小学科学六年级上册第五单元1.案例分析：对蚯蚓的探究 同步练习 （含答案）

第五单元我们所经历的科学探究过程1.案例分析：对蚯蚓的探究一、填空题。1.每个小组在探究有关蚯蚓的问题时，可以挑选一个问题进行研究，先制定_____。2.为了将蚯蚓的外形观察得更仔细，可以使用_________观察。3.《对蚯蚓的探究》这个案例，是一位小学科学教师_______女士和她的学生们开展的一个探究活动。他们经历了一次完整的_________过程。4.我们研究完一个问题后，应该把研究过程写成_________，与他人交流。5.我们对蚯蚓的探究过程，经历了以下几个步骤：_________、_________、_________、_________、_________、_________。二、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）1.在观察蚯蚓时，可以用尺子量它的长度。（）2.将蚯蚓放在水分含量不同的三种土壤中，蚯蚓往哪里钻，就说明它们喜欢什么样的土壤。（）3.在研究蚯蚓喜欢的食物时，用小刀把不同的食物切成大小不同的块状，哪块食物大，蚯蚓就往哪块食物爬去。（）4.研究蚯蚓时，不能用手摸蚯蚓的身体。（）6.蚯蚓不喜欢吃树叶。（）8.蚯蚓喜欢夜间爬出地面取食地面上的落叶。（）三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.蚯蚓的生存环境是（）。A.干燥、疏松的土壤B.潮湿、疏松、肥沃而有植物生长的土壤C.潮湿、疏松、植物稀少的土壤2.蚯蚓的幼虫和成虫的身体是（）。A.基本相同B.完全不同C.完全相同3.蚯蚓是通过（）繁殖后代的。A.直接生下小蚯蚓B.卵C.断开自己的身体变成两条4.蚯蚓最喜欢的食物是（）。5.在进行一项研究活动时，选定了研究问题后，首先应该做的是（）。A.观察与提问B.猜想与假设C.模型与解释6.《对蚯蚓的探究》案例中的小学老师是（）人。A.美国B.英国C.法国四、简答题。1.蚯蚓适合在怎样的环境中生活？它的生活习性是怎样的？2.根据蚯蚓的习性，请你给蚯蚓安一个“家”。3.观察蚯蚓的方法有哪些？（至少写出三种）五、识图题。1.请分别将蚯蚓的环带、口和肛门填入图中。2.观察图片并联系实际，说一说蚯蚓的身体构成。六、实验题。折蚓喜欢干燥还是潮湿的土壤？请设计一个实验来验证。答案一、1.研究计划2.放大镜3.弗罗雷斯探究4.研究报告5.观察与提问猜想与假设计划与组织事实与证据模型与解释表达与交流二、1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×三、1.B2.B3.B4.A5.B6.A四、1.蚯蚓适于在具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活，一般是日伏夜出。蚯蚓是雌雄同体的动物，异体受精。靠体壁中的环肌、纵跟和刚毛之间的配合运动，以土壤中的枯枝残叶等有机物为食。2.因为蚯蚓适于在具有一定温度和湿度，温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴堵生新。所以要给蚯蚓准备富含腐殖质的泥土并放置在温度相对稳定的环境下。3.用放大镜观察它的外形；用手摸它的身体：用尺子量它的长度。五、1.从左向右为，环带口肛门2.蚯蚓的身体是由很多体节构成的。六、控取一些花园的土壤，把土壤分成两份，一份保持潮湿，一份晒成干土，把两份土壤围成一个环形，环形的一半用潮湿的土壤，一半用干