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文档简介
2024-2025学年二年级上学期期末试卷(二):语文(五四制)
一、积累与运用,共9题,满分65分
1.读句子,根据拼音写字词。
(1)北京有许多的mMgshengguji,每年都吸引着来自simia
nbafang的;增。
(2)zhanshi________________们不好意思再藏朱德的b亩ndan了。
(3)yeyesanbu_________________出h&n了,口
ke________________想h6_________________水。
(4)我拿圆zhij笔给朋友写了一f©ngxin。
(5)我dTt6u一看,发现j后odi下有一张zhijTn
2.给加点字选择正确的读音,把序号填在横线上。
(1)妈妈说:“出门在外,你一定要当(①dang②d^g)心上当(①
dang②d合ng)受骗。”
(2)王老师盛(①chCng②sh6ng)情邀(yao)我去她家吃饭,并
帮我点(①ch6ng②sh^ng)饭。
(3)大场(①d(j②d6u)市的人勒(①diJ②dGu)
_______________________喜欢SU乡村游玩。
3.比一比,再组词。
渴喝
爪抓
披坡
观现
4.想一想,选一选,填一填(写序号)。
(1)①叽叽喳喳②叮叮当当③哗啦哗啦
_______________________,雨不停地下着。
一阵风吹过,窗边的风铃发出的响声。
(2)①一串串②一条条
龙船驶过江面,花炮升上天空。
(3)①飘②漂
树叶在风中,落到水中走了。
5.请选择恰当的词填入下列句子的横线处。(填序号,不可重复)
①打②飘③落
(1)到了冬天,我变成小花朵下来,人们叫我“雪;
(2)小水滴聚(⑼在一起下来,人们叫我“雨”。
(3)有时候我变成小硬球下来,人们叫我‘冰雹(bao)”。
④游⑤追⑥迎
(4)乌龟慢慢地划走了,小蝌蚪连忙上去。
(5)鲤(li)鱼妈妈从对面游来,小蝌蚪上去,问鲤鱼阿姨妈妈在哪
里
(6)一群小蝌蚪(kedou)快活地在池塘里着。
6.按要求完成句子练习。
(1)北风中盛开着梅(mei)花。(补充句
子)
(2)宥口才度我很温和,宥时硬我却很暴躁(baozao)o(用加点词写一句话)
(3)下面的事物像什么?想一想,写一写。
嚼)尸荷叶像.
(4)照样子,改写句子。
例:雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
丑小鸭变成了一只天鹅伯)。
7.把下列词语整理成一句通JII页连贯的话,并加上标点。
(1)东方升起来太阳从了
(2)广场上月光明亮的照在
-2-
8.古诗回忆屋。
(1)遥知,暗香来。(《梅花》)
(2)不敢,恐原o(《夜宿山寺》)
(3)天苍苍,,风吹草低见o(《敕勒歌》)
(4)欲穷,更上o(《登鹳雀楼》)
(5)飞流直下尺,疑是银河落o(《望庐山瀑布》)
9.下面这种情况该怎样表达才更好?小猿的回答最恰当的是()
妈妈:小猿,妈妈今天加班,不能回家陪你吃饭了。
小猿:……
A.妈妈,你不陪我,我就不想吃饭了。
B.我从来没有自己吃过饭,这可怎么办呢?
C.妈妈,没关系,我可以自己吃饭,我还能学一学洗腕呢!
二、阅读与感悟,共2题,满分19分
1.课内阅读。
雾在哪里(节选)
“我要把大海藏起来。”于是,他把大海藏了起来。无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都
看不见了。
“现在我要把海岸藏起来,”雾把海岸藏了起来,同时也把城市藏了起来。房屋、街道、树
木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。
(1)选文让我感到雾()
A.越来越稀薄(XTb6)了B.越来越浓了
C.越来越好看了
(2)想象一下,雾还把H么藏了起来,藏起来后是怎样的景象?
(3)你觉得雾是一个怎样糠子?
(4)哪些东西看不见了?请将有关的句子抄写在下方横线上。
2.脚卜阅读。
小花猫和大黑狗
小花猫和大黑狗谁也瞧不起谁,一见面就吵架。
-3-
一天,他俩又争吵起来。主人听见了,想了想,对他们说:“那你们两个换一下岗(g浙g)
位。小花猫,你去看鸡。大黑狗,你去抓老鼠。你们比比谁的本领大。”他俩高高兴兴地走了。
黄鼠狼挤进鸡窝,叼走了一只小鸡,他身大力猛,把看门的小花猫踢得翻了好几个跟头。大
黑狗呢,眼睁睁地看着老鼠拖了一块肉,吱溜溜(zTliu的)钻进墙角的小洞里,却怎么也抓不
住老鼠,气得眼都瞪大了!
最后,他俩垂头丧气地来到主人跟前。看着他俩懊(台。)丧的神情,主人意味深长地
说:“每个人都有自己的长处,千万不能只看到自己的长处而狂妄(wang)自大!”
(1)小花猫和大黑狗一见面就吵架的原因是
(2)短文第三自然段中,表示黄鼠狼动作的词依次有:挤、.
⑶这篇短文告诉我们T什么道理?
(4)照样子,写出AABB式的词语。
agW/W/
三、习作与表达,共1题,满分16分
1.每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?请仔细
思考,并按照格式书写。
-4-
参考合条
一、积累与运用,共9题,满分65分
1.[^1名胜古迹;四面,昉;战士;扁担;爷爷;散步;汗;渴;喝;珠;封信;低头;脚底
g
【解析】本题考查看拼音写词语。
根据所学汉语拼音知识进行拼读,写出相应的字词即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及
故答案为:
(1)名胜古迹四面八方;
(2)战士扁担;
(3)爷爷散步汗渴喝;
(4)珠封信;
(5)低头脚底纸巾。
2.【答案】®##1;@##2;@##2;®##1;®##1;@##2
【解析】考查多音字。
多音字是指具有固定字形的一个字有多个读音,其读音、用法和词性各有区别。作答此类题要求
我们在日常学习中要多加积累,识记字音字义。
(1)当,读“dang”时,指应该。读“命时时,指抵押在当铺里的实物,常组词“上当”。根据字
义,结合语境应依次读“dang、d合ng”。
(2)盛,读“chCng”时,指把东西放在容器里。读“shGng”时,指深厚。根据字义,结合语境应
依次读“shing、cheng"o
(3)都,读“dO”时,指大城市,也指以盛产某种东西而闻名的城市。读“dGu”时,指表示总括,
除疑问句外,所总括的成分放在都”前。根据字义,结合语境应依次读“g、ddu\
故答案为:
(1)®@;
(2)②①;
⑶①②。
3.【粽】口渴;喝水;爪子;抓药;披风;山坡;观看;现在
【解析】考查形近字组词。
例如‘‘喝"与"渴",音不同,部首不同,义不同。喝:把液体或流食咽下去,可组词“喝水"。渴:口
干想喝水,可组同‘干渴”。答案不唯一。
4.[^]@##3;@##2;@牌;®##1;®##1;@##2
-5-
【解析】考查拟声词、量词和同音字的辨析。选字填空完成时要注意辨析每组字的不同,然后结
合意义进行选择填空。
(1)叽叽喳喳:形容声音杂乱细碎。
叮叮当当:形容玉石、金属的撞击声。
哗啦哗啦:形容东西流下的声音。
结合语境依次应选“哗啦哗啦”“叮叮当当”。
(2)串:量词,用于连贯在T的东西。
条:量词,用于细长的东西。
结合语境依次应选“一条”“一串串”。
(3)飘:随风摆动或飞舞。
漂:浮在液体表面不下沉;浮游。
结合语境依次应选飘“漂
故答案为:
(1)③②;
(2)②①;
⑶①②。
5.【踞】®##2;®##3;®##1;®##5;©##6;@##4
【解析】考查动词的辨析。
完成时要注意辨析每组词的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。
①打:击、敲击。②飘:指随风飞动。③落:指物体因失去支持而下来。根据字义,结合(1)
(2)(3)题语境,应依次选填字“飘、落、打”。
④游:人或动物在水里行动。⑤追:跟在后面或由后面赶上去。⑥迎:迎接。根据字义,结合
(4)(5)(6)题语境,应依次选填字“追、迎、游”。
故答案为(1)②;(2)③;(3)①;(4)⑤;(5)⑥;(6)④。
6.【答案】寒冷的;鲜艳的;我星期天可清闲了,有时候看看漫画书,有时候写一点作业。;小伞
;丑小鸭变成了一只天鹅,一只洁白美丽的天鹅。
【解析】考查句子的补充、造句、仿写句子。
(1)考查句子的补充。根据所给内容添加修饰语,使句子更具体。答案不唯一。
(2)考查造句。“有时候……有时候……”表示并列关系「有时候’T殳后面跟做什么”,造句时
注意。答案不唯一。
(3)考查句子的补充。根据所给图画补充喻体。答案不唯一。
-6-
(4)考查仿写句子。参考例句,后边再形容一下天鹅的特点。如:丑小鸭变成了一只天鹅,一
只洁白美丽的天鹅。答案不唯一。
7.【答案】太阳从东方升起来了##太阳从东方升了起来。;明亮的月光照在广场上。
【解析】考查连词成句、标点符号。
(1)句子形式为“太阳从哪里升起来了/太阳从东方升了起来”,句尾用句号。
(2)句子形式为“明亮的月光照在哪里”,句尾用句号。
8.【统】不是雪;为有;高声语;天上人;野茫茫;牛羊;千里目;一层楼;三千;九天
【解析】考查古诗文默写。
(1)出自宋代王安石的《梅花》:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。
(2)出自唐代李白的《夜宿山寺》:危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐原天上人。
(3)出自南北朝的《敕勒歌》:敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风
吹草低见牛羊。
(4)出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。
(5)出自唐代李白的《望庐山瀑布》:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
9.【答案】C
【解析】考查口语交际。
完成本题要注意分析所给材料,明确口语交际的内容,然后组织语言。语句要通顺,要有条理。
在与别人交流时,我们要注意自己的语言得体。在遇到妈妈加班不能回家吃饭时,我们要体谅妈
妈的辛苦,学着独立自主,可以学着独立用餐、自己刷碗等,做些力所能及的事。所以,A、B
项不符合情景,C项合适。
故答案为C。
二、阅读与感悟共2题,满分19分
1.(1)【答案】B
【解析】考杳理解文章内容。
结合'雾把一切都藏了起来,什么都看不见了”可知,雾越来越浓了。
故答案为B。
(2)【答案】示例:雾把学校藏了起来,只听见孩子们的读书声,却看不到学校在哪。
【解析】考查惧象。
结合自己的生活经验进行合理的想象,然后完成,比如:雾把学校藏了起来,只听见孩子
们的读书声,却看不到学校在哪。答案不唯一。
-7-
(3)【答案】雾是一个淘气顽皮的孩子。
【解析】考查课内文章的理樨与分析。
《雾在哪里》这篇课文抓住雾要把一切东西都藏起来的淘气样,将“雾”这一人们熟悉的自然
现象展现出来,表现了大雾笼罩下世界的朦胧,告诉人们要留心观察自然。结合选文中雾
把大海、天空和太阳都藏了起来可知,雾是一个淘气顽皮的孩子,他把自己想到的一切都
藏起来。答案不唯一。
(4)【答案】无论是海水、船只,还是蓝色的远方
房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫
【解析】考查提取文章信息。
第1段写“无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了”和第2段写“房屋、街道、树
木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了”,从而得到答案。
语段选自课文《雾在哪里》,这篇课文作者运用拟人化的手法,将“雾”这一人们熟悉的自然
现象,用生动有趣的语言形象地展现在孩子们的眼前。
2.(1)【答案】它们谁也瞧不起谁
【解析】考查对文章内容的理解。
小花猫和大黑狗一见面就吵架的原因从第一自然段“小花猫和大黑狗谁也瞧不起谁,一见面
就吵架”可知答案。
这则寓言写了小花猫和大黑狗谁也瞧不起谁,一见面就吵架,主人让他们互换岗位,结果
他们都不能胜任的故事。这个故事告诉人们的道理是:每个人都有自己的长处,千万不能
只看到自己的长处而狂妄自大!
(2)【答案】叼;踢
【解析】考查对动词的认识。
动词是表示人或事物的动作、存在、变化的词,如“走、跑、跳、哭、拿、坐、飞、起
来”等。短文第三自然段中,表示黄鼠狼动作的词有:挤、叼、踢。
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