着他的作业本说“你看，这样乱糟糟的，多不好看

啊!你想把字写好吗？“老师，我想写好，但就是写不好!”我接着说

道：“你没有去做，怎么知道呢?试试看，好吗?”他点了点头，在

作业本上认认真真地写了一个字，虽然出了格，但比之前有了较大

的进步，我不失时机地说：“写得多好，如果能把字写小点是不是

就更好看?”只见他一笔一划写得可认真了，等他把作业交上来时，

我在他的本子上写了一个“优”，并且盖上了一朵鲜艳的“小红

花”。渐渐地小安也自信多了，字写得越来越好，学习也更加积极

主动，学习成绩提高了，还赢得了学校绘画比赛的二等奖。问题：

请结合材料，从教育观的角度，评析刘老师的教育行为。

【答案】材料中刘老师的做法符合素质教育和新课改教学观的基本

要求，值得我们学习和借鉴。（1）刘老师的行为促进了学生生动、

活泼、主动地发展。每个人由于先天禀赋、环境影响、接受教育的

内化过程等方面存在诸多差异，因此要求老师对学生进行差异性教

育，允许学生的特长发展。材料中，刘老师没有否定小安的绘画爱

好，反而鼓励他参加比赛，体现了老师促进学生学生生动、活泼、

主动地发展基本理念。（2）教育应该面向全体，刘老师的行为体现

了这一点。素质教育不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的

发展。材料中，刘老师没有放弃这个“后进生"小安，反而对他格

外关注，帮助小安各方面提升，体现了老师面向全体学生的基本理

念。再次，刘老师的行为体现了素质教育是促进学生全面发展的教

育。实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合,

来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。材料中，老师不

仅帮助小安在绘画（美育）方面得到了提升，而且通过自己的努力帮

助小安提高学习成绩，学习态度也有明显改善。体现了美育，智育

和德育等方面的共同发展。（3）刘老师的行为还体现了教学观的从

“关注学科，，转向“关注人”的基本理念。关注每一位学生，关注

学生的情绪生活和情感体验，关注学生的道德生活和人格养成。材

料中，刘老师对小安没有否定的评价，没有讽刺，而是不断的引导

和帮助，关注了学生情绪生活和情感体验。总之，作为新时代的人

民教师，我们应该践行素质教育，学习新课程改革的基本理念。

九、在语文课上，当胡老师讲到课文中“一千万万颗恒星”一处时,

刘明同学问道：“老师，‘万万’是什么意思”全班同学觉得这个

问题太简单，哄堂大笑。刘明也不好意思地低下了头，懊悔自己不

该问这么简单的问题。胡老师见状，问大家：“大家都知道万万等

于亿，那么，这里为什么不用亿，而用万万呢”全班同学的注意力

一下子被吸引过来，没有人再发笑了，大家认真地思考起来，并纷

纷发表自己的看法。通过讨论，同学们发现，使用“万万”一词，

增强了语言的表现力。胡老师进行了总结，又问大家：“请大家想

想，今天这一‘额外’的收获是怎么来的呢大家要感谢谁呢请大家

用掌声表达对他的谢意。”大家把目光转向刘明同学，为他鼓起掌

来。问题：试从教师观的角度，评析胡老师的教学行为。

【答案】我十分赞同胡老师的做法。首先，学生具有主观能动性。

学生的发展具有差异性，胡老师在教学中认识到了这一点。当有学

生问了一个看似简单的问题遭到其他同学嘲笑时，胡老师能够鼓励

该生发挥主观能动性。其次，胡老师在教学过程中丰常注重启发学

生、引导学生，这符合新课改教师观的理念。案例中，胡老师借用

同学的问题，启发学生思考为什么用“万万”，而不用“亿”，进

而更深刻地理解作者所表达的情感，收到了很好的效果。再次，胡

老师在评价中注重鼓励性评价，当问问题的学生遭到同学们嘲笑时,

胡老师通过引导学生思考，最后使学生都有额外的收获。胡老师把

功劳归功于该学生。这不仅增强学生提问的勇气，鼓励学生独立思

考。而且使“不懂就问”的钻研精神传递到了班级中。这对其他同

学都是一种鼓舞，以后更能够形成民主、互动的气氛。而胡老师在

建立这种民主型的师生关系上发挥了至关重要的作用。最后，胡老

师的做法也符合素质教育这一大背景，在教学过程中注重学生的自

主思考，鼓励学生有新想法，对培养学生创新精神有很大的帮助。

因此，如果以后我能够成为一名光荣的人民教师，也要时刻铭记教

师的职业理念，以先进的理念来约束自己的言行，争取使学生在知

识的进步、心、灵的完善和学习的兴趣三个方面拧成一股绳，朝着共

同的方向健康发展。

一十、李某女儿李霞11岁，系某镇农村小学五年级学生。李某认为

女孩上学无用，还不如早退学赚钱，于是暑假期间将李霞送到邻镇

一个个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上

门家访，李某拒不说明女儿的去向，有时还恶语相向：“孩子读不

读书是我家的事，你们不要狗咬耗子——多管闲事。”请问：该案

例中是否有违法行为违反了什么法律规定违法主体是谁应该承担什

么法律责任丁老师从某师范大学毕业后，应聘到一所民办学校担任

小学英语教师。学校地处市郊，实行封闭管理，平时不能外出且教

学任务很重，不过每月有3000元的收入，比公办学校的教师工资高

出很多，这使她很欣慰。然而，随着寒假的到来，她才知道，学校

有一个规定：寒暑假期间不上课，每人每月仅发500元的生活费。

丁某很是不解，为什么公办教师可以带薪休假，而民办学校的教师

就不可以呢500元的生活费甚至低于当地最低生活标准。该学校的

做法违法吗丁老师该怎么办某市一所小学的二年级学生小雅在教师

韩某的精心指导下完成了一幅美术作品，此作品代表学校参加了省

儿童画展，荣获一等奖