2026年上海市静安区高三语文二模文言文《甘泽谣》阅读详解

第①段

原文魏先生生于周，家于宋。儒书之外，详究乐章。隋初，先生不复入仕，遂归梁宋，以琴酒为娱。重难点字词解释1.家：安家，居住（名作动）2.详究：深入研究、仔细探求3.乐章：音乐、乐律、音律4.入仕：做官，进入仕途5.以……为娱：把……当作乐趣整段直译魏先生生于北周时期，在宋地安家定居。除儒家典籍之外，他还深入研究音律乐律。隋朝初年，魏先生不再做官，于是回到梁宋一带，把弹琴饮酒当作乐趣。第②段

原文及隋末兵兴，杨玄感战败，谋主李密亡命雁门，变姓名以教授。先生同其乡曲，由是遂相来往。常论钟律，李密颇能。先生因戏之曰：“观吾子气沮而目乱，心摇而语偷。气沮者新破败，目乱者无所主，心摇者神未定，语偷者思有谋于人。今方捕蒲山党，得非长者乎？”李公惊起，捉先生手曰：“既能知我，岂不能教我欤？”先生曰：“吾子无帝王规模，非将帅才略，乃乱世之雄杰耳。”李公曰：“为吾辨析行藏，亦当由此而退。”生僻字注音沮（jǔ）：颓丧、低落

偷（tōu）：苟且、敷衍蒲（pú）：蒲山

欤（yú）：句末语气词，吗重难点字词解释1.兵兴：战乱兴起，战争爆发2.亡命：逃亡，逃命3.教授：教书谋生4.乡曲：同乡，同乡之人5.钟律：音律、乐律（同前文乐章）6.颇能：很擅长7.戏之：打趣他、试探他8.气沮：意气颓丧消沉9.目乱：眼神慌乱不定10.心摇：心神动荡不安11.

语偷：言语敷衍苟且12.新破败：刚刚战败溃败13.无所主：没有依靠、没有归宿14.神未定：心神不安定15.方：正，正在16.得非……乎：莫非、难道不是……吗17.长者：这里指李密（蒲山党首领）18.规模：气度格局、才干格局19.才略：才能谋略20.雄杰：英雄豪杰21.行藏：出处进退，指出仕还是退隐整段直译等到隋朝末年战乱兴起，杨玄感战败，主谋李密逃亡到雁门，改名换姓教书谋生。魏先生和他是同乡，从此二人开始往来。二人常常谈论音律，李密十分擅长。魏先生于是试探他说：“我看你意气颓丧、眼神慌乱，心神动荡、言语敷衍。意气颓丧，是刚刚战败溃败；眼神慌乱，是无处安身依托；心神动荡，是内心不得安定；言语敷衍，是心里谋划着算计别人。如今朝廷正在搜捕蒲山郡公一党，您莫非就是蒲山党首领李密吧？”李密吃惊地站起身，拉住魏先生的手说：“您既然能看穿我，难道不能指点我吗？”魏先生说：“你没有帝王的气度格局，也没有将帅的才能谋略，只是乱世当中的英雄豪杰罢了。”李密说：“请您为我分析进退出处，我也打算就此隐退。”第③段

原文先生曰：“夫为帝王者，包罗天地，仪范古今。外则日用而不知，中则岁功而自立。仲尼曰：‘我战则克。’孟轲云：‘夫谁与敌？’此将帅之才也。至有秉其才智，动以机钤，公于国则为帅臣，私于己则曰乱盗。私于己者，必掠取财色，屠其城池。引绳缚虎，难希飞兔之门；赴水持瓶，岂是安生之地？吾尝望气汾晋有圣人生能往事之富贵可取。”生僻字注音

钤（qián）：机谋、权术希（xī）：通“希”，希冀、期望

汾（fén）：汾水，地名重难点字词解释1.包罗天地：胸怀包容天地，气度宏大2.仪范古今：可为古今表率、典范3.岁功：成就功业，成就大业4.克：战胜，取胜5.秉：凭借、持有6.机钤：机谋、权谋7.公于国：为国效力8.帅臣：将帅大臣9.私于己：为自己谋私利、割据自立10.屠：屠戮、攻破屠杀11.安生：安稳生存12.望气：古代方术，观天象气数13.往事之：前去侍奉、追随他整段直译魏先生说：“做帝王的人，胸怀包容天地，德行可为古今典范。对外施行教化百姓却不觉察，对内自然成就宏大功业。孔子说：‘我作战就能取胜。’孟子说：‘有谁能与我为敌？’这是将帅的才能。至于那些凭借才智、动辄使用权谋的人，为国效力就是将帅大臣，为己谋私就是乱臣盗贼。为己谋私的人，一定会掠夺财物美色，屠戮攻破城池。就像牵着绳子缚老虎，难以求得安稳出路；又像拿着瓶子走入水中，哪里是安稳求生的地方？我曾经观天象气数，汾晋一带将会出现圣明君主，你前去追随他，富贵功业可以取得。”第④段

原文李公拂衣而言曰：“隋氏以篡杀取天下，吾家以勋德居人表。振臂一呼，众必响应。提兵挞伐，何往不下？道行可以取四海，不行亦足王一方。委质于人，诚所未忍。汝真竖儒，不足以计事。”遂绝魏生。因寓怀赋诗，为乡吏发觉，李公脱身西走。所在收兵，北依黎阳，而南据洛，连营百万，与王世充争衡。首尾三年，终见败覆。追思魏生之言，即日遂归于唐，乃授司农之官。生僻字注音挞（tà）：征伐、攻打

竖（shù）：鄙陋、浅薄

覆（fù）：覆灭、失败重难点字词解释1.拂衣：愤怒甩开衣袖，表示不悦、拒绝2.篡杀：篡位弑君3.勋德：功勋德行4.人表：众人之上、人杰表率5.响应：像回声一样响应6.挞伐：征伐讨伐7.下：攻克、攻下8.王一方：在一方称王（王：wàng，称王）9.委质于人：卖身投靠、侍奉别人10.竖儒：浅薄鄙陋的儒生（骂人话）11.计事：谋划大事12.绝：断绝交往13.西走：向西逃跑14.争衡：争强争霸、抗衡天下15.败覆：失败覆灭16.归：归附17.授：被授予官职整段直译李密愤怒地甩开衣袖说：“隋朝皇室靠篡位弑君夺取天下，我家凭借功勋德行位居众人之上。我振臂一呼，百姓必定纷纷响应；率领军队征伐，所向无不攻克。得志可以夺取天下，不得志也足以在一方称王。要我投靠侍奉别人，我实在不能忍受。你不过是个鄙陋儒生，不配和我谋划大事。”于是李密断绝了和魏先生的往来。后来李密抒发心怀作诗，被当地官吏发觉，李密脱身向西逃亡。他沿途招兵买马，向北依托黎阳，向南占据洛阳，军营连绵百万大军，和王世充争霸天下。前后三年，最终兵败覆灭。李密回想魏先生当初的话，当天就归附唐朝，唐朝授予他司农的官职。选自[唐]袁郊《甘泽谣》，有删节）[注]①李密（582-619），京兆长安人，隋末唐初割据群雄之一。②语偷：说话敷衍。③蒲山：李密父亲李宽，曾封蒲山郡公。④机钤（qián）：机智，机谋。14.结合上下文，为下列句中加点词选择释义正确的一项。（1）吾子无帝王规模（

）A范围领域

B.才华气概

C.模仿取法

D.计划筹谋（2）引绳缚虎（

）A拉，牵

B.领，招来

C.拿来作证据

D.退却15.写出下列加点词在句中的意思。（1）我战则克（

）（2）汝真竖儒（

）16.用“/”给文中画波浪线的部分断句。吾尝望气汾晋有圣人生能往事之富贵可取。17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。道行可以取四海，不行亦足王一方。委质于人，诚所未忍。18.结合原文，分析魏先生的性格特点。19.作者写魏先生与李密交往之事有何用意？【答案】14.①.B

②.A

15.①.战胜

②.见识短浅的书生

16.

吾尝望气/汾晋有圣人生/能往事之/富贵可取。

17.大道推行可以取得江山，（如果）不能推行，也可以割据一方称王。将自身托付于他人，实在无法忍受。

18.①博学多识（精通儒书等）；②洞察力强（通过李密神态预判）；③性情率直（直言李密非帝王之才）；④淡泊名利（不复入仕）。

19.作者叹服魏先生察人之深，故记载其事迹：魏预判李乃乱世雄杰而非帝王之才，最后李密果然败亡。写作此文警示世人不可恃勇妄为，行事不可违背道义。【解析】【14题详解】（1）“吾子无帝王规模”对应后文“非将帅才略”，此处“规模”指成就帝王事业的格局气概。句意：您没有帝王的才华气概。故选B。（2）结合句意，此处“引”取本义“拉，牵”。句意：牵绳子捆绑老虎。故选A。【15题详解】（1）句意：我出战就能取胜。（2）句意：你真是个见识短浅的书生。【16题详解】句意：我曾观察天象，看到汾水晋地一带将有圣人出世，您如果能去侍奉他，富贵是可以得到的。“吾”是主语，“望”是谓语，“气”是宾语，句意完整，故“气”后断开；“汾晋有圣人生”为主谓结构，独立成句，故其后断开；“能往事之”是承接上文，表示建议或可能性，“往”和“事之”是连动结构，句意完整，故其后断开。【17题详解】“行”，推行；“王”，称王；“委质于人”，把自己托付于他人；“诚”，实在。【18题详解】①从魏先生的学识入手：他“儒书之外，详究乐章”，可见博学多识。

②从他对李密的观察分析：“气沮而目乱，心摇而语偷”精准推断李密身份和心境，体现洞察力强。

③从他对李密的评价：“无帝王规模，非将帅才略，乃乱世之雄杰”，直言不讳，可见性情率直。

④从他“不复入仕”“以琴酒为娱”，可见淡泊名利。【19题详解】①梳理事件脉络：魏先生通